1、1.(2019安徽,2,2分)对下面漫画中的学生,你的正确建议有 ( ) 调整心态,坦然面对 自我暗示,调节情绪 树立信心,应对挑战 依赖父母,摆脱压力,A组 2019年全国中考题组,A. B. C. D.,答案 A 本题考查正确面对学习压力的内容。漫画中的文字体现了该学生正在面临升学、考试等压力, 是缓解压力的正确做法。面对这些压力,可以寻求父母的帮助,但不能依赖父母,错误。故选A。,2.(2019湖北黄冈,11,2分)纵观历史,世界经济中心几度转移,其中有一条清晰的脉络,就是科技创新一直是支 撑经济中心地位的强大力量,领先的科技和尖端的人才流向哪里,发展的制高点和经济竞争力就转向哪 里。遵
2、循这一国家强盛的“历史逻辑”,你认为青少年应 ( ) 志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿 做有自信、懂自尊、能自强的中国人 珍惜青春年华,提高素养,为实现中国梦而努力奋斗 立即就业,在实践中增强科技创新能力 A. B. C. D.,答案 A 本题考查走向未来的少年的内容。青少年要顺应世界发展趋势,要志存高远,脚踏实地,自信自 强,珍惜青春,提高素养,为实现中国梦而努力奋斗。观点正确,符合要求。青少年要努力学习,掌握本 领,完成学业,报效祖国,为未来职业选择做好充分准备,不是立即就业,观点错误。故选A。,3.(2019贵州贵阳,14,2分)中华人民共和国职业分类大典将职业结构分为8个大类、75
3、个中类、434个 小类、1481个职业。随着新经济业态的出现,无人机飞手、电子竞技师、私人健身教练等新兴职业也应运 而生。这告诉我们 ( ) A.人的一生多数时间要在选择中度过 B.丰富多彩的职业提供了多样化选择 C.选择从事了什么职业就一定能成功 D.选择职业只需考虑自己的兴趣爱好,答案 B 本题考查职业选择的相关知识。题干中提到多种职业,表明丰富多彩的职业为我们提供了多样 化的选择,B正确;A、C的说法过于绝对,均排除;职业选择不仅要考虑自己的兴趣爱好,还应该考虑自身优 势和社会需求,D说法错误。故本题选B。,4.(2019四川南充,12,2分)下列对图中人物疑问回答恰当的是 ( ) 考虑
4、自己的兴趣爱好,知道自己想做什么 把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么 套用照搬他人的成功模式 结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么,A. B. C. D.,答案 A 本题考查多彩的职业的内容。漫画中信息提示我们:要正确认识自我,做好职业准备,规划好自 己的人生目标,要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验,理解正确,符合 题意;要选择适合自己的目标,不能套用照搬他人的成功模式,表述错误。故选A。,5.(2019贵州贵阳,35,4分)认真阅读图、图。 图 图 请你归纳:对学习压力正确、全面的认识是: 。,答案 答题要点:在学习中感受到压力是正常的,我们要正确处理好学
5、习和压力的关系;没有压力、压力过 大都不利于学习,适度的学习压力有助于提高学习效率。(4分),解析 本题考查学生对学习压力的认识,考查学生的信息提取、整合能力。图反映出当前学生面临学习 压力,从图的曲线中可以看出压力适中学习效率最高,压力过低、过高都会导致学习效率低下,因此我们 应该理性面对学习压力。 知识拓展 缓解过度的学习压力的方法 (1)明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法; (2)学会正确对待压力,学会将压力化为动力; (3)树立正确的考试观念,实事求是地调整自我期望,增强自身实力。,B组 20152018年全国中考题组 考点一 少年的担当,1.(2017江苏苏
6、州,16,1分)2016年度国家最高科学技术奖获得者赵忠贤院士说:“希望我能够作出推动中国 超导事业发展的一些事情,来为人类的福祉服务。”这启示我们 ( ) 青少年应确立远大理想并为之努力 职业理想是一个人全部理想的归宿 有了崇高理想,就能实现人生价值 要弘扬和践行社会主义核心价值观 A. B. C. D.,答案 B 本题考查树立理想的相关知识。赵忠贤院士希望推动中国超导事业发展,说明他具有崇高理想 和爱国主义情怀,与题意相符。职业理想是个人理想的重要组成部分,错误。理想对人的行为具有 导向、驱动和调控的作用,夸大了理想的作用,错误。故选B。,2.(2015江苏镇江,9,2分)在阿里巴巴公司上
