1、课程回顾课程回顾通过上次课程的学习，你听到了什么收获了什么？通过上次课程的学习，你听到了什么收获了什么？其中给你印象最深刻的内容是什么？请分条列出来。其中给你印象最深刻的内容是什么？请分条列出来。重庆大学就业指导中心1、职业定位三步曲（自我认知，职业认知，人职匹配）、职业定位三步曲（自我认知，职业认知，人职匹配）2、职业定位中自我认知三部曲：、职业定位中自我认知三部曲：先找能做的、先找能做的、后找应做的、再找想做的后找应做的、再找想做的 价值观（拍卖价值观（拍卖)自我认知自我认知 职业兴趣职业兴趣(研究型、社会型、管理型、艺术型、现实型、常规型研究型、社会型、管理型、艺术型、现实型、常规型）能
2、力能力（天赋、技能和自我效能感天赋、技能和自我效能感 ）成就故事法成就故事法 性格性格3、制定行动计划：制定行动计划：行动计划表及评估表行动计划表及评估表 职业规划书职业规划书重庆大学就业指导中心课程回顾课程回顾知识技能、可迁移技能、自我管理能力知识技能、可迁移技能、自我管理能力第一节第一节 就业形势与政策就业形势与政策重庆大学就业指导中心1、大学生当前就业现状、大学生当前就业现状v2012012 2v人山人海的招聘会现场v拥挤的人才招聘市场拥挤的人才招聘市场v郑州郑州0808年最后一场招年最后一场招聘会聘会 场面火爆几度失场面火爆几度失控控 v别挤了，再挤就挤趴下了别挤了，再挤就挤趴下了理想
3、与现实的碰撞理想与现实的碰撞v 当我们读小学的时候，读大学是不要钱的当我们读小学的时候，读大学是不要钱的v 当我们读大学的时候，读小学是不要钱的当我们读大学的时候，读小学是不要钱的v 当我们还没有工作的时候，工作也是分配的当我们还没有工作的时候，工作也是分配的v 当我们工作了的时候，撞破头也只能找份能勉强当我们工作了的时候，撞破头也只能找份能勉强 找份饿不死人的工作找份饿不死人的工作v 当我们没找工作的时候，小学生也可以当领导的当我们没找工作的时候，小学生也可以当领导的v 当我们找工作的时候，大学生也只能洗厕所的当我们找工作的时候，大学生也只能洗厕所的v 网络博文网络博文80后的无奈后的无奈上
4、联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 v1、大学生当前就业现状、大学生当前就业现状1、大学生当前就业现状、大学生当前就业现状v据据2012年中国大学生就业报告年中国大学生就业报告显示，在显示，在2011年毕业的大学生中，有近年毕业的大学生中，有近57万人处于万人处于失业状态，失业状态，10多万人选择多万人选择“啃老啃老”；即使工；即使工作一年的人，对工作的满意率也只有作一年的人，对工作的满意率也只有47%。2012年，全国普通高校毕业生规模达到年，全国
5、普通高校毕业生规模达到680万人，毕业人数再创新高，大学生将面临越来万人，毕业人数再创新高，大学生将面临越来越沉重的就业压力越沉重的就业压力 啃老族啃老族v2、大学毕业生就业形势分析、大学毕业生就业形势分析v严峻与乐观并存！思考：大学生就业难！思考：大学生就业难！大学生就业难？大学生就业难？大学毕业生大学毕业生“就业难就业难”与用与用人人单位单位“招人难招人难”的矛盾现象的矛盾现象 “有有人人无无事事干干”和和“有有事事无无人人干干”v 2012年全国680万毕业生，比2011年新增37万人。再加上历年累积的待就业毕业生，就业压力进一步加大 每年可提供的新增就业岗位有限，平均就业弹性系数降低，
6、即经济每增长一个百分点 对拉动就业增长的百分比贡献下降 国内外贸依存度较高的企业生产和出口减速，吸纳毕业生能力有所减弱 结构性、知识性、观念性就业难问题依然存在。表现为：专业与市场需求脱节；人才培养与市场需求脱节；毕业生就业单位性质和就业地域趋同.v就业机会减少就业机会减少v“摩擦性失业摩擦性失业”继续继续v毕业生人数总量继续攀毕业生人数总量继续攀升升v2.1基本事实一：严峻v 历年大学毕业生总数、未就业毕业生总数（见下表）历年大学毕业生总数、未就业毕业生总数（见下表）年度毕业生总数（万人）累计未就业毕业生总数（万人）0311毕业生总数（万人）2003212704200多万2004280150
