1、以能源合作为主线为中东和平贡献中国方案以能源合作为主线为中东和平贡献中国方案推动全球治理推动全球治理 牵手一带一路谋共赢牵手一带一路谋共赢我们的朋友遍天下！我们的朋友遍天下！第五单元第五单元 国防建设与外交成就国防建设与外交成就雨花台中学雨花台中学 谭传金谭传金第一环节：国家外交有第一环节：国家外交有政策政策第二环节：睦邻友好重第二环节：睦邻友好重原则原则第三环节：国际舞台提第三环节：国际舞台提方针方针不平等不平等不独立不独立无自主权无自主权签订签订南京条约南京条约 签订签订马关条约马关条约 第一环节：国家外交有政策第一环节：国家外交有政策独立自主的和平外交政策独立自主的和平外交政策第一环节：
2、国家外交有政策第一环节：国家外交有政策上述材料说明，新中国初期上述材料说明，新中国初期我们奉行怎样的外交政策？我们奉行怎样的外交政策？活动探究活动探究1 1：建国初，我国的外交形势怎样？：建国初，我国的外交形势怎样？第一环节：国家外交有政策第一环节：国家外交有政策社会主义社会主义阵营阵营社会主义阵营社会主义阵营资本主义阵营资本主义阵营外交孤立：敌视外交孤立：敌视外交承认外交承认以以苏联苏联为首社会主义国家对中国为首社会主义国家对中国支持支持；以以美国美国为首资本主义国家对中国为首资本主义国家对中国敌视敌视。第一环节：国家外交有政策第一环节：国家外交有政策19491949年年1212月，毛月，毛
3、泽东访问苏联泽东访问苏联第一环节：国家外交有政策第一环节：国家外交有政策第一环节：国家外交有政策第一环节：国家外交有政策建交国建交国建交时间建交时间苏联苏联1949.10.2保加利亚保加利亚 1949.10.4罗马尼亚罗马尼亚 1949.10.5捷克斯洛伐克捷克斯洛伐克 1949.10.6匈牙利匈牙利1949.10.6朝鲜朝鲜1949.10.6波兰波兰 1949.10.7蒙古蒙古1949.10.16民主德国民主德国1949.10.27阿尔巴尼亚阿尔巴尼亚1949.11.23建交国建交国建交时间建交时间越南越南1950.1.18印度印度 1950.4.1印度尼西亚印度尼西亚1950.4.13瑞典
4、瑞典1950.5.9丹麦丹麦1950.5.11缅甸缅甸1950.6.8瑞士瑞士1950.9.1417假如你是当时的假如你是当时的国家领导人，你国家领导人，你会怎样去改变这会怎样去改变这种状况呢？种状况呢？积极、主动，走向世界交朋友积极、主动，走向世界交朋友第一环节：国家外交有政策第一环节：国家外交有政策第一环节：国家外交有政策第一环节：国家外交有政策1953年，年，周恩来周恩来首次提出首次提出和平共处五项原则和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。作为处理两国关系的原则。第二环节：睦邻友好重原则第二环节：睦邻友好重原则第二环节：睦邻友好重原则第二环节：睦邻友好重原则活动探究活动探究2 2：你
5、认为和平共处五项原：你认为和平共处五项原则的基本理念是什么？则的基本理念是什么？各国不分大小强弱，不论其社会制度各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立与自主权利是必须得到尊重的。各族独立与自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉式的权利，不应受到其他国家的干涉19541954年，周恩来访问年，周恩来访问印度印度和和缅甸缅甸。中印、中缅发表联合声明，正式确定中印、中缅发表联合声明，正式确定和平共和平共处五项原则处五项原则作为指导中印、
6、中缅两国关系的作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。基本原则。周恩来总理会晤周恩来总理会晤缅甸总理吴努缅甸总理吴努周恩来总理与印度周恩来总理与印度总理尼赫鲁会谈总理尼赫鲁会谈第二环节：睦邻友好重原则第二环节：睦邻友好重原则标志着我国外标志着我国外交政策的成熟交政策的成熟互相尊重主权互相尊重主权和领土完整和领土完整平等互利平等互利第二环节：睦邻友好重原则第二环节：睦邻友好重原则19531953年，中印两国就西藏问题谈判的时候年，中印两国就西藏问题谈判的时候周恩来周恩来互相尊重领土主权、互不侵犯、互不互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处干涉内政、平等互惠、和平共处19541
7、954，周恩来访问印度、缅甸时，周恩来访问印度、缅甸时被多数国家接受，被多数国家接受，成为处理国与成为处理国与国之间关系的基本准则。国之间关系的基本准则。首次提出首次提出提出者提出者内内 容容正式提出正式提出意意 义义第二环节：睦邻友好重原则第二环节：睦邻友好重原则和平共处五项原则和平共处五项原则19541954年日内瓦会议上的周恩来第一次亮相国际年日内瓦会议上的周恩来第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩第二环节：睦邻友好重原则第二环节：睦邻友好重原则时间时间地点地点参与国家参与国家会议特点会议特点讨论主题讨论主题19551955年年印
8、度尼西亚的万隆印度尼西亚的万隆众多亚非的独立国家众多亚非的独立国家第一次没有殖民国家参加的亚非国际会议第一次没有殖民国家参加的亚非国际会议保卫和平、争取民族独立、保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题发展民族经济等共同关心的问题1.1.万隆会议万隆会议（1 1）万隆会议上出现了怎样的问题？）万隆会议上出现了怎样的问题？一些国家在美国的挑拨下，把矛头对准一些国家在美国的挑拨下，把矛头对准中国，企图破坏会议，改变会议议程。中国，企图破坏会议，改变会议议程。2.2.周恩来与万隆会议周恩来与万隆会议（2 2）周恩来是如何应对的？结果如何？）周恩来是如何应对的？结果如何？提出了提出了“求同
