1、一模主观题评讲21.（12分）阅读材料，回答问题。分）阅读材料，回答问题。方向决定道路，道路决定命运。从方向决定道路，道路决定命运。从1921年到年到2016年，中国共年，中国共产党领导中国人民取得的伟大胜利，使具有产党领导中国人民取得的伟大胜利，使具有5000多年文明历史多年文明历史的中华民族全面迈向现代化，让中华文明在现代化进程中焕发出的中华民族全面迈向现代化，让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机；使具有新的蓬勃生机；使具有500年历史的社会主义主张在世界上人口年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出具有高度现实性和可行性的正确道路；使最多的国家成功开辟出具有高度现实性和
2、可行性的正确道路；使具有具有60多年历史的新中国建设取得举世瞩目的成就，中国这个世多年历史的新中国建设取得举世瞩目的成就，中国这个世界上最大的发展中国家在短短界上最大的发展中国家在短短30多年里摆脱贫困并跃升为世界第多年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体，创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹，使二大经济体，创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹，使中华民族焕发出新的蓬勃生机。中华民族焕发出新的蓬勃生机。结合材料，运用所学知识回答：结合材料，运用所学知识回答：（1）中国共产党领导中国人民开辟的）中国共产党领导中国人民开辟的正确道路正确道路是什么？是什么？（2）结合我国国情说明结合我国国情说
3、明当代中国发展进步的根本方向当代中国发展进步的根本方向及及其要求其要求。（1）中国共产党领导中国人民开辟的）中国共产党领导中国人民开辟的正确道路正确道路是什么？是什么？参考指导书：参考指导书：P46（2）结合我国国情说明结合我国国情说明当代中国发展进步的根本方向当代中国发展进步的根本方向及及其要求其要求。国情：国情：我国正处于并长期处于社会主义初级阶段我国正处于并长期处于社会主义初级阶段 P46（2分）根本方向根本方向：中国特色社会主义伟大旗帜，（：中国特色社会主义伟大旗帜，（2分）包括分）包括中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国
4、特色社会主义制度。（中国特色社会主义制度。（2分）分）要求：要求：高举中国特色社会主义伟大旗帜，要坚持全面建高举中国特色社会主义伟大旗帜，要坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局（治党的战略布局（2分），牢固树立并切实贯彻创新、分），牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。（协调、绿色、开放、共享的发展理念。（2分）分）22.（12分）阅读材料，回答问题。分）阅读材料，回答问题。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。重家风是中家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。重家风是中华民族的优秀传
5、统，因家风清廉质朴、善良守信、进取有为而赢华民族的优秀传统，因家风清廉质朴、善良守信、进取有为而赢得赞誉的古今名人不胜枚举。岳母姚氏在岳飞背上刺下得赞誉的古今名人不胜枚举。岳母姚氏在岳飞背上刺下“精忠报精忠报国国”四个大字，岳飞又严格教育儿子一心报国。清代名臣林则徐四个大字，岳飞又严格教育儿子一心报国。清代名臣林则徐留给后辈的家训说：留给后辈的家训说：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”毛毛泽东同志在家风上坚持三条原则：泽东同志在家风上坚持三条原则：“