7、20053383002006413410200749552020085597302009611940201063011152011660-高校缺乏有效的就业机制，就业指导体制不完善，其工作人员业务能力欠缺，指导教师水平参差不齐，专业的、高素质的就业指导教师太少。大学生就业指导部门的行政管理职能比较突出，服务职能欠缺，对毕业生的就业指导质量不高，就业指导课形式单调，没有将就业指导贯穿于大学全过程。v高校就业工作滞后v需求上升带来消极效应v 2011年，我国经济社会发展对毕业生的需求增量明显。岗位需求总数较上一年上升20-30%，一些紧缺专业（如工程机制业）毕业生的需求增幅甚至达80%以上，机械、
8、汽车、路桥、材料等专业需求紧缺，薪资也同期上扬。这一因素也产生消极效应，毕业生就业心态趋于懈怠，在求职的黄金期等待观望或挑肥拣瘦，既增加了促进就业的难度，也影响了自身健康成长成才。v2.1基本事实一：严峻世界各国大学生就业情况世界各国大学生就业情况v日本：大学生求职平均要找日本：大学生求职平均要找16家企业。家企业。v加拿大：大学生要在实习中捕捉机会。加拿大：大学生要在实习中捕捉机会。v巴西：大学生习惯巴西：大学生习惯“先就业后择业先就业后择业”。v俄罗斯：俄罗斯：30%大学生要改姓，在本专业外就业。大学生要改姓，在本专业外就业。v西班牙：大学生坦然做西班牙：大学生坦然做“蓝领蓝领”。v美国：
9、大学生靠密集新希望找工作。美国：大学生靠密集新希望找工作。综合来看，大学生就业形势严峻。综合来看，大学生就业形势严峻。中央领导多次指示“要把大学生就业摆在当前就业工作的首位”协调15个有关部委以空前力度出台了17个配套文件 文件汇总劳动力市场有变化，越来越多的国家及地方基层项目可供选择自由职业（目前有超过两千种职业)，灵活就业趋势增多大学生应征入伍积极鼓励大学生创业v就业政策更积极就业政策更积极v就业选择多元化就业选择多元化v人才需求双峰叠加人才需求双峰叠加经历过国际金融危机后，国内经济企稳回升，企业中去年被冰封的用人需求得以释放随着企业自身经营的好转，新的用人需求大量涌现v2.2基本事实二：
10、乐观q全职工作全职工作q兼职工作兼职工作q多重工作多重工作q工作分享工作分享q工作分工工作分工/团队模式团队模式q人才库q代理/经纪人q合同工作q咨询工作q自雇工作q企业家 多种工作形式选择，新型契约关系多种工作形式选择，新型契约关系22u短信写手短信写手u农民经济人农民经济人u职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人u职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人u私家侦探、私人理财顾问私家侦探、私人理财顾问u新闻线人、代驾员新闻线人、代驾员职业本身也在重组变化职业本身也在重组变化u电报员电报员u电报投递员电报投递员u寻呼员寻呼员u铅字制
11、版工铅字制版工u照相馆相片着色工照相馆相片着色工u公交车售票员公交车售票员3、重庆大学近五年就业率、重庆大学近五年就业率重庆大学近四年就业流向分析重庆大学近四年就业流向分析年级2009年2010年2011年2012年签 约456966.38%470066.29%485265.18%461663.86%升 学140820.46%165923.40%168322.61%167523.17%出国境1642.38%2022.85%2763.71%2763.82%灵活就业2663.86%1912.69%2052.75%2994.14%待就业4766.92%3384.77%4285.75%3504.84%
