1.3《观察身边微小的物体》（ppt课件+视频）-2022新教科版六年级上册《科学》.rar

观察身边微小的物体教科版 六年级上聚焦动物是人类的朋友。至今科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界种数的80%以上。有些昆虫极小，有些昆虫的身体器官用人的肉眼有些昆虫极小，有些昆虫的身体器官用人的肉眼都看不清需要借助都看不清需要借助放大镜放大镜和和显微镜显微镜才能看清。才能看清。聚焦这是科学家用高倍显微镜为我们拍摄下的昆虫精彩镜头，让我们一起欣赏吧。今天，我们也像科学家那样用今天，我们也像科学家那样用放大镜放大镜和和显微显微镜镜观察昆虫的身体，一起探索其中的奥秘。观察昆虫的身体，一起探索其中的奥秘。探索一、光学显微镜的使用1.1.回顾显微镜的结构及作用回顾显微镜的结构及作用 放大放大放大放大调节旋钮目镜物镜调节物镜和物体之间的距离调节物镜和物体之间的距离载物台 放置被观察的物体放置被观察的物体反光镜 增强光线增强光线探索2.显微镜的使用方法(1)(1)视频学习视频学习探索(2)亲自操作显微镜的使用方法分为显微镜的使用方法分为5 5步：步：安放安放 对光对光 上片上片 调焦调焦 观察观察 安放 对光 上片 调焦 观察探索第一步：安放第一步：安放右手握住显微镜的镜臂，左手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，离桌子边缘大约 7 厘米。第二步：对光第二步：对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。探索第三步：上片第三步：上片将要观察的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，使标本恰好在载物台通光孔的中央。第四步：调焦第四步：调焦眼睛看着物镜，转动调节旋钮，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动调节旋钮，使镜筒缓缓上升，升到标本出现在视野里为止；再略微转动细准焦螺旋，直到看到清晰的图像。探索第五步：观察第五步：观察慢慢移动载玻片，用左眼观察标本的各个部分。注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像画在学习单上。探索(3)(3)温习提示温习提示观察完毕，移去样品，扭转转换器，使镜头V字型偏于两旁，反光镜要竖立，降下镜筒，擦抹干净，并套上镜套。每个同学至少练习一次，掌握基本操作要领。探索(4)使用误区错误1：用右眼观察正确：用左眼一边观察一边记录错误2：没有把显微镜放 在自己身前观察正确：将显微镜向着光摆放在平坦的桌面 上,略偏左,离桌子边缘大约 7 厘米 探索错误3：在调焦的过程中降低镜头，此时他的眼睛却在看目镜，这是很危险的一个动作，容易压碎玻片。正取：调焦时，眼睛看着物镜，转动调节旋钮，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动调节旋钮，使镜头缓缓上升，直到标本出现在视野为止。再略微转动调节旋钮，直到看到清晰的图像。探索二、手持式简易显微镜的使用 掰开镜筒（打开开关）将物镜垂直对准观察物体用左眼从目镜往下看调节调焦旋钮找到清晰图像，进行观察记录使用方法使用方法探索三、光学显微镜和手持式 简易显微镜的区别光学显微镜只能观察透明物体手持式简易显微镜既可观察透明物体，又可观察不透明物体。探索四、用肉眼、放大镜、显微镜观察昆虫用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫的触角、翅、足或其用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫的触角、翅、足或其他的某一个部分，把我们的发现画成图并用文字标注。