6、恋亲不为亲徇私，念旧不为恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰旧谋利，济亲不为亲撑腰”。好的家风助人立德立言、成人成才，让后人铭刻在心、代代受益。好的家风助人立德立言、成人成才，让后人铭刻在心、代代受益。优良的家风传承是中华文明星火相传、灿烂不熄的重要原因。国优良的家风传承是中华文明星火相传、灿烂不熄的重要原因。国如车，家是轮，家风相连成民风，民风相融汇国风。在当代中国，如车，家是轮，家风相连成民风，民风相融汇国风。在当代中国，不同的家庭培育着不同的优良家风，千家万户各具特色的优良家不同的家庭培育着不同的优良家风，千家万户各具特色的优良家风，支撑起了全社会的好风气。风，支撑起了全社会的
7、好风气。结合材料，运用所学知识回答：结合材料，运用所学知识回答：（1）从中华优秀传统文化传承的角度分析建设优良家风的现实意）从中华优秀传统文化传承的角度分析建设优良家风的现实意义。义。（2）请结合生活中某一具体家风谈谈如何让优良家风代代相传。）请结合生活中某一具体家风谈谈如何让优良家风代代相传。（1）从）从中华优秀传统文化传承的角度中华优秀传统文化传承的角度分析分析建设优良家建设优良家风的现实风的现实意义意义。思路：思路：理论角度：中华文化地位、影响理论角度：中华文化地位、影响设问类型：意义设问类型：意义-为什么？为什么？理论角度理论角度+建设优良家风的意义（从对个人、家建设优良家风的意义（从
8、对个人、家庭和社会意义角度分析）庭和社会意义角度分析）（2）请）请结合生活中某一具体家风结合生活中某一具体家风谈谈谈谈如何如何让优良家风让优良家风代代相传。代代相传。思路：思路：举出具体家风或优良美德得举出具体家风或优良美德得1分，结合所举内容分，结合所举内容谈个人、家庭或社会传承的做法谈个人、家庭或社会传承的做法3分分参考答案：（1）家风是文化传承的载体，注重家风是中华民族的优）家风是文化传承的载体，注重家风是中华民族的优良传统良传统/好家风是中华传统美德的一部分（好家风是中华传统美德的一部分（1分）分）中华中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是文化是中华民族生生不息、团结奋进的
9、不竭动力，是中华民族共有的精神家园。（中华民族共有的精神家园。（1分）中华民族优良的历分）中华民族优良的历史文化传统、代代传承的中华传统美德，对今天中国史文化传统、代代传承的中华传统美德，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。（刻的影响。（2分）分）良好的家风有助于提高个人道德修良好的家风有助于提高个人道德修养，进而促进整个家庭道德水平的提升。（养，进而促进整个家庭道德水平的提升。（2分）良好分）良好的家风有助于促进民风、世风和党风、政风的建设，的家风有助于促进民风、世风和党风、政风的建设，促进社会风清气正，和谐发展。（
10、促进社会风清气正，和谐发展。（2分）分）或者依据材料表述为：建设优良家风有助人立德立言、或者依据材料表述为：建设优良家风有助人立德立言、成人成才，让后人铭刻在心、代代受益。有助于中华成人成才，让后人铭刻在心、代代受益。有助于中华文明星火相传、灿烂不熄。有助于促进社会风气好转文明星火相传、灿烂不熄。有助于促进社会风气好转（社会和谐）（社会和谐）【结合材料【结合材料】（2）例例1：孝敬长辈。：孝敬长辈。家庭成员每天向长辈问好，好的食物让长辈先吃，精神家庭成员每天向长辈问好，好的食物让长辈先吃，精神上关爱长辈，让长辈心情高兴。上关爱长辈，让长辈心情高兴。全社会要营造孝敬敬长社会氛围，评选全社会要营造