7、市仪式上,马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾,上面印 着他亲自选择的一句话:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”这启示我们要 ( ) A.服务社会,奉献社会 B.树立理想,执着追求 C.艰苦奋斗,勤俭节约 D.追求理想,不惜代价,答案 B 本题考查树立理想的知识。由“梦想还是要有的”,可见B符合题意。A、C和实现理想的题意 不符,应排除;D说法错误。,3.(2015贵州遵义,4,2分)“少年强,则中国强。”青少年是国家和民族未来的希望,当代青少年肩负的历史 使命是 ( ) A.成为负责任的公民 B.实现中华民族的伟大复兴 C.维护国家的尊严和荣誉 D.维护国家安全,答案 B 本题考查学生对
8、基础知识的把握。当代青少年肩负的历史使命是把我国建设成为富强、民 主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。依此分析可知B正确且符合题意,A是 对社会成员的基本要求,C、D是公民的光荣义务。故选B。,4.(2017江苏南京,16,15分)【探究与践行】,材料一 习近平主席在2017年新年贺词中指出:“天上不会掉馅饼,只有努力奋斗才能梦想成真。”国家 如此,个人也如此,我们在任何时候都离不开艰苦奋斗。某小组同学在参与“艰苦奋斗的内涵”这一探究 活动时,收集了以下故事:,问题: (1)简析上述故事所体现的艰苦奋斗的内涵。(本题增设创意分1分)(6分),材料二 在探究“初中生如何践
9、行艰苦奋斗精神”时,某小组同学列举了以下行为: A.坚持读背单词,提高英语成绩 B.带病坚持上课,以此磨砺意志 C.外出打工挣钱,分担生活压力 D.参与校园科技节中的小发明创造比赛 E.组织班级同学开展“光盘行动” F.假期独自赴偏远山区,体验艰苦生活,问题: (2)运用所学知识,谈谈上述哪些行为需要改进。(要求:选出需要改进的三项行为,并就其中一项简要说明 理由;多选要扣除相应的选择分)(9分),答案 (1)(6分) “大渡河连”的故事告诉我们勤俭节约是艰苦奋斗的重要内涵。 “铁人王进喜”的故事体现了不怕艰难困苦,顽强拼搏的斗争精神,这也是艰苦奋斗的重要内涵。 赵忠贤院士的故事表明艰苦奋斗的
10、重要内涵还包括艰苦创业,开拓创新,为国家和人民的利益乐于奉献 的精神。 【评分说明:本题共6分;考生如从其他角度回答,言之有理,即可酌情给分;本题另增设创意分1分】 (2)(9分) 需要改进的行为(字母序号):B、C、F。 理由: B项的行为需要改进,因为带病坚持上课可能会加重病情,不利于自己的生命健康,是不珍爱生命的表现。 C项的行为需要改进,因为初中生外出打工违反了未成年人保护法的相关规定,没有可行性。 F项的行为需要改进,因为初中生独自赴偏远山区有被侵害的可能,这是缺乏防范侵害、保护自己意识的表现。,【评分说明:本题共9分;其中选择6分(多选需扣除相应的选择分),理由3分,选择其中一项阐
11、述即可;考生如 从其他角度回答,言之有理,即可酌情给分】,解析 第(1)问,提取材料中的有效信息并找到与教材知识的结合点是解题的关键。故事一中的“衣服 破了自己补,用具坏了自己修又接着用”体现了勤俭节约,说明勤俭节约是艰苦奋斗的重要内涵。 故事二中王进喜的行为以及他的话都体现了不怕艰难困苦,顽强拼搏的斗争精神,这也是艰苦奋斗的重要 内涵。故事三中赵忠贤院士“为国家做贡献”的信念体现了爱国奉献精神,“让我国高温超导跻身世界 前列”体现了艰苦创业、开拓创新精神。这也是艰苦奋斗的重要内涵。 第(2)问,考查学生对新时期艰苦奋斗的内涵的正确理解。结合艰苦奋斗的内涵可知:A体现了具有自制力 和坚强意志,
12、是在学习上践行艰苦奋斗精神的体现;B带病坚持上课,刻苦学习的精神虽可嘉,但不利于自己 的生命健康,是不珍爱生命的表现,需要改进;C初中生外出打工违反了未成年人保护法,属于违法行为,也不 利于自己终身发展,需要改进;D行为属于勇于创新,开拓进取,是艰苦奋斗精神的体现;E行为是勤俭节约的 表现,也是艰苦奋斗精神的表现;F假期独自赴偏远山区,体验艰苦生活,属于缺乏自我保护意识和自我防范 意识的表现,对未成年人来说是不值得提倡的危险的行为,需要改进。在组织答案时,要注意设问中的要求 “选出需要改进的三项行为,并就其中一项简要说明理由”,否则就会因审题不清导致失分。,5.(2017湖南长沙,36,8分)
