1、 高一上学期物理期中联考试卷 高一上学期物理期中联考试卷一、单选题一、单选题1加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，可以表示为，加速度的单位是（）Am/sBCD2有大小有方向的物理量称为矢量，下列物理量中属于矢量的是（）A路程B时间C速度D质量3下列情景中的人或者物体，可以看成质点的是（）A研究人造地球卫星的运行轨道B对跳水运动员的动作进行评分C观看芭蕾舞演员的舞姿D关注歼20 隐形战斗机在珠海航展中的飞行表演4下列叙述表示时间间隔的是（）A第二节上课时间是 8 时 30 分B期中考试物理科目的时间是 90minC中央电视台新闻联播每天 19：00 开播D“嫦娥四号”10 时 26 分成功登陆
2、月球背面5如图是我国自主研究的空中加油机和战斗机在空中加油的情景，下列说法正确的是（）A以地面为参考系，加油机是静止的B以地面为参考系，战斗机是静止的C以加油机为参考系，战斗机是静止的D以战斗机为参考系，加油机是运动的6一个物体从地面竖直向上抛出，经 2s 上升 18m 到最高点，再过 2.2s 落回抛出点，这 4.2s 内物体的平均速度是（）A0B8.57m/sC9m/sD8.18m/s7在国道 312 线的许多路段都有交通管理部门设置的限速标志，如图所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时（）A必须以这一速度行驶B瞬时速度大小不得超过这一规定数值C平均速度大小不得超过这一规定数值D汽车上的
3、速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的8某个物体做匀加速直线运动，加速度，理解正确的是（）A每 1s 内的末速度是初速度的 1.2 倍B每 1s 内的末速度比初速度大 1.2m/sC每经过 1m 的位移，末速度是初速度的 1.2 倍D每经过 1m 的位移，末速度比初速度大 1.2m/s9如图所示，一女同学穿着轮滑鞋以一定的速度俯身“滑入”静止汽车的车底，她用 15s 穿越了 20 辆汽车底部后“滑出”，位移为 58m，假设她的运动可视为匀变速直线运动，从上述数据可以确定（）A她在车底运动时的加速度B她刚“滑出”车底时的速度C她刚“滑入”车底时的速度D她在车底运动时的平均速度10火车从车站由
4、静止开出做匀加速直线运动，在 60s 内行驶了 540m，则它在最初 20s 内行驶的距离是（）A15mB30mC60mD90m11用如图所示的方法可以测量人的反应时间实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺下列说法正确的是（）A图中上方的手是受测者的B图中下方的手是受测者的C图中的两只手应是同一位同学的D两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长12物理必修一放在水平课桌上，针对书和桌面的受力有下列说法，正确的是（）A书对桌面的压力就是书的重力B书受到的支持力、桌面受到的压力都是弹力C书受到的支持力是书的形变产生的D桌面受到的压力
5、是书的重力产生的13如图，均匀圆盘的重心在圆心 O 点，如果将圆盘的虚线之内部分挖去，剩下一个圆环，下列说法正确的是（）A圆环没有重心了B圆环的重心还在 O 点C圆环的重心一定在圆环上的某个位置上D圆环的重心取决于虚线部分的大小14如图所示，某同学将一本物理书用手压在竖直墙壁上保持静止，则与书本相关的作用力的大小，下列说法正确的是()A书本受到的摩擦力一定等于书本的重力B手对书本的摩擦力一定等于书本的重力C墙对书本的摩擦力一定等于书本的重力D当手对书本的压力增大时，书本受到的摩擦力也增大15物体 A 和 B 的图像如图所示，由图可知（）A两物体是从同一位置同时向同一方向运动的B图中交点表示 5
6、s 末 A，B 两物体速度相同C前 5s 内 A 物体的位移大小为 10mD前 5s 内 B 物体的位移大小为 37.5m16为了控制高速公路上汽车的超速违章，高速公路旁边安装了很多的测速仪，图为高速交警正在使用超声波测速仪进行测速。超声波测速仪可以定向发出脉冲超声波，也可以接收从汽车反射回来的超声波信号(p1、p2是测速仪发出的超声波信号，p3、p4分别是 pl、p2由汽车反射回来的信号。分析超声波信号，可以计算出汽车的速度大小。图 2 是某次测速发出两个脉冲超声波和接收到两个脉冲超声波的情景，超声波在空气中传播的速度为 340m/s。下列说法正确的是（）A被测汽车正在驶向测速仪，速度大小约