12、重庆大学近几年就业单位类型分析表重庆大学近几年就业单位类型分析表重庆大学就业指导中心4 国家就业新政策及其意义国家就业新政策及其意义4.1 高校毕业生应征入伍：中央财政每年预算24亿元4.2 到基层就业学费补偿和贷款代偿：每年12亿元4.3 科研项目吸纳毕业生：每年12亿元4.4 服务外包产业聘用毕业生:中央财政预计投入5亿元4.5 增招专业学位硕士研究生4.6 西部和国家重点单位4 国家就业新政策及其意义国家就业新政策及其意义4.7 大学生村官4.8“三支一扶”：支农、支教、支医、扶贫4.9“农村学校教育硕士师资培养计划”：五年，每年10月选拔4.10“湖北省农村教师资助行动计划”4.11
13、选调生：应届 基层工作。作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养。4.12 研究生支教团重庆大学就业指导中心第二节第二节 职业分析和职业定位职业分析和职业定位老师，你就直接告诉我哪个单位好吧！老师，你就直接告诉我哪个单位好吧！就业指导的直接和间接就业指导的直接和间接上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生
14、不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状1 1 产业产业v第一产业第一产业农业农业，包括种植业、林业、畜牧业、渔业等。农包括种植业、林业、畜牧业、渔业等。农业是国民经济的基础，是人类粮食和其他生活资料的来源，也是许业是国民经济的基础，是人类粮食和其他生活资料的来源，也是许多工业原料提供者。多工业原料提供者。v第二产业第二产业工业、建筑业。工业包括冶金、煤炭、石油、机工业、建筑业。工业包括冶金、煤炭、石油、机械、电子、纺织、化工、食品等，是采掘自然资源和对原材料进行械、电子、纺织、
15、化工、食品等，是采掘自然资源和对原材料进行加工的物资生产部门；建筑业则是从事建筑和安装工程施工的杜会加工的物资生产部门；建筑业则是从事建筑和安装工程施工的杜会生产部门。第二产业是国民经济的支柱，其中工业在许多国家的国生产部门。第二产业是国民经济的支柱，其中工业在许多国家的国民经济中都起着主导作用。民经济中都起着主导作用。v第三产业第三产业 除第一、二产业以外的流通和服务类产业部门。除第一、二产业以外的流通和服务类产业部门。按产业分组的需求人数按产业分组的需求人数重庆大学就业指导中心2 2 行业行业一种角度：一种角度：企业企业个体从业人员个体从业人员所从事的生产或其他社会经济活动所从事的生产或其
16、他社会经济活动机关、事业单位机关、事业单位按用人单位性质分组的需求人数按用人单位性质分组的需求人数重庆大学就业指导中心37曙光职业曙光职业朝阳职业朝阳职业流星职业流星职业如日中天职业如日中天职业夕阳职业夕阳职业黄昏职业黄昏职业昨日星昨日星辰职业辰职业恒恒 星星职职 业业分析行业年龄分析行业年龄上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！
17、下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状按行业分组的需求人数按行业分组的需求人数重庆大学就业指导中心上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横
18、批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状u什么样的人适合什么行业？什么样的人适合什么行业？胆量创胆量创新精神新精神坚持坚持创新精创新精神团队神团队主动主动追求平追求平衡不刺衡不刺头懂事头懂事。什么样的人适合什么行业？什么样的人适合什么行业？你所在的专业毕业生可以进入哪些行业（曙光、你所在的专业毕业生可以进入哪些行业（曙光、朝阳、成熟、夕阳）朝阳、成熟、夕阳）？你是何种类型？你是何种类型？上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输