11、孝敬敬长社会氛围，评选“孝敬长辈孝敬长辈”道道德模范。德模范。例例2：诚实守信。：诚实守信。家庭成员为人诚实、言而有信，对人守信，对事负责；家庭成员为人诚实、言而有信，对人守信，对事负责；社会上评选社会上评选“诚信之星诚信之星”，营造崇尚诚信的传统美德，营造崇尚诚信的传统美德社会氛围。社会氛围。例例3：勤俭节约：勤俭节约家庭成员生活上节俭，不浪费，理性消费；外出参观消家庭成员生活上节俭，不浪费，理性消费；外出参观消费多余的食物打包回家；社会上大力宣传节俭节约之费多余的食物打包回家；社会上大力宣传节俭节约之风，崇尚节约美德。风，崇尚节约美德。23（12分）阅读材料，回答问题。分）阅读材料，回答问
12、题。电视系列片电视系列片大国工匠大国工匠让一群不平凡劳动者进入了人们的让一群不平凡劳动者进入了人们的视野。他们的成功，并非是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是视野。他们的成功，并非是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致，最终脱颖而出，跻身和极致，最终脱颖而出，跻身“国宝级国宝级”技工行列，成为一技工行列，成为一个领域不可或缺的人才。个领域不可或缺的人才。中国大飞机制造首席钳工胡双钱，秉承中国大飞机制造首席钳工胡双钱，秉承“一次做好、缺陷为一次做好、缺陷为零零”的理念，的理念，37年来他加工的数十万个
13、飞机零件，没有出过年来他加工的数十万个飞机零件，没有出过一次质量差错。不管多么简单的加工，他都会在干活前认真一次质量差错。不管多么简单的加工，他都会在干活前认真核校图纸，操作时小心谨慎，加工完多次检查。核校图纸，操作时小心谨慎，加工完多次检查。“大国工匠大国工匠”胡双钱用不可思议的胡双钱用不可思议的“零差错零差错”产品质量，践行着对生命的产品质量，践行着对生命的尊重和对职业的热爱。尊重和对职业的热爱。结合材料，运用所学知识回答：结合材料，运用所学知识回答：（1）工匠精神体现了社会主义核心价值观中的）工匠精神体现了社会主义核心价值观中的 内容。内容。（2）请从职业选择和珍爱生命的角度分析大国工匠
14、胡双钱的事）请从职业选择和珍爱生命的角度分析大国工匠胡双钱的事迹对我们成才的启示。迹对我们成才的启示。（1）工匠精神体现了）工匠精神体现了社会主义核心价值观社会主义核心价值观中中的的 内容。内容。思路：思路：一定准确表述材料所体现的核心价值一定准确表述材料所体现的核心价值观中的内容，不能多写，也不能漏写。观中的内容，不能多写，也不能漏写。（2）请从）请从职业选择职业选择和和珍爱生命珍爱生命的角度分析大的角度分析大国工匠胡双钱的事迹对我们成才的启示。国工匠胡双钱的事迹对我们成才的启示。思路：知识角度：职业选择知识角度：职业选择+珍爱生命珍爱生命 设问类型：启示类设问类型：启示类-是什么？怎么做？
15、是什么？怎么做？（1）工匠精神体现了）工匠精神体现了社会主义核心价值观社会主义核心价值观中的中的 敬业敬业 内容内容（2）请从）请从职业选择职业选择和和珍爱生命珍爱生命的角度分析大国工匠胡双钱的事的角度分析大国工匠胡双钱的事迹对我们成才的启示。迹对我们成才的启示。思路：知识角度：职业选择知识角度：职业选择+珍爱生命珍爱生命设问类型：启示类设问类型：启示类-是什么？怎么做？是什么？怎么做？参考答案：参考答案：人的生命具有独特性。人的生命具有独特性。大国工匠胡双钱等人用自己的成功，告大国工匠胡双钱等人用自己的成功，告诉我们诉我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自要根据自己的个性，发挥
16、自己的优势，选择一条适合自己的、独特的成才之路，为社会贡献自己智慧和才能，提升生己的、独特的成才之路，为社会贡献自己智慧和才能，提升生命的质量。我们要珍爱生命，延伸生命价值。命的质量。我们要珍爱生命，延伸生命价值。胡双钱以认真负胡双钱以认真负责的工作态度践行对生命的尊重也启示我们责的工作态度践行对生命的尊重也启示我们要脚踏实地，多为要脚踏实地，多为他人和社会做贡献，让有限的生命焕发光彩。他人和社会做贡献，让有限的生命焕发光彩。（5分）分）生活充满选择，我们要学会合理选择，做选择的主人，在选择生活充满选择，我们要学会合理选择，做选择的主人，在选择中成长。要弄清楚自己的真实需要，要考虑目标的重要性