7、为 37m/sB被测汽车正在驶向测速仪，速度大小约为 35m/sC被测汽车正在驶离测速仪，速度大小约为 33m/sD被测汽车正在驶离测速仪，速度大小约为 31m/s二、实验题二、实验题17（1）“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”实验中需要测量弹簧原长，采用下列哪种方式合适_A将弹簧自然放在水平桌面上测量（甲图）B将弹簧竖直悬挂在铁架台上自然下垂后测量（乙图）C以上两种方式均可以（2）某同学做“在竖直弹簧下加挂钩码”的实验，得到了如图的结果，下列说法中正确的是_A图线延长后没有通过坐标原点，是因为实验误差B图中 A 点的数值就是弹簧的原长C若钩码质量已知，也无法求出弹簧的劲度系数D弹簧长度与所
8、挂钩码个数成正比18同学们利用如图所示装置做“探究小车速度随时间变化的规律”实验。请你完成下列有关问题：（1）关于该实验，下列仪器中需要使用的是_；A弹簧秤B砝码C秒表D刻度尺（2）实验室提供如图甲、乙两种打点计时器，某实验小组决定使用电火花计时器，则应选用图中的 （填“甲”或“乙”）计时器；（3）本实验中关于轨道末端滑轮高度的调节正确的是_；ABC（4）小明同学选取一条点迹清晰的纸带进行研究，在纸带上选出了七个计数点，如图所示，根据纸带提供的信息，纸带上 A 点对应刻度尺的读数是 cm，计数点 A 对应的小车的瞬时速度是 m/s（结果保留三位有效数字），另测得计数 E 对应的小车速度是 1.
9、01m/s，小车运动的加速度为 （结果保留两位有效数字）。三、解答题三、解答题19权威人士透露到 2021 年底中国高铁里程将接近 4 万公里，极大得方便了广大居民的出行。某一高速列车刹车前的速度为 40m/s，刹车获得的加速度大小为，刹车后做匀减速运动。求：（1）刹车后 2s 末列车的速度大小；（2）刹车后经过 120m 所需的时间；（3）开始刹车后 10s 内列车的位移大小。20有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧。如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个 0.2kg的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为 0.002m。现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为 0.8kg 的书，当按钮压
10、缩量为 0.0024m（未超过弹簧的弹性限度）时，这本书恰好匀速运动。（取）试求：（1）笔内小弹簧的劲度系数；（2）书与桌面间的动摩擦因数大小。21图示的汽车礼让行人已经成为浙江交通靓丽的风景，某辆出租汽车沿平直路面匀速行驶，在一条斑马线前礼让行人一次，其运动图像如图所示，求（1）汽车刹车时的加速度大小；（2）这次礼让行人耽误了多少时间。22低空跳伞大赛受到各国运动员的喜爱。如图所示为某次跳伞大赛运动员在一座高为的悬崖边跳伞时的情景。运动员离开悬崖时先做自由落体运动，经过 4s 后，展开降落伞匀减速下降。为了运动员的安全，运动员落地时的速度不能超过 4m/s，取，求：（1）运动员从开始下落 2
11、s 时间内的位移；（2）匀减速运动阶段加速度大小和方向；（3）下落整个过程运动员的平均速度大小。答案解析部分答案解析部分1【答案】B【解析】【解答】单位是 m/s，单位是 s，根据可知，加速度单位为。故答案为：B。【分析】由物理公式结合各个物理量单位，推知其他物理量单位。2【答案】C【解析】【解答】路程、时间、质量只有大小没有方向，是标量，速度既有大小又有方向，是矢量。故答案为：C。【分析】速度，位移，力等物理量既有大小又有方向，是矢量。3【答案】A【解析】【解答】A研究人造地球卫星的运动轨道时，可忽略卫星的大小和形状，可以看成质点，A 符合题意；B对跳水运动员的动作进行评分时，不能忽略运动员
