1、3.7.信息的交流传播（同步练习）六年级上册科学教科版一、选择题1关于书本与电脑的传播效果，下列说法错误的是（）。A电脑里可以观看视频，直观生动B书本上的文字传播虽然比较抽象，但是人们获取信息的速度要快很多C电脑的传播效果一定比书本的好2真诚合作以（）为重。A大局B自己的利益C别人的利益3小科观察到某种鸟在吃蓟的种子，就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物，于是用三种食物（蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干）进行实验研究以下描述中错误的是（）。A此实验的假说是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子”B实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方C实验前三种食物的数量应该一样多D如果发现三种食物都被鸟吃完了，并不能得出
2、实验结论4在“制作胡萝卜小车”的活动中，（）信息传播更生动直观。A文字B视频C无法比较D效果一样5文字信息和视频信息相比，传播效果（）。A文字信息更优B视频信息更优C各有优劣D一样优6交流的方式有（）。A描述B讨论C辩论D质疑E海报7同样的文字信息，利用_可以更快更广泛传播开来。A纸质印刷品B模型C网络平台8下列传播信息的方式中，速度最快的是（）。A古代的驿站B发电报C打电话9火车来了是一首（） 。A加拿大民歌B柯尔克孜族民歌C澳大利亚民歌10快递站点给小明一张回单，小明可以通过扫描回单上的二维码来了解快递的动态。扫描二维码时，使用的是（）技术。A文字识别B语音识别C图像识别D动作识别11下列
3、关于手工抄写和活字印刷两种方式的评价错误的是（）。A印刷字体规范方正，便于认读B印刷方式的缺点是刻字麻烦，油墨不容易干C手工抄写一百本书比印刷一百本书所花的时间短12关于信息的交流传播，下列说法不正确的是（）。A工具与技术的发展能改变信息交流传播的方式B信息交流传播的方法能促进工具与技术的发展C工具与技术的发展与信息的交流传播无关二、填空题13信息传播的工具具有_的作用。14制作简易萝卜独立车时用到了剪刀，剪刀是_和_的两种简单机械组合。15快递已经成为生活中不可缺少的_活动。16交流是通过( )和( )的形式，与其他人一起分享自己的( )和( )的过程。17_和_中有许多极其微小的“磁铁”，
4、可以记录很多信息。18发明报告跟论文不同，它不分_、_等格式。19磁带中磁铁的作用是_。20手机问世_多年，功能越来越多，成为生活必需品。三、判断题21关于电的知识，我们没有不知道的。( )22工具可以不断改进，但技术不可以。( )23我国的第一辆磁悬浮列车于2003年在北京诞生。( )24可通过图书馆、阅读室和互联网等途径查阅相关资料。( )25信息记录媒介的发展变化顺序为龟甲、竹简、纸、电子设备。( )四、综合题26我是小小电报员发电报最早用的是“莫尔斯电码”。它是1844年由美国的一位画家莫尔斯设计出的著名且简单的电码。如果要传递汉字，双方得准备一个译码本，用不同的数字代表汉字。比如：我
5、们的译码本我玩去家学你习上1011121314151617同学们，现在请你用上面的“我们的译码本”来相互收发“电报”吧！A将“我去上学”转换成数字就是：10121714B请将数字“101215131416”转换成汉字是：_。27制作独轮车的方法有两种方式呈现：一是书本文字阅读，一是观看视频教程。你认为两种工具的传播效果有什么不同？填写下表内容。信息传播工具对完成制作的影响（包括有利和不利的影响）书本_电脑_28请你补充完整制作的过程。先要制作_，在萝卜的中央打上一个小孔，把吸管剪成小段，然后塞到萝卜中央的小孔里，在吸管里插入根稍微长一点的小棍子作为车轴。用细线和竹棍，制作一个三角形的_。把_和_组合起来，把轴固定紧，一辆独轮车就做好了。参考答案：1C2A3B4B5C6B7C8C9B10C11C12C13传递信息14 斜面 杠杆15物流16 书面； 口头语言； 观点； 实验成果17 磁条卡 磁带18 问题提出 正文19记录信息2040212223242526我去你家学习27 文字抽象不直观，难以理解，但是获取信息的书本速度比较快。 视频详细、直观、生动，但是获取信息的时间长，速度慢。28 车轮 车架 车轮 车架