13、【耕读传家美名扬】 湖南宁乡县名最早出现于唐贞观元年,这里自古流传“耕读传家”的风气,享有“爱读书、会读书”的美 名,走出了一代又一代影响海内外的读书人。在艰苦的岁月里,孩子在灰暗的桐油灯下寒窗苦读,承载家庭 兴旺的梦想;父母日夜操劳,辛勤耕耘,全力支持孩子学习。孩子边读书边参加劳动,青山绿水边,手持书卷的 放牛娃是“安宁之乡”最美的风景。 宁乡读书人的成长与“耕读传家”的家风有密切的联系。今天,弘扬“耕读传家”的传统对我们个人成长 有哪些教育意义?(8分),答案 热爱学习,认真履行受教育的义务、珍惜受教育的权利,学会终身学习。 发扬艰苦奋斗的传统美德,树立远大理想,为国家奋斗终生。 有利于为
14、青少年营造一个良好的家庭环境,促进青少年的健康成长。 丰富人的精神生活,对家庭成员有潜移默化、持久深远的影响。 有利于继承和发扬优秀的传统美德。 良好的家风影响着我们的世界观、人生观和价值观。 有利于增强我们的责任意识,形成良好的道德品质;培养健全人格,形成良好的行为习惯,培养规矩意识。,解析 本题考查终身学习、艰苦奋斗、传统美德等相关知识。提取材料中的有效信息,找到材料和教材知 识的结合点是解题的关键。审设问,设问中的“个人成长”“教育意义”提示了答题的范围是对个人成长 的意义,即要从个人成长的角度回答弘扬“耕读传家”的传统的意义。可以选取的具体角度有树立终身学 习的观念,珍惜受教育权利,自
15、觉履行受教育义务。树立远大理想,为中华之崛起而读书。发扬艰苦奋斗精 神。“耕读传家”有利于丰富人的精神生活,为未成年人提供良好的家风、家教;有利于弘扬中华优秀传 统文化和传统美德;有利于形成健康心理和道德情操;有利于增强责任意识;等等。,1.(2018四川南充,12,2分)当今社会,终身学习已经成为一种生活方式,它既是个人可持续发展的要求,也是社 会发展的必然要求。下列体现这一理念的有 ( ) 艰难困苦,玉汝于成 活到老,学到老 吾生有涯,而知无涯 学而不思则罔,思而不学则殆 A. B. C. D.,考点二 我的毕业季,答案 D 本题考查终身学习。“活到老,学到老”“吾生有涯,而知无涯”说明学
16、习是没有止境的,体现 了终身学习的必要性,符合题意;体现的是艰苦奋斗,磨砺坚强意志,排除;强调的是学习与思考相结 合,排除。故选D。,2.(2017安徽,3,2分)下面漫画告诉我们,在进行人生选择时要做到 ( ) 弄清自己的真实情况,慎重地选择 总结经验吸取教训,提高选择能力 把别人的意见作为选择的唯一标准 考虑目标的重要性和实现的可能性 A. B. C. D.,答案 B 本题考查学会正确选择的知识。题中漫画告诉我们漫漫人生路,如水中乘船,充满无数选择,我 们要学会选择,弄清自己的真实情况,慎重地选择,考虑目标的重要性和实现的可能性,还要善于总结经验、 吸取教训,提高选择能力,才能更好地扬帆远
17、航。的观点符合题意,故选B。的观点是错误的,要弄 清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息,排除。 命题评审 本题以漫画为载体,考查学生分析问题、理解问题的能力。命题人用漫画描述了青少年在面对 人生选择时要学会作出正确选择的情景,旨在引导未成年学生根据实际情况,作出合乎自身发展的选择。设 问角度是作出人生正确选择时的做法,选项的编制包括正确的价值导向,引导学生作出正确选择。本题难易 程度适中,做好此题的关键是树立正确的选择观,排除错误题肢。,3.(2017江苏苏州,12,1分)“学会学习”是中国学生发展核心素养六大素养之一。下图时间去哪儿 了启示我们要 ( ) A.明确学习是一项公
18、民的义务 B.养成良好的学习习惯和方法,C.确立合作学习的观念和行为 D.相信自己努力一定能够成功,答案 B 本题考查学会学习的相关知识。图时间去哪儿了中低效学习者的时间安排中,50%60%无 计划、无自律;高效学习者的时间安排中,50%60%有计划、有自律。二者的对比启示我们要合理安排学 习时间,养成良好的学习习惯和方法,B符合题意。A、C、D均不是图片给我们的启示,故选B。 规律总结 解答图表类的试题,首先要看图表的标题,标题说明了图表的主题。时间去哪儿了,说明要从 时间方面进行比较从而得出结论。其次要对比图表中的项目和数据,从而得出相应的结果。对比低效学习者 的时间安排和高效学习者的时间