12、的大小和形状，不能看成质点，B 不符合题意；C观看芭蕾舞演员的舞姿时不能忽略演员的大小和形状，不能看成质点，C 不符合题意；D歼20 隐形战斗机飞行表演时不能忽略飞机的大小和形状，不能看成质点，D 不符合题意。故答案为：A。【分析】研究运动员动作进时，不能看成质点。物体大小和形状对所研究的问题而言可以忽略，物体可以看成质点。4【答案】B【解析】【解答】A第二节上课时间是 8 时 30 分，8 时 30 分表示时刻，A 不符合题意；B期中考试物理科目的时间是 90min，90min 是时间段，是时间间隔，B 符合题意；C中央电视台新闻联播每天 19：00 开播，19：00 表示时刻，C 不符合题
13、意；D“嫦娥四号”10 时 26 分成功登陆月球背面，10 时 26 分表示时刻，D 不符合题意。故答案为：B。【分析】时刻是时间点，物理中的时间表示两个时刻间的间隔。5【答案】C【解析】【解答】A以地面为参考系，加油机是运动的，A 不符合题意；B以地面为参考系，战斗机是运动的，B 不符合题意；CD以加油机为参考系，战斗机是静止的，C 符合题意，D 不符合题意。故答案为：C。【分析】物体与参考系位置关系发生改变，则是运动的，物体与参考系位置关系没有发生改变，则是静止的。6【答案】A【解析】【解答】因物体从抛出到落回抛出点位移为 0，根据平均速度定义式可知，平均速度是 0。故答案为：A。【分析】
14、平均速度等于总位移除以总时间，代入相关数据即可。7【答案】B【解析】【解答】小汽车上被红线划过，表示禁止，旁边的 40 表示 40km/h，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时瞬时速度不能超过 40km/h，在行驶的任何时间都不能超过该数值，行驶速度低于或者等于 40km/h 都是允许的。故答案为：B。【分析】行驶的任何时刻都不能超过该数值，所以为瞬时速度大小。8【答案】B【解析】【解答】某个物体做匀加速直线运动，加速度，表示每 1s 内的末速度比初速度大 1.2m/s。故答案为：B。【分析】加速度表示单位时间内速度的变化量，可以反应物体速度变化的快慢。9【答案】D【解析】【解答】AC根据可知，
15、由于初速度未知，则无法求出运动的加速度，AC 不符合题意；B由于初速度未知，根据可知，无法求出末速度，即滑出车底时的速度，B 不符合题意；D根据平均速度的定义式，她在车底的平均速度D 符合题意。故答案为：D。【分析】已知总位移以及总时间，代入平均速度定义式，所以可以求出平均速度。10【答案】C【解析】【解答】根据可得，火车的加速度大小为则最初 20s 内行驶的距离为故答案为：C。【分析】熟练应用匀变速直线运动的位移时间关系，准确代入数据即可求解。11【答案】B【解析】【解答】AB图中上方的手是释放直尺者的，下方的手是受测者的，A 不符合题意，B 符合题意；C图中的两只手应是两位同学的，C 不符
16、合题意；D由知，受测者的反应时间只与下落的高度有关，与两手间的距离大小无关，D 不符合题意。故答案为：B。【分析】尺子下落过程做自由落体运动，准确表示初下落高度，结合自由落体运动规律即可求解反应时间。12【答案】B【解析】【解答】A书对桌面的压力的施力物体为书，书的重力的施力物体为地球，两者的施力物体不同，故不能说书对桌面的压力就是书的重力，A 不符合题意；B书受到的支持力和桌面受到的压力分别是由桌面和书发生弹性形变产生的，都为弹力，B 符合题意；C书受到的支持力是桌面的形变产生的，C 不符合题意；D书的重力是地球对书的作用力，桌面受到的压力是书对桌面的作用力，两者的施力物体不同，故桌面受到的
17、压力不是书的重力产生的，D 不符合题意。故答案为：B。【分析】压力和重力产生原理不同，是不同性质的力，只是大小相等，方向相同，不能说压力就是重力。13【答案】B【解析】【解答】质量分布均匀的规则几何体，其重心在它的几何中心上，当将圆盘的虚线之内部分挖去，剩下一个圆环时，其重心还在 O 点。故答案为：B。【分析】质量分布均匀的规则几何体，其重心在它的几何中心上。质量分布均不匀的几何体，其重心与形状和质量分布都有关系。14【答案】A【解析】【解答】A竖直方向上，书本受到向下的重力和向上的摩擦力而静止，书本受到的摩擦力一定等于书本的重力，A 符合题意；B书本受到墙和手的摩擦力。摩擦力的合力等于重力，