19、一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状了解行业的内容了解行业的内容:必须读读国家政策了必须读读国家政策了v 一般可以从以下几方面进行行业环境分析：一般可以从以下几方面进行行业环境分析：v（1 1）这个行业是什么？）这个行业是什么？v（2 2）行业对生活和社会的作用及发展前景、趋势如何？）行业对生活和社会的作用及发展前景、趋势如何？v（3 3）行业的细分领域有哪些？
20、）行业的细分领域有哪些？v（4 4）国内外最著名的业内公司及介绍。）国内外最著名的业内公司及介绍。v（5 5）行业的人力资源需求状况及趋势如何？）行业的人力资源需求状况及趋势如何？v（6 6）从事行业需要具有的通用素质和从业资格证书有哪些？）从事行业需要具有的通用素质和从业资格证书有哪些？v（7 7）有哪些名人做过或在做这个行业？）有哪些名人做过或在做这个行业？v（8 8）了解行业的著名公司老总或人力总监的介绍和言论。）了解行业的著名公司老总或人力总监的介绍和言论。v（9 9）职业访谈，了解一般职员、部门职业的一天。）职业访谈，了解一般职员、部门职业的一天。v（1010）企业校园招聘职位及大学
21、生一般能力要求。）企业校园招聘职位及大学生一般能力要求。行业分析行业分析 角度一：选择大公司还是小公司大公司大公司小公司小公司管理规范，培训体系成熟管理不规范，没有体系的培训发展平稳，有章可循挑战较大，更依赖个人自我成长和潜力十年之后做到相当的位置，拿比较高的收入，猎头也会经常联络十年后公司发展好，个人将有很高的位置，拿相当高的收入公司发展不好，个人可能一直没有发展起来，也可能有自己适当的发展3 3 企业企业相对稳定、竞争激烈程度不高。相对稳定、竞争激烈程度不高。企业之间的效益和收入差距较大。从基层起步，忠诚度要求高。需要有强烈责任感和使命感的大学生。优厚的薪资福利，完善的培训体系，全球化的工
22、作环优厚的薪资福利，完善的培训体系，全球化的工作环境境，富于激励的企业文化氛围和晋升制度，严格的考核体系，压力大。需要富有创新精神、团队精神的人。机制灵活，机会多，成长快机制灵活，机会多，成长快，收入较高，锻炼多方面能力，为自主创业打基础，工作压力大，小的民营企业失业风险大。需要有一定的冒险精神和独立性较强的人。稳定，有机会实现自己变革社会的远大抱负稳定，有机会实现自己变革社会的远大抱负，环境相对宽松，晋升相对缓慢，薪资待遇相对较低。需要综合协调能力较强的大学生，学生干部相对有竞争优势。企业分析角度二企业分析角度二国有企业证书多态度的取向着装仪表价值的取向成绩与品德民营企业唯能力，不唯学历能说
23、会道，思维敏捷创新能力从基层做起“通才”而非“专才”良好的敬业精神欧美企业学校品牌学历水平英语水平计算机应用能力互联网应用能力港资企业诚信：第一道关口面试：穿着不需太时尚细节：帮老板精打细算选人：决不高才低就台资企业团队合作精神纪律性个人品质计算机、外语水平良好心态吃苦耐劳精神日资企业时间观念等级和人际关系日语水平团结协作能力上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！
24、博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、
25、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，
26、下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状4 职位职位上联上联
27、:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业
28、!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状上联上联:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：横批：愿读服输愿读服输 一、大学生当前就业现状一、大学生当前就业现状了解职位方式百度、百度、google关键词搜索关键词搜索专业论坛专业