19、安排,我们可以发现二者的区别在于是否有计划、有自律,这是二者学习效率 高低的根本区别,从而得出要养成良好的学习习惯和方法的结论。,4.(2016四川南充,12,2分)漫漫人生路,充满无数选择,每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列认识不 正确的是 ( ) 顺其自然,随遇而安 学会选择,并为自己的选择承担责任 我们尚未成年,升学或就业完全由父母决定 善于总结经验和吸取教训,提高选择能力 A. B. C. D.,答案 B 本题考查学会选择的知识。“随遇而安”是一种被动消极的态度,观点错误。我们应学会选 择,并勇于为自己的选择承担责任,观点正确。我们虽然尚未成年,升学或就业也应自己做决定,学会自我
20、 选择,但可以听一听父母的建议,观点错误。在选择时,要善于总结经验和吸取教训,提高选择能力,观点 正确。本题属于逆向选择题,故选B。,5.(2016江苏苏州,10,1分)“一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪” “即使现在,你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有 ( ) 学习是人类的基本活动 学习能使自己得到发展 要确立终身学习的观念 过重的学习压力才能赢 A. B. C. D.,答案 A 本题考查树立正确学习观念的相关知识。材料体现的学习观是学习是人类的基本活动,我们要 确立终身学习的观念,使自己得到发展。均符合题意。学习需要有适度的压力,但不
21、能过重,过重的 学习压力会影响正常水平的发挥,使人陷入焦虑,观点错误。故选A。,6.(2016福建福州,24,2分)下列对下图中人物疑问的回答,恰当的是 ( ) 要弄清自己的真实需要 要了解自己的个性和优势 要学会套用他人成功模式 要考虑目标实现的可能性 A. B. C. D.,答案 B 本题考查学会选择的知识。在作出人生的重要选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收 集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性;等等。这样,才能作出最佳选择。 因此符合题意。对于他人成功模式可以借鉴,但不可套用,排除。故选B。 方法技巧 本题属于典型的“四选三”式组合型选择题,运用排除
22、法解答最为快捷,只要找出一个错误或不 符合题意的题肢并排除,即可选出正确答案。,7.(2015福建福州,24,2分)小江学习成绩一般,但擅长绘画。升学考试之后,他要在下列两所学校中选择一所 填报志愿:一所是普通高中,一所是以培养学生艺术才能见长的技术学校。小江要作出最佳选择,应该 ( ) 弄清自己的真实需要 征求父母、老师等人的意见 收集相关的格言警句 具体了解两所学校的招生要求、教学条件等 A. B. C. D.,答案 B 本题考查学会选择的知识。在作出人生的重要选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收 集信息,学会辨别、筛选信息,还要考虑目标的重要性以及实现的可能性,等等。这样,才能作
23、出最佳选择。 因此符合题意。对于他人成功的模式可以借鉴,但不可套用,排除。故选B。,8.(2015湖南郴州,14,2分)生活充满选择,生活需要选择,人生因选择而不同。下列有关“选择”的说法正确 的是 ( ) A.生活中,我们只根据个人的愿望做出各种选择 B.只要独立地做出选择,就一定能走向成功 C.做出选择时,应该考虑必要性,不需考虑可能性 D.要独立思考,明辨是非善恶,不盲目从众,做出正确的选择,答案 D 本题考查学会选择的知识。学会自己做出选择,我们才能做自己的主人,但选择有可能是正确 的,也有可能是错误的,每一个选择都会带来相应的后果和责任。在做出人生的重要选择之前,我们必须弄 清自己的
24、真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息,还要考虑目标的重要性及实现的可能性,等。因 此选择D。,9.(2015河南,9,10分)请你辨析 前不久,郑州市某校八年级一班班主任组织学生徒步到距校20千米外的“绿博园”进行参观考察。对于此 项活动,绝大多数学生积极参与,但也有少数学生和部分家长持有异议。,答案 (1)中学生肩负着建设祖国、报效祖国的历史重任,为此,应认真学习、立志成才。(或:“振兴中华, 实现中国梦”是当代青年的历史使命。对中学生来说,主要任务是学习。或:中学生要志存高远,刻苦学习, 勇于担当。)(2分) (2)校外活动能增长见识,陶冶情操,磨砺意志,培养创新精神和实践能力,中