17、和实中成长。要弄清楚自己的真实需要，要考虑目标的重要性和实现的可能性。现的可能性。（3分）胡双钱等大国工匠在平凡岗位上追求职分）胡双钱等大国工匠在平凡岗位上追求职业技能的完美和极致，启示我们业技能的完美和极致，启示我们合理选择并对自己的选择负责，合理选择并对自己的选择负责，坚守本职工作，爱岗敬业、孜孜以求。（坚守本职工作，爱岗敬业、孜孜以求。（2分）分）24（12分）阅读材料，回答问题。分）阅读材料，回答问题。法安天下，德润人心。社会主义核心价值观是社会主义法治建设法安天下，德润人心。社会主义核心价值观是社会主义法治建设的灵魂，根植于全民心中的法治精神，是社会主义核心价值观的灵魂，根植于全民心
18、中的法治精神，是社会主义核心价值观建设的基本内容和重要基础。建设的基本内容和重要基础。2016年年12月，中共中央办公厅、月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的国务院办公厅印发的关于进一步把社会主义核心价值观融入关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见法治建设的指导意见提出把社会主义核心价值观融入法治国提出把社会主义核心价值观融入法治国家、法治政府、法治社会建设全过程，融入科学立法、严格执家、法治政府、法治社会建设全过程，融入科学立法、严格执法、公正司法、全民守法各环节，以法治体现道德理念、强化法、公正司法、全民守法各环节，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，运用法律
19、法规和公共政策向社会法律对道德建设的促进作用，运用法律法规和公共政策向社会传导正确价值取向，推动社会主义核心价值观内化于心、外化传导正确价值取向，推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行。于行。结合材料，运用所学知识回答：结合材料，运用所学知识回答：（1）运用运用法律和道德的关系法律和道德的关系说明说明为什么为什么要把要把社会主义核心价值社会主义核心价值观融入法治建设。观融入法治建设。（2）弘扬社会主义法治精神，青少年应）弘扬社会主义法治精神，青少年应如何如何立德守法，做合格立德守法，做合格公民。公民。（1）运用运用法律和道德的关系法律和道德的关系说明说明为什么为什么要把要把社社会主义核心价值
20、观融入法治建设。会主义核心价值观融入法治建设。思路：思路：知识角度：知识角度：法律和道德的关系法律和道德的关系设问类型：为什么？设问类型：为什么？（2）弘扬社会主义法治精神，青少年应）弘扬社会主义法治精神，青少年应如何立如何立德守法德守法，做合格公民。，做合格公民。从立德和守法两个方面回答从立德和守法两个方面回答（1）运用运用法律和道德的关系法律和道德的关系说明说明为什么为什么要把要把社会主义核心价值观社会主义核心价值观融入法治建设。融入法治建设。参考答案：参考答案：我国的法律和道德具有一致性，两者相互配合、相互促进、相互我国的法律和道德具有一致性，两者相互配合、相互促进、相互补充。（补充。（
21、2分）积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬分）积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设（社会主义道德，促进社会主义精神文明建设（2分）。分）。把社会主义核心价值观融入法治建设，有利于运用法律法规向社把社会主义核心价值观融入法治建设，有利于运用法律法规向社会传导正确价值取向（或会传导正确价值取向（或“树立法律鲜明的价值导向树立法律鲜明的价值导向”），提升），提升人民群众对法律法规的认同感，推动法治中国建设；也有利于运人民群众对法律法规的认同感，推动法治中国建设；也有利于运用国家强制力保障社会主义道德的实施，推动社会主义核心价值用国家强制力保障社会主义