29、论坛QQ/MSN聊天聊天名人解读名人解读招聘网站招聘网站职位搜索职位搜索E-mail往来往来博客浏览博客浏览行业网站行业网站重庆大学就业指导中心重庆大学就业指导中心 了解方法（网下）报刊杂志报刊杂志学术讲座学术讲座招聘会旁听招聘会旁听学生工作学生工作相关书籍相关书籍二课活动二课活动生涯访谈生涯访谈实习实习精确度精确度难度难度生涯访谈生涯访谈亲友亲友企业网站企业网站实习实习网站网站师兄师姐师兄师姐交流会交流会获得真实信息的情况对比获得真实信息的情况对比专业技术型专业技术型-天大知名校友（自己寻找）天大知名校友（自己寻找）v写出三个你知道的你所在学院毕业的知名校友；写出三个你知道的你所在学院毕业的
30、知名校友；v了解他们的成长路径；了解他们的成长路径；v写出他们成长过程对你的启示写出他们成长过程对你的启示典型人物的职业生涯发展典型人物的职业生涯发展典型人物的职业生涯发展典型人物的职业生涯发展v 19421942年年1212月生，安徽绩溪人，月生，安徽绩溪人，19641964年年4 4月加入中国共产党，月加入中国共产党，1965 1965 年年7 7月月参加工作，清华大学水利工程系河川枢纽电站专业毕业，大学文化，参加工作，清华大学水利工程系河川枢纽电站专业毕业，大学文化，工程师。工程师。v 19591959年至年至19641964年在清华大学水利工程系学习。年在清华大学水利工程系学习。v 1
31、9641964年至年至19651965年在清华大学水利系学习，并任政治辅导员。年在清华大学水利系学习，并任政治辅导员。v 19651965年至年至19681968年在清华大学水利工程系参加科研工作，并任政治辅导年在清华大学水利工程系参加科研工作，并任政治辅导员（员（“文化大革命文化大革命”开始后终止）。开始后终止）。v 19681968年至年至19691969年在水电部刘家峡工程局房建队劳动。年在水电部刘家峡工程局房建队劳动。v 19691969年至年至19741974年任水电部第四工程局八一三分局技术员、年任水电部第四工程局八一三分局技术员、秘书、机关党总支副书记。秘书、机关党总支副书记。v
32、 19741974年至年至19751975年任甘肃省建委秘书。年任甘肃省建委秘书。v 19751975年至年至19801980年任甘肃省建委设计管理处副处长。年任甘肃省建委设计管理处副处长。v 19801980年至年至19821982年任甘肃省建委副主任，共青团甘肃省委书记（年任甘肃省建委副主任，共青团甘肃省委书记（19821982年年9 9月至月至19821982年年1212月）。月）。v 19821982年至年至19841984年任共青团中央书记处书记，全国青联主席。年任共青团中央书记处书记，全国青联主席。19841984年至年至19851985年任共青团中央书记处第一书记。年任共青团中央
33、书记处第一书记。v 19851985年至年至19881988年任中共贵州省委书记。年任中共贵州省委书记。v 19881988年至年至19921992年任中共西藏自治区委员会书记。年任中共西藏自治区委员会书记。v 19921992年至年至19931993年任中共中央政治局常委、中央书记处书记。年任中共中央政治局常委、中央书记处书记。v 19931993年任中共中央政治局常委、中央书记处书记，中央党校校长。年任中共中央政治局常委、中央书记处书记，中央党校校长。v 19981998年当选为国家副主席。年当选为国家副主席。v 19991999年任中共中央军事委员会副主席、年任中共中央军事委员会副主席、