25、学生应积极参加。(或:参加校外 活动有利于开阔视野,培养优秀品德,养成亲社会行为。或:参加校外活动有利于增进同学、师生之间的情 谊,锻炼交往能力,增强亲近自然、热爱自然、融入自然的意识和能力。或:中学生忽视校外活动不利于实 践能力的培养,影响全面发展、健康成长。)(3分) (3)学习既包括课堂学习,也包括课外实践,二者有机结合,才能获取真知、全面发展。(或:一个人的成长成 才,既需要积累文化知识,也需要增强生活历练,提升实践能力。或:求知路径不是单一的,既包括“读万卷 书”,也包括“行万里路”。或:注重课堂学习,忽视课外实践,不利于获取真知,影响中学生健康成长。)(2 分) (4)中学生既要努
26、力学习科学文化知识,又要积极参加社会实践活动,为承担历史使命打好基础。(或:中学生 只有做到知行合一、理论与实践相结合,才能成长为国家需要的合格人才。或:中学生要健康成长,就必须,注重理论联系实际、学以致用,不断丰富和完善自己。)(3分) 评分建议:第(1)层答出中学生应为报效祖国努力学习即可给2分。第(2)层答出参加校外实践活动的重要性 或意义即可给3分。第(3)层答出求知需要多种路径有机结合即可给2分。第(4)层答出中学生应注重学用结 合、知行合一即可给3分。,解析 本题考查当代青年的历史使命、参加实践活动的意义、学习途径等相关知识。第(1)层“学成报国 任务重”是正确的,回答出当代青年的
27、历史使命是什么,及该怎么完成这一使命;第(2)层“校外活动有何 用”是错误的,可说明参加校外活动的重要性、积极作用或不参加校外活动的危害;第(3)层“求知有赖多 路径”是正确的,可从求知需要课堂学习和课外社会实践活动相结合,理论联系实际等角度分析;第(4)层 “学用结合重践行”是正确的,可从承担使命既需要学习又需要参加社会实践活动、学以致用等角度归纳。 评析 本题由引题和辨点组成,考查学生分析问题、理解问题、归纳问题的能力。本题旨在引导学生加强 学习和参加社会实践活动,立志报国、承担使命。本题属于典型的辨析题,具有一定的难度。做好本题的关 键是找准辨点,正确理解,逐层分析,综合归纳。,1.(2
28、018江苏苏州,12,1分)习近平强调,学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之 要。对此理解正确的有 ( ) 学习有利于提高自身素质 学习是生活的重要内容 把学习作为人生唯一追求 学习压力影响身心健康 A. B. C. D.,考点三 从这里出发,答案 A 本题考查学习的重要意义。习近平主席强调了学习对于文明传承、个人成长、政党巩固与国 家兴盛的重要意义,为对此的正确理解;中“唯一”的说法太绝对,说法片面且在题干中未体现,均 不选。故答案选A。,2.(2018山东青岛,4,2分)2018年初,两则新闻引发了社会关注。一则是某市取消了城市路桥收费站,该站下 岗女职工找到领导讨要
29、说法:“我已经36岁了,现在什么也学不会了!”另外一则是淘宝网招聘老年产品体 验师,年薪40万,选出的李奶奶83岁,酷爱学习,是位身手不凡的网购达人。上述材料共同说明 ( ) A.年轻人渴望职业稳定无可厚非 B.网络可以让老年人生活得更精彩 C.真正的稳定是来自体制的庇护 D.只有终身学习才有更好的未来,答案 D 解答本题的关键在于抓住设问中的限定词语“共同说明”。第一则材料中的下岗女职工因缺 乏勇于进取和自主创业意识,而认为自己什么也学不会。第二则材料是83岁的李奶奶因酷爱学习而成为老 年产品体验师。综合考虑两则材料,可以得出终身学习的重要性。故选D。,3.(2017山东威海,24,1分)国
30、家主席习近平在2017年的新年贺词中谈道,“大家撸起袖子加油干”“天上不 会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真”。这启示我们 ( ) A.艰苦奋斗就是埋头苦干、节衣缩食 B.只要努力奋斗就能实现理想 C.艰苦奋斗是中华民族的灵魂 D.艰苦奋斗是通向理想的必经之路,答案 D 本题考查畅想未来的内容。走向未来不仅仅是预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发 兴趣,大胆尝试,积极行动。要“撸起袖子加油干”“努力奋斗才能梦想成真”等都是在强调艰苦奋斗的 重要作用。故选D。,4.(2016四川达州,5,2分)“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自 由,少年进步则国进步
