1、第一单元 生命的延续1 种豆得豆一、填空。1.生命在地球上出现后,经过漫长的( )过程,发展出形态各异的( ),并逐步演变成今天我们看到的样子。2.俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,也就是说我们播种豌豆,收获的也一定是豌豆,但豌豆在生长过程中与原来的植株相比，( )、( )等可能会发生变化,结出的( )或( )与原来的也不一样。3.两株植物,一株是由另一株结出的( )或( )培育来的,“另一株”称为( ),“一株”称为( )。4.我们把人、其他动物或植物所拥有的与父母一代相似的现象,称为( ),同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在的差异现象,叫做( )。5.同一种植物之间的不同个体存在着( )
2、和( )。如植物的( )、( )、( )、( )、( )、( )等方面。二、选择。1.下列情形不属于变异的是( )。A.种瓜得瓜,种豆得豆B.橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳C.龙生九子,各有不同2.在观察植物的亲代和后代之间的差异时，下列做法错误的是( )。 A.实地观察两株植物花的颜色差异B.通过标本观察两株植物茎的高度差异 C.通过图画观察两株植物种子的形状差异3.关于亲代与后代,下列说法错误的是( )。 A.可以用种子培育植物的后代B遗传是指亲代与后代相同的优点C.后代与亲代之间存在差异的现象叫变异4.“一棵树上找不到完全相同的两片树叶”,这属于生物界的( )现象。A.遗传B.生长C.变
3、异三、判断。1.植物后代与亲代之间的相同特征称为遗传。( )2.用同一株植物的种子培育出来的植物之间存在差异,这种现象叫变异( )3.遗传和变异导致了自然界中的植物单一化。( )4.植物的亲代与后代的差异可以体现在各个方面。( )5.同种植物的不同个体之间既有相似,又有差异。( )四、课本习题解答。1.观察豌豆植株的高矮、花的颜色和位置等有什么不同,并将观察到的现象记录下来。根据观察结果分析豌豆的后代与亲代有哪些相似和差异。2.你还可以比较同种植物的不同个体之间的果实、种子或茎等有什么相似和差异。研究目的:豌豆的果实和种子个体之间存在着怎样的相似与差异。研究方法:采集豌豆英果,并将采集到的豌豆
4、英果编号,比较它们在豆英颜色，种子的形状、数量、颜色等方面有哪些相似和差异。材料和工具:放大镜、托盘、记录表、豌豆英果约10个。记录方式:豆荚颜色种子形状种子数量种子颜色1号绿色圆形6绿色2号绿色圆形7绿色3号浅绿色圆形6绿色4号浅绿色椭圆形5浅绿色研究结果:研究结论:3.比较太空椒与普通青椒在植株、果实等方面有哪些相似与差异。株高果实重量果实形状果实颜色太空椒青椒4.你还可以比较其他太空植物和普通植物之间的相似与差异。果实重量果实形状果实颜色果肉太空茄子普通茄子1 种豆得豆答案一、填空。1.生命在地球上出现后,经过漫长的(演变)过程,发展出形态各异的(生物),并逐步演变成今天我们看到的样子。
5、2.俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,也就是说我们播种豌豆,收获的也一定是豌豆,但豌豆在生长过程中与原来的植株相比，(高矮)、(花色)等可能会发生变化,结出的(果实)或(种子)与原来的也不一样。3.两株植物,一株是由另一株结出的(种子)或(植物器官)培育来的,“另一株”称为(亲代),“一株”称为(后代)。4.我们把人、其他动物或植物所拥有的与父母一代相似的现象,称为(遗传),同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在的差异现象,叫做(变异)。5.同一种植物之间的不同个体存在着(相似)和(差异)。如植物的(茎)、(叶)、(花)、(果实的颜色)、(大小)、(形状)等方面。二、选择。1.下列情形不属于变异
6、的是( A)。A.种瓜得瓜,种豆得豆B.橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳C.龙生九子,各有不同2.在观察植物的亲代和后代之间的差异时，下列做法错误的是(C)。 A.实地观察两株植物花的颜色差异B.通过标本观察两株植物茎的高度差异 C.通过图画观察两株植物种子的形状差异3.关于亲代与后代,下列说法错误的是(B)。 A.可以用种子培育植物的后代B遗传是指亲代与后代相同的优点C.后代与亲代之间存在差异的现象叫变异4.“一棵树上找不到完全相同的两片树叶”,这属于生物界的(C)现象。A.遗传B.生长C.变异三、判断。1.植物后代与亲代之间的相同特征称为遗传。( )2.用同一株植物的种子培育出来的植物之间存
7、在差异,这种现象叫变异( )3.遗传和变异导致了自然界中的植物单一化。(x)4.植物的亲代与后代的差异可以体现在各个方面。( )5.同种植物的不同个体之间既有相似,又有差异。()四、课本习题解答。1.观察豌豆植株的高矮、花的颜色和位置等有什么不同,并将观察到的现象记录下来。根据观察结果分析豌豆的后代与亲代有哪些相似和差异。答:豌豆植株的高矮、花的颜色和位置等各不相同。豌豆的后代与亲代在植株的高矮、花的颜色和位置等方面有很多相似的地方,如全株绿色、叶子为卵圆形,花为白色或紫色,种子圆形等。但也有不同,如植株高矮不同,叶片、种子的颜色深浅、大小、数量等也不同。2.你还可以比较同种植物的不同个体之间
8、的果实、种子或茎等有什么相似和差异。研究目的:豌豆的果实和种子个体之间存在着怎样的相似与差异。研究方法:采集豌豆英果,并将采集到的豌豆英果编号,比较它们在豆英颜色，种子的形状、数量、颜色等方面有哪些相似和差异。材料和工具:放大镜、托盘、记录表、豌豆英果约10个。记录方式:豆荚颜色种子形状种子数量种子颜色1号绿色圆形6绿色2号绿色圆形7绿色3号浅绿色圆形6绿色4号浅绿色椭圆形5浅绿色研究结果:豌豆的果实和种子个体之间，豆英颜色、种子形状、种子数量、种子颜色都存在着差异。研究结论:同一种植物的不同个体之间既有相似，又有差异。3.比较太空椒与普通青椒在植株、果实等方面有哪些相似与差异。株高果实重量果实形状果实颜色太空椒6090厘米300400克灯笼型颜色艳丽青椒4060厘米300400克灯笼型果色一般为深绿色,成熟后变为红色4.你还可以比较其他太空植物和普通植物之间的相似与差异。果实重量果实形状果实颜色果肉太空茄子1802500克茄型、蛋形紫红色、绿色、白色绿色、白色普通茄子150克蛋形紫红色绿色、白色