9、存异求同存异”的方针；的方针；促成会议取得了圆满的成功促成会议取得了圆满的成功。2.2.周恩来与万隆会议周恩来与万隆会议活动探究活动探究3 3：求同存异中的：求同存异中的“同同”和和“异异”各指的是什么？各指的是什么？同异共同的遭遇：共同的遭遇：曾经受到殖民主曾经受到殖民主义的压迫义的压迫共同的愿望：共同的愿望：保卫和平、争保卫和平、争取民族独立、发展民族经济取民族独立、发展民族经济不同的文化背景不同的文化背景不同的社会性质不同的社会性质不同的宗教信仰不同的宗教信仰不同的发展道路不同的发展道路活动探究活动探究3 3：求同存异中的：求同存异中的“同同”和和“异异”各指的是什么？各指的是什么？“同
10、同”是指遭遇相同：是指遭遇相同：都曾受到帝国主义都曾受到帝国主义的侵略；的侵略；共同的愿望：共同的愿望：如何发展国家经济，维如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平。护民族独立，促进世界和平。“异异”是指建设道路不同；是指建设道路不同；不同的文化背不同的文化背景；不同的社会性质；不同的宗教信仰等。景；不同的社会性质；不同的宗教信仰等。亚非人民团结一致，保卫世界和平，亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，增进各国人民间友谊的精神，称为称为“万隆精神万隆精神”。独独立立自自主主的的和和平平外外 交交和平共处和平共处五项原则五项原则万隆会议万隆会议处理国与处理国与国关系的国关
11、系的基本准则基本准则标志外交标志外交政策成熟政策成熟求同存异求同存异开创了外开创了外交新局面交新局面赢得了良好的外部环境赢得了良好的外部环境一个政策一个政策 一个原则一个原则 一次会议一次会议 一个方针一个方针 一位伟人一位伟人和谐和谐中国中国造福造福世界世界1.邓小平在邓小平在1984年年5月接见外宾时指出，月接见外宾时指出，“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌也不允许别人打中国牌”，其含义是，其含义是()A中国不支持美国，也不支持苏联中国不支持美国，也不支持苏联B中国不支持苏联，也无需苏联支持中国不支持苏联，也无需苏联支持C中、美、苏要
12、友好平等中、美、苏要友好平等 D中国奉行独立自主的和平外交政策中国奉行独立自主的和平外交政策2.外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交是一个国家实力强弱的晴雨表。外交是一个国家实力强弱的晴雨表。20世世纪纪50年代以来，我国政府处理国与国之间年代以来，我国政府处理国与国之间关系的基本准则是关系的基本准则是()A求同存异原则求同存异原则 B互不侵犯原则互不侵犯原则 C平等互利原则平等互利原则 D和平共处五项原则和平共处五项原则3.孔子曾提出过孔子曾提出过“君子和而不同君子和而不同”的思想，的思想，意思是意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又和谐而又不千篇一律，
13、不同而又不互相冲突不互相冲突”，运用这种思想处理不同社，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例会制度国家间关系取得成功的最典型范例是是()A.万隆会议的圆满成功万隆会议的圆满成功 B.抗美援朝的胜利抗美援朝的胜利C.北京奥运会的成功举办北京奥运会的成功举办 D.与苏联建交与苏联建交4.周恩来是世界著名的外交家，下列与他有周恩来是世界著名的外交家，下列与他有关的外交成就和外交活动是关的外交成就和外交活动是()出席出席APEC会议会议 出席万隆会议出席万隆会议提出和平共处五项原则提出和平共处五项原则 参加中国加入参加中国加入WTO的谈判的谈判A.B C D5.5.新中国初期取得
14、重大外交成就的原因新中国初期取得重大外交成就的原因有哪些有哪些?新中国成立，国家获得独立；新中国成立，国家获得独立；正确的的外交政策；正确的的外交政策；卓越的外交家的努力等。卓越的外交家的努力等。66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最
15、卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人
16、损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强
17、的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的
18、理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别
19、因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按
20、照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做
21、不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而
22、内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同
23、心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人
24、 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快