31、。”为此,今年“五四”期间,达州市某中学举行了“中国梦少年行”主题班会,同学 们纷纷发表感想。以下的同学发言,你赞同的是 ( ) 每个青少年的成长都关联着民族复兴 青少年还小,暂时不用承担社会责任 “少年行”要立足于个人的实际情况 梦想的实现必须要发扬艰苦奋斗的精神 A. B. C. D.,答案 C 本题考查走向未来的内容。青少年是国家的未来、民族的希望,青少年的成长关联着民族的复 兴,为实现梦想,我们必须从自己的实际出发,脚踏实地地行动;必须要发扬艰苦奋斗的精神,观点正 确。每个人都需要承担社会责任,不分年龄大小,观点错误,应排除。故选C。,5.(2016山东威海,25,1分)中国人口与劳动
32、问题报告指出,未来5年,中国的就业总量矛盾在一定程度上 依然存在,农民工、高校毕业生及城市本地就业困难群体的就业问题较为突出。据此,我们应 ( ) 根据自身实际和社会需求选择职业 只考虑自己的兴趣爱好,选择既轻松又赚钱的职业 正确认识自我,给自己恰当定位 学习知识,掌握技能,扩大择业空间 A. B. C. D.,答案 B 本题考查未来规划的内容。站在人生的十字路口上,必须思考并决定自己的目标和方向,我们要 理性分析、慎重选择,用行动实现自己的目标。观点正确,符合题意。观点错误,应排除。故选B。,6.(2016福建龙岩,25,2分)生活中有这样一群劳动者:他们的成功之路不是上名校,而是追求职业技
33、能的完善 和极致,已成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠。从中你能领悟到 ( ) 要成功就要上职业学校 成就一番事业需要坚强的意志 理想的实现需要脚踏实地、全力以赴 职业的选择需要考虑目标实现的可能性 A. B. C. D.,答案 C 本题考查选择成才之路、实现理想的相关知识。观点明显错误。是实现理想的途径, 是进行科学选择的有效方法。故选C。,7.(2015福建龙岩,25,2分)阳阳长大后想当一名工程师,为国家经济建设服务。为实现这一理想,阳阳应该( ) 理智面对学习压力 自我加压,每天学习到深夜 脚踏实地,全力以赴 根据实际,适当调整自己的理想 A. B. C. D.,答案 D 本题考查实
34、现理想的途径的相关知识。都是实现理想的正确途径。每天学习到深夜没 有做到合理安排时间,不属于科学有效的学习方法和策略,错误。故选D。,8.(2018河南,9,10分)据调查,近几年的大学一年级新生中,真正喜欢自己所学专业的不到30%,当被问及高考 志愿是怎么选报时,大多数学生的回答是“父母定的”。选报高考志愿究竟应该听父母的,选一个安逸稳 定、就业形势好的专业,还是合理规划,选一个适合自己、能够实现人生价值的专业,子女与父母之间往往 意见不一。,答案 (1)选报高考志愿是人生重要岔路口的重大选择,涉及个人专业发展方向和未来人生的走向,理应重 视。(2分) (2)父母合理的意见和建议能为子女选报
35、高考志愿提供支持和帮助,有利于子女更好地做出选择,但完全顺 从父母的意见是对自己不负责任的表现,可能导致所选志愿难以适应自己的发展需要,因而对于父母的意 见应有选择地听取。(3分) (3)理想是人生的奋斗目标,树立崇高远大的理想,有助于一个人的成功。选报高考志愿应把个人梦和实现 中华民族伟大复兴的中国梦结合起来,把祖国的需要和人民的利益作为选报志愿的根本出发点。(2分) (4)每个人的兴趣爱好不同、自身实际不同,发展的道路也会不同。合理选报高考志愿应该是综合考虑各 种因素对人生进行科学规划后审慎做出的,这有助于一个人的成长成才,从而实现自己的人生价值。(3分),评分建议:第一层答出选报高考志愿
36、对个人成长成功的重要性,即可给2分。第二层答出对于父母关于选报 高考志愿的意见应有选择地接受,并简述理由,即可给3分。第三层答出志存高远对合理选报高考志愿的重 要性,即可给2分。第四层答出合理选报高考志愿对规划人生和实现人生价值的重要性,即可给3分。,解析 解答辨析题,首先要依据教材知识对题中所给出的观点进行正误判断,其次要分析说明判断的理 由。(1)“志愿选报关前程”正确,回答出选报高考志愿对个人成长成功的重要性即可。(2)“父母意见应 顺从”错误,答出对于父母关于选报高考志愿的意见应有选择地接受,并简述理由即可。(3)“志存高远勇 追梦”正确,写出志存高远对合理选报高考志愿的重要性即可。(