34、中华人民共和国军事委员会副主席。中华人民共和国军事委员会副主席。v 20022002年担任中共中央总书记。年担任中共中央总书记。v 20032003年担任国家主席。年担任国家主席。v 20042004年年9 9月，担任中央军事委员会主席。月，担任中央军事委员会主席。5 地域选择地域选择v 1经济分析经济分析（1）经济现状）经济现状 经济发展状况，人均经济发展状况，人均GDP，消费结构，竞争力与生活水平等。，消费结构，竞争力与生活水平等。（2）经济发展趋势）经济发展趋势 产业结构、产业政策及市场潜力等。产业结构、产业政策及市场潜力等。v 2政治分析政治分析 政治地位、政治环境、政治资源以及政治事
35、件的比较分析。政治地位、政治环境、政治资源以及政治事件的比较分析。v 3文化分析文化分析 文化地位、文化氛围、文化资源以及文化设施等的综合分析。文化地位、文化氛围、文化资源以及文化设施等的综合分析。v 4人才分析人才分析 人才总体需求状况、人才素质状况及人才竞争力状况的统计分析。人才总体需求状况、人才素质状况及人才竞争力状况的统计分析。中国重点发展的经济区域中国重点发展的经济区域各大区域经济情况比较各大区域经济情况比较vhttp:/ 合理的职业定位合理的职业定位重庆大学就业指导中心v 三种基本的求职导向三种基本的求职导向v .方向解释求职目标举例专业导向以专业技能就业所有行业的专业职位汽车工程
36、师行业导向以专业对应的行业就业专业行业的所有部门大众汽车的市场人员技能导向以专业对应任何行业、公司的非专业部门某公司的猎头F当面对几个职位无法抉择时：决策平衡单当面对几个职位无法抉择时：决策平衡单 考虑因素权重备选职业 教师 公务员 销售人员 兴趣0.1152未来发展0.2224收入0.4334社会地位0.3351合计12.63.62.9F案例：小燕的定位案例：小燕的定位v基本情况：基本情况：自动化专业；本科，学习成绩一般，自动化专业；本科，学习成绩一般，考研究生没有考上。喜欢演讲，曾经在学校的比考研究生没有考上。喜欢演讲，曾经在学校的比赛中获得二等奖。英语成绩不佳，尤其是口语很赛中获得二等奖
37、。英语成绩不佳，尤其是口语很弱。弱。第一步：了解自己，把自己已有的和工作有关的特点全部找出来第一步：了解自己，把自己已有的和工作有关的特点全部找出来v知识方面知识方面：自动化专业知识、演讲知识、文书：自动化专业知识、演讲知识、文书写作知识、历史知识；写作知识、历史知识；v技能方面技能方面：很强的沟通能力、说服能力；一定：很强的沟通能力、说服能力；一定的动手操作能力、计算机操作能力；的动手操作能力、计算机操作能力；v经验方面经验方面：在学校主要参加了演讲社团，暑期：在学校主要参加了演讲社团，暑期还曾经在一家调查公司作访问员，得到领导的还曾经在一家调查公司作访问员，得到领导的夸奖；做过家教，为一名
38、高三的学生辅导语文夸奖；做过家教，为一名高三的学生辅导语文。v个性方面个性方面：外向、活泼，有热情，做事情速度：外向、活泼，有热情，做事情速度比较快，有一定的责任感，但是坚持性不够。比较快，有一定的责任感，但是坚持性不够。喜欢的事情做得比较好，不喜欢的事情做得不喜欢的事情做得比较好，不喜欢的事情做得不太好，有些任性。能吃苦，有较强的压力承受太好，有些任性。能吃苦，有较强的压力承受能力。能力。第二步：比较自身特点与想做的工作、想去的单位差距有多远第二步：比较自身特点与想做的工作、想去的单位差距有多远，然后确定一个或者两个目标，然后确定一个或者两个目标v小燕有三个选择：小燕有三个选择：1.1.国营
39、企业搞本专业；国营企业搞本专业；2.2.民营企业搞本专业；民营企业搞本专业；3.3.民营企业作公关、销售、行政。民营企业作公关、销售、行政。v小燕根据各方面的条件和招聘单位的偏好，确定小燕根据各方面的条件和招聘单位的偏好，确定了离自己最近的目标是：到民营企业做公关、销了离自己最近的目标是：到民营企业做公关、销售和行政。售和行政。第三步：根据自己的求职目标，确定其主要需求和自己的特第三步：根据自己的求职目标，确定其主要需求和自己的特点最吻合的地方作为自己的定位点最吻合的地方作为自己的定位v 小燕认为，对于民营企业公关、销售、行政工作这些职位小燕认为，对于民营企业公关、销售、行政工作这些职位来讲，