22、道德的实施，推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行，促进人们道德素养的提升和整个社会的观内化于心、外化于行，促进人们道德素养的提升和整个社会的文明进步。（文明进步。（4分）分）（2）弘扬社会主义法治精神，青少年应）弘扬社会主义法治精神，青少年应如何立德守法如何立德守法，做合格公，做合格公民。民。参考答案：参考答案：弘扬社会主义法治精神，青少年应树立社会主义法治理弘扬社会主义法治精神，青少年应树立社会主义法治理念，学法遵法守法护法，依法正确行使权利，忠实履行念，学法遵法守法护法，依法正确行使权利，忠实履行义务；（义务；（2分）既自觉遵守公民的法定义务，又遵守基分）既自觉遵守公民的法定义务，又遵
23、守基本道德规范，做一个具有高度法治观念和高尚道德观念本道德规范，做一个具有高度法治观念和高尚道德观念的合格公民。（的合格公民。（2分）分）结合材料，运用所学知识回答：结合材料，运用所学知识回答：（1）有人说）有人说“垃圾是放错地方的资源垃圾是放错地方的资源”，结合这结合这一观点分析一观点分析我国我国实行生活垃圾分类实行生活垃圾分类的的现实依据现实依据。思路：思路：首先简单分析首先简单分析“垃圾是放错地方的资源垃圾是放错地方的资源”的意思；的意思；然后从现实然后从现实（现状）（现状）和理论角度写出为什么要垃和理论角度写出为什么要垃圾分类。圾分类。（2）为更好地实施生活垃圾分类，请就）为更好地实施
24、生活垃圾分类，请就调研反映调研反映的问题向政府的问题向政府提出相应的提出相应的建议。建议。1、提的建议要有针对性，针对材料中存在的、提的建议要有针对性，针对材料中存在的问题提出问题提出 2、注意角度：向政府、注意角度：向政府（1）“垃圾是放错地方的资源垃圾是放错地方的资源”意思是说如果合理回收和利用垃意思是说如果合理回收和利用垃圾，既可以节约资源，又可以减少环境污染。（圾，既可以节约资源，又可以减少环境污染。（2分）近年来，分）近年来，随着经济发展和人民生活水平提高，生活垃圾急剧增加，随着经济发展和人民生活水平提高，生活垃圾急剧增加，“垃垃圾围城圾围城”现象日趋严重。我国目前生活垃圾分类不到位
25、，集中现象日趋严重。我国目前生活垃圾分类不到位，集中混合收集、运输和处理等方式，不仅浪费了垃圾中的有用成分，混合收集、运输和处理等方式，不仅浪费了垃圾中的有用成分，而且增加了垃圾处理的数量和难度，人力物力和土地资源浪费而且增加了垃圾处理的数量和难度，人力物力和土地资源浪费的同时也严重污染环境。（的同时也严重污染环境。（2分）实施生活垃圾分类是贯彻节约分）实施生活垃圾分类是贯彻节约资源、保护环境基本国策的内在要求，是实施可持续发展、建资源、保护环境基本国策的内在要求，是实施可持续发展、建设生态文明的必然要求。（设生态文明的必然要求。（2分）（答分）（答“垃圾分类无论是无害化、垃圾分类无论是无害化
26、、减量化，还是资源化，都是生态文明建设的内在要求减量化，还是资源化，都是生态文明建设的内在要求”可替代可替代得分）得分）（2）制定居民生活垃圾分类指南，引导居民自觉、科学地开展制定居民生活垃圾分类指南，引导居民自觉、科学地开展生活垃圾分类。开展多种形式的宣传教育，引导居民逐步养成生活垃圾分类。开展多种形式的宣传教育，引导居民逐步养成主动分类的习惯，形成全社会共同参与垃圾分类的良好氛围。主动分类的习惯，形成全社会共同参与垃圾分类的良好氛围。（2分分完善相关法律法规标准，加强对生活垃圾分类配套体系建设；完善相关法律法规标准，加强对生活垃圾分类配套体系建设；加强对垃圾分类从收集到运输等环节的衔接的管理力度。（加强对垃圾分类从收集到运输等环节的衔接的管理力度。（2分）分）加强科学技术创新，提高垃圾分类效率以及垃圾回收使用的转加强科学技术创新，提高垃圾分类效率以及垃圾回收使用的转化率，实现垃圾分类处理、资源利用、废物处置的高效衔接。化率，实现垃圾分类处理、资源利用、废物处置的高效衔接。（2分）分）