他的某一个部分，把我们的发现画成图并用文字标注。实验材料：肉眼、放大镜、手持式简易显微镜、蝴蝶标本探索观察指导注意：对比对比观察 真实真实记录 客观客观描述 探索观察记录 蝴蝶_的观察记录 姓名：_ 日期：_观察方法肉眼观察放大镜观察显微镜观察示意图我们的发现图像大小范围大小探索观察汇报 蝴蝶_的观察记录 姓名：_ 日期：_观察方法肉眼观察放大镜观察显微镜观察示意图我们的发现图像大小范围大小足足能看清轮廓能看清轮廓很小很小全部全部还看不清细节还看不清细节变大变大全部全部足上有很多毛足上有很多毛很大很大一小部分一小部分探索 蝴蝶_的观察记录 姓名：_ 日期：_观察方法肉眼观察放大镜观察显微镜观察示意图我们的发现图像大小范围大小翅翅只能看到形状颜只能看到形状颜色，看不到细节色，看不到细节翅膀发光，翅膀发光，上有翅脉上有翅脉布满了密密麻麻的布满了密密麻麻的鳞片，而且数量很鳞片，而且数量很多，排布整齐多，排布整齐很小很小变大变大很大很大全部全部全部全部一小部分一小部分探索 蝴蝶_的观察记录 姓名：_ 日期：_观察方法肉眼观察放大镜观察显微镜观察示意图我们的发现图像大小范围大小触角触角触角很细触角很细触角变粗了点触角变粗了点触角里有一触角里有一粒粒的东西粒粒的东西很小很小变大变大很大很大全部全部全部全部一小部分一小部分探索观察发现同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的：观察工具倍数越大，图像越大，视野越小。探索五、自由观察其他微小物体放大镜能帮助我们看清微小物体的形状和颜色，放大镜能帮助我们看清微小物体的形状和颜色，显微镜还能帮助我们看清微小物体的结构。显微镜还能帮助我们看清微小物体的结构。蝴蝶：棒状蝴蝶：棒状蝗虫：丝状蝗虫：丝状蚕蛾：羽毛状蚕蛾：羽毛状天牛：鞭状天牛：鞭状放大镜下的微小世界探索利用手持式简易显微镜，观察周围物体，如灰尘、叶片、花瓣、纤维、头发等，并用示意图画下来。探索显微镜下的微小世界研讨1.我们在观察中发现了什么?让你最惊奇的是什么?以蝴蝶的翅膀为例，学生会发现用肉眼观察时，蝴蝶的翅膀图像较小，只能看到整体的形状、颜色等，看不清细节；在放大镜下，蝴蝶的翅膀图像变大，能看到不规则的网格状翅脉；在显微镜下，蝴蝶的翅膀图像变得更大更清晰，能看到上面布满了密密麻麻的鳞片。最惊奇的是鳞片的数量很多，排布整齐，每个鳞片的形状大致相同。研讨2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围大小)有什么不同?观察工具倍数越大，图像越大，视野越小。观察工具倍数越大，图像越大，视野越小。拓展阅读资料回答：人类受到昆虫的启发而发明了什么？触角 蝇式气味分析监视仪蝇式气味分析监视仪 蝇眼 蝇眼照相机蝇眼照相机 蝇眼雷达蝇眼雷达 蝇眼探测系统蝇眼探测系统翅膀 百叶窗样式的人造卫星控温系统百叶窗样式的人造卫星控温系统课堂练习选择题1.显微镜使用步骤正确的一项是（）安放 对光 上片 调焦 观察 A.B.C.2.放大镜下，蝴蝶的触角形状是（）A B CBA课堂练习判断题1.显微镜下物体图像比放大镜下的图像小。（）2.移动载玻片的方向和从目镜里看到的方向正好相反。（）3.昆虫的鼻子是它的触角。（）4.观察工具倍数越大，图像就越大，视野也越大。（）5.蝴蝶翅膀上的鳞片数量多，排列整齐。（）6.手持式简易显微镜可以观察不透明物体。（）课堂总结通过本节课的学习，我们学会使用显微镜，知道同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的，激发了我们探究微小世界的兴趣。板书设计一、肉眼 放大镜 显微镜二、显微镜的使用步骤：安放对光上片调焦观察三、手持式显微镜四、显微镜放大倍数越大，物体的图像越大，视野反而越小 观察身边微小的物体作业布置人类还有哪些发明也是受到自然界生物的启发？