18、手指对书本的摩擦力不一定等于书本的重力，B 不符合题意，C 不符合题意；D由于书本受到的摩擦力等于书本的重力，当手指对书本的压力增大时，书本受到的摩擦力不变，D 不符合题意。故答案为：A。【分析】对课本进行受力分析，受到两个支持力、重力和摩擦力，在这四个力的作用下课本处在平衡状态，结合选项分析求解即可。15【答案】C【解析】【解答】A由可知，A 比 B 晚 1s 出发，且不在同一位置出发，A 不符合题意；B图像可知，斜率表示速度，则 5s 末 A、B 两物体速度不相同，B 不符合题意；C前 5s 内 A 物体的位移大小为 10m，C 符合题意；D前 5s 内 B 物体的位移大小为 5m，D 不
19、符合题意。故答案为：C。【分析】x-t 图像斜率表示速度，图像相交表示两物体相遇。位移可由纵坐标运算得出。16【答案】D【解析】【解答】测试仪第一次发出信号和接收信号的时间是测试仪第二次发出信号和接收信号的时间是由此可知，被测汽车正在驶离测速仪，汽车在两次接收信号的过程中运动的时间为汽车运动的距离为则汽车的行驶速度为ABC 不符合题意，D 符合题意。故答案为：D。【分析】测速仪测速时，声波有一个反射的过程。结合平均速度求解公式，可得汽车速度。17【答案】（1）B（2）B【解析】【解答】（1）若放在水平桌面上测量弹簧原长，则竖直悬挂起来实验时弹簧自重对实验有影响，为减小实验误差，在不挂钩码的情况
20、下测量弹簧的长度时，需使弹簧在竖直方向上自然下垂的状态下测量。故答案为：B；（2）A因图中是钩码个数 n 与弹簧长度 l 的关系，二者不是正比关系，图线本来就不过原点，不是因为实验误差，A 不符合题意；B当钩码个数为 0 时，A 点的数值就是弹簧的原长，B 符合题意；C若钩码质量已知，则根据图线斜率可以求出弹簧劲度系数，C 不符合题意；D弹簧伸长量与钩码个数成正比，弹簧长度与钩码个数不是正比关系，D 不符合题意。故答案为：B。【分析】（1）放在水平桌面上测量弹簧原长，则竖直悬挂起来实验时弹簧自重对实验有影响。（2）胡克定律中，弹簧与形变长度成正比而不是与弹簧长度成正比。18【答案】（1）D（2
21、）甲（3）B（4）2.40（2.352.45 均可）；0.625（0.620.67 均可）；2.3（2.12.5 均可）【解析】【解答】（1）仪器中需要使用刻度尺；（2）某实验小组决定使用电火花计时器，是使用交流电源，则应选用图甲打点计时器；（3）关于轨道末端滑轮高度的调节尽量与桌面相平，故答案为：B；（4）纸带上 A 点对应刻度尺的读数是 2.42cm；由根据匀变速直线运动的平均速度的公式，即另测得计数 E 对应的小车速度是 1.01m/s，则加速度为则【分析】（1）仪器中需要使用刻度尺测出物体运动位移。（2）甲图为 电火花计时器，实验误差相对较小。（3）轨道末端滑轮高度的调节，细绳尽量与桌
22、面平行。（4）根据匀变速直线运动全程平均速度等于中间时刻瞬时速度求解某点瞬时速度。19【答案】（1）解：根据匀变速直线运动速度时间公式，可得刹车后 2s 末列车的速度大小为（2）解：根据匀变速直线运动位移时间公式，可得刹车后经过 120m 所需的时间为解得（3）解：根据匀变速直线运动速度时间公式，可得列车速度减速为零需要的时间为所以开始刹车后 10s 内列车的位移大小为【解析】【分析】(1)根据匀变速直线运动速度时间公式，代入数据求解。(2)根据匀变速直线运动位移时间公式，代入数据求解。(3)减速运动求位移一定要注意判断物体经过多少时间停止运动。20【答案】（1）解：根据平衡条件可得解得（2）
23、解：由于书本恰好匀速运动，由平衡条件可得则有【解析】【分析】(1)根据平衡条件以及胡克定律，准确代入数据求解。(2)恰好做匀速运动，是平衡状态，由平衡条件列出方程求解。21【答案】（1）解：汽车刹车时的加速度大小为（2）解：汽车匀减速和匀加速的总位移大小为汽车以 v0正常行驶 x 所用的时间为由于礼让行人行驶 x 所用的时间为这次礼让行人耽误的时间为【解析】【分析】(1)v-t 图像图像上某点切线斜率表示该点加速度。(2)求出正常匀速行驶所需时间。礼让行人所用的时间减去正常行驶所用时间才是耽误的时间。22【答案】（1）解：运动员从开始下落 2s 时间内的位移为（2）解：运动员 4s 末速度为自由下落 4s 时间内下落的高度为则匀减速下落高度为则有解得即匀减速运动阶段加速度大小为，方向竖直向上（3）解：根据可得，匀减速运动时间为下落整个过程的时间为则下落整个过程运动员的平均速度大小为【解析】【分析】(1)由自由落体运动规律代入数据即可求解。(2)匀减速运动阶段的初速度即为自由落体运动阶段的初速度。求出负的加速度，说明大小以及方向。(3)求出全过程时间，由平均速度定义式求解