37、4)“合理规划助成功”正确,答出合理选 报高考志愿对规划人生和实现人生价值的重要性即可。,C组 教师专用题组 考点一 少年的担当,1.(2019贵州贵阳,13,2分)2018年第二十一届俄罗斯世界杯上,首次出现中国护旗手来自贵州省丹寨县 的六个普通孩子。这六个贫困地区的孩子奋发图强,为自己、为家乡架起了一座通向世界的桥梁。六个孩 子的亮相告诉我们 ( ) A.可以等待下一次世界杯的好运降临 B.要走向世界就必须成就一番大事业 C.依靠别人的支持才能走出国门展现自己 D.每个人都可以通过努力走上世界大舞台,答案 D 本题考查走向世界的相关知识。六个孩子的经历告诉我们,作为普通人我们也应该做好走向
38、世 界大舞台的准备,D正确;A说法错误,排除;B错误地理解了走向世界的含义和要求,错误;C把走向世界寄希 望于别人,错误。故本题选D。,2.(2019广东,3,2分)学校组织学生开展社会实践活动,小明对此很不屑,心想:“参加这些活动有什么用,浪费 学习时间!”可见小明 ( ) A.养成了良好的学习习惯 B.树立了终身学习的观念 C.没有掌握科学学习方法 D.未认识到实践也是学习,答案 D 本题考查对学习途径的理解。学习不仅仅局限在学校,社会实践也是学习。小明认为参加社会 实践活动“浪费学习时间”,否定了实践也是一种学习,D符合题意。A、B、C在材料中没有体现,排除。 故选D。,3.(2019广
39、东广州,20,2分)在知乎、丁香医生等网络平台,一些专业人士以渊博的科学知识和耐心细致的解 答满足了人们对专业知识的需求,吸引了众多粉丝,被称为“知识网红”。这一现象 ( ) 塑造了健康多元的网络文化生态 能引导人们树立终身学习的理念 会抵消影视娱乐大众网红的消极影响 可满足人们日益增长的精神文化需求 A. B. C. D.,答案 D 本题考查终身学习的相关知识。依据题干中“知识网红”的内涵可知,是“知识网红” 这一现象带来的积极作用和影响。影视娱乐大众网红的影响利弊并存,且“抵消”说法不妥,排除。故 选D。,4.(2018新疆乌鲁木齐,16,3分)你好,马克思!让我们像你一样,树立“为人类求
40、解放”的理想;你好,马克思!让 我们像你一样,不因理想遥远而放弃追求;你好,马克思!让我们像你一样不懈奋斗,即使遇到失败也能从中 汲取力量。青少年要向马克思学习,需要做到 ( ) 树立远大理想,坚定理想信念 正视理想和现实之间的差距,作出合理的人生规划 发扬艰苦奋斗精神,有乐观、积极的生活态度 一心关注个人得失,保证自己能得到最好的发展 A. B. C. D.,答案 A 本题主要考查理想、艰苦奋斗等内容。由“树立为人类求解放的理想”这一信息可看出 可选;由“不因理想遥远而放弃追求”这一信息可看出可选;由“像你一样不懈奋斗,即使遇到失败也 能从中汲取力量”这一信息可看出可选;是自私自利的个人主义
41、的表现,不选。故选A。,5.(2017湖北黄冈,12,2分)20年前,在奥地利留学的潘建伟告诉导师,他的梦想是在中国建一个世界一流的量 子物理实验室。2016年8月16日,世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”在中国成功发射,该项目的首席科 学家正是潘建伟。潘建伟的追梦之路表明 ( ) 人生需要理想,有了理想就一定能成功 理想能够引领人生的方向 报效祖国、奉献社会是我们的责任 要规划自己的人生,并付诸行动,不懈努力 A. B. C. D.,答案 D 本题考查畅想未来、规划人生的相关知识。潘建伟在自己梦想的引领下,一路带着自己的团队 走到世界前沿,说明正确;潘建伟的经历也启示我们要报效国家、服务社会
42、,并对自己的人生进行规划,努 力实现自己的人生目标,正确;表述过于绝对,应排除。故本题选D。,6.(2015贵州遵义,11,2分)每个人都有自己的理想,但理想和现实之间总会有些差距。下列对实现理想的途 径认识不正确的是 ( ) A.符合国家和社会需要的理想就能实现 B.实现人生理想,须对人生作出规划 C.要根据实际情况对理想进行适当调整 D.实现人生理想,要脚踏实地,全力以赴,答案 A 本题考查规划人生的知识。实现自己的理想,就要对人生作出长远而具体的规划,根据自己的实 际情况作出适当调整,脚踏实地,全力以赴。A说法错误,B、C、D均是正确说法。本题是逆向选择题,故选 A。,1.(2019云南
43、,17,2分)2019年“五一”国际劳动节期间,云南日报发表评论:“没有劳动,就没有云南翻天 覆地的变化;没有劳动,就没有七彩云南旅游天堂的美好名声;没有劳动,就没有各族人民安居乐业的幸福生 活。面向未来,我们要继续用劳动创造更幸福的美丽云南。”上述材料说明 ( ) 职业有分工,身份无贵贱,我们要做到爱岗敬业 公民有劳动的权利,没有劳动的义务 劳动可以实现自身价值,也可以为国家和社会作出贡献 在劳动中发扬艰苦奋斗精神,有利于创造更幸福的美丽云南 A. B. C. D.,考点二 我的毕业季,答案 B 本题考查学生对劳动的认识。诚实劳动是社会发展的动力,职业有分工的不同,没有贵贱之分, 我们要爱岗
44、敬业;在自己的工作岗位上恪尽职守、辛勤劳动可以实现自身价值,也可以为社会、为国家作 出贡献。正确。在我国,劳动既是权利也是义务,错误,排除。故选B。,2.(2017贵州贵阳,10,2分)作为学生总要面对各种不同形式的考试,过度的考试焦虑会干扰我们的学习。因 此,我们要克服过度的考试焦虑,从容地面对考试。下列考试观念中不正确的是 ( ) A.考试是学习过程的一个重要环节 B.考试是选拔学生的较公平的标准 C.考试是决定个人命运的唯一途径,答案 C 本题考查正确的考试观念。分数可以反映对所学知识的掌握程度,学习方法的优劣和学习能力 的强弱,表明已经取得的成绩和存在的差距。分数也可在一定程度上反映一
45、个人的心理素质。所以,考试 是学习过程的一个重要环节,考试是选拔学生的较公平的标准,A、B观点正确。分数不代表一切,而C中的 “唯一”使整个观点错误。本题为逆向选择题,故选C。,3.(2017山东潍坊,13,3分)阅读下面一组漫画,你对小明的下列回答赞同的是 ( ) 当医生既是稳定的工作,又有可观的收入 既是我的个人理想,也是适合我的职业 是服务社会、奉献社会的好形式 能挽救他人生命,在创造和奉献中实现人生价值 A. B. C. D.,答案 C 本题结合漫画考查人生价值的相关知识。面对老师提出的问题,小明可从个人理想和人生价值 两个角度回答。是片面的,没有真正认识到医生这一职业的本质;正确,是
46、从个人理想和兴趣两个角度 进行的正确分析;错误,积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式;是正确分析,医生的责 任是救死扶伤,在承担责任中实现人生价值。故选C。,4.(2016山东威海,14,1分)“十三五”规划纲要提出,深入推进大众创业万众创新,把大众创业、万众创新融 入发展各领域各环节。为顺应这一要求,作为公民可以 ( ) 发扬艰苦奋斗精神,勤劳致富 大胆创新创业,走上富裕之路 通过一切手段先富起来,并带动和帮助他人致富 抓住有利条件,施展个人才华,为国家经济发展作贡献 A. B. C. D.,答案 B 本题考查服务社会和畅想未来的知识。本题旨在考查学生对走自主创业道路的认识,主要
47、考查 学生的分析运用能力。题文中国家鼓励自主创业,作为公民要发扬艰苦奋斗的精神,大胆创新创业,抓住有 利条件,为国家经济的发展作贡献,其中中“通过一切手段”的观点是错误的,应排除。正确答案选B。,5.(2015湖南郴州,11,2分)小霞每到考试就过度紧张,心慌气短,记忆空白,大脑不听使唤。下列有助于小霞克 服考试焦虑的是 ( ) 采取自我暗示、自我激励的方法来调节控制自己的情绪 考试时可以分散一些注意力,做到漫不经心 做好充分准备,胸有成竹地参加考试 要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准 A. B. C. D.,答案 D 本题考查克服考试焦虑的相关知识。采取自我暗示等方法有助于克服考试焦虑
48、,方法可取; 不利于考试临场发挥,排除;考前做好准备,增强自身实力,有助于克服考试焦虑,可选;仅以考试的成绩来 判断个人的价值,把考试成绩当作检验我们学习的唯一标准,没有树立正确的考试观念,会加大考试焦虑程 度,应排除。故选D。,6.(2015江苏南京,15,2分)学习压力和考试焦虑形成原因可能有 ( ) 学习压力和考试焦虑既会有积极影响,也会有消极影响 没有树立正确的考试观念,仅以成绩来判断个人的价值 正确对待学习压力和考试焦虑,我们才能将压力变动力 自己过高的要求超过了个人实际能力 面临的考试很重要,或考试难度过大 A. B. C. D.,答案 D 本题考查学习压力和考试焦虑的相关知识。题干强调的是学习压力和考试焦虑形成的原因, 从不同方面说明了学习压力和考试