40、企业的需求是需要一个人完成人际沟通，提高服务来讲，企业的需求是需要一个人完成人际沟通，提高服务质量，降低成本；而自己相配的特点是有热情、善于交流质量，降低成本；而自己相配的特点是有热情、善于交流、有进取意识，花钱比较仔细。、有进取意识，花钱比较仔细。v 于是，面向民营企业的公关、销售和行政职位，小燕的定于是，面向民营企业的公关、销售和行政职位，小燕的定位是：一个善于沟通、有热情、花钱比较仔细的大学生。位是：一个善于沟通、有热情、花钱比较仔细的大学生。第四步：根据自己的定位，确定合适的表现方式第四步：根据自己的定位，确定合适的表现方式v 小燕准备把自己的这些特征通过简历和面试的各个部小燕准备把自
41、己的这些特征通过简历和面试的各个部分表现出来。分表现出来。简历部分简历部分：重点加强了做社会工作部分的描述，这些重点加强了做社会工作部分的描述，这些工作都能够体现自己的善于沟通、有热情、花钱比较工作都能够体现自己的善于沟通、有热情、花钱比较仔细的特点。在结尾描述自己个性的时候，还加入了仔细的特点。在结尾描述自己个性的时候，还加入了家庭对于自己这些特点的培养。删去了考研究生部分家庭对于自己这些特点的培养。删去了考研究生部分，因为她认为这会干扰用人单位对自己定位的接受，因为她认为这会干扰用人单位对自己定位的接受。面试部分面试部分：没有借别人的职业装，而是穿了一身较为正规没有借别人的职业装，而是穿了
42、一身较为正规的见老师才穿的衬衣、西裤；整体感觉比较清新、大方、的见老师才穿的衬衣、西裤；整体感觉比较清新、大方、俭朴；在回答用人单位问的俭朴；在回答用人单位问的“请说说你大学期间比较有成请说说你大学期间比较有成就的事情和比较失败的事情就的事情和比较失败的事情”的时候，重点突出了自己沟的时候，重点突出了自己沟通方面的能力、做事干练以及对于结果的看法，传达着自通方面的能力、做事干练以及对于结果的看法，传达着自己的定位。己的定位。u职业定位的四大误区：职业定位的四大误区：v 误区一：定位就是确定一个固定位置。是要做技术人员还误区一：定位就是确定一个固定位置。是要做技术人员还是要做管理者，喜欢挑战还是
43、要休闲，人们担心定位会让是要做管理者，喜欢挑战还是要休闲，人们担心定位会让自己受到限制。自己受到限制。策略策略：其实定位并不只是确定一个固定的位置，而是确定和目标的距其实定位并不只是确定一个固定的位置，而是确定和目标的距离，你可以确定多种目标，只是你要知道自己距离各种目标的远近程离，你可以确定多种目标，只是你要知道自己距离各种目标的远近程度，要知道达到目标需要怎样的努力。一般来说建议大家可以给自己度，要知道达到目标需要怎样的努力。一般来说建议大家可以给自己定位两种以上的职业，这样可以根据特定的市场机会或客观情势变化定位两种以上的职业，这样可以根据特定的市场机会或客观情势变化随时调整自己先前的定
44、位。随时调整自己先前的定位。u职业定位的四大误区：职业定位的四大误区：v误区二：误区二：定位会让自己失去机会。这个误区尤其体现在毕业生身定位会让自己失去机会。这个误区尤其体现在毕业生身上，如学生经常到处投放简历，甚至发给谁了都不知道，学生会取上，如学生经常到处投放简历，甚至发给谁了都不知道，学生会取得很多的证书，认为这样得到的机会更多，其实，这样的漫天撒网得很多的证书，认为这样得到的机会更多，其实，这样的漫天撒网更可能耗费你的时间和精力，而没有获得实质性的机会。更可能耗费你的时间和精力，而没有获得实质性的机会。策略策略：有的放矢，有重点的去听宣讲会，投简历，精心制作符合不有的放矢，有重点的去听
45、宣讲会，投简历，精心制作符合不同公司招聘岗位要求的简历。同公司招聘岗位要求的简历。u职业定位的四大误区：职业定位的四大误区：v误区三：误区三：定位应该让旁观者来做，自己定位不准确定位应该让旁观者来做，自己定位不准确 策略策略：其实，真正知道自己想要什么、喜欢什么、习惯做其实，真正知道自己想要什么、喜欢什么、习惯做什么的是自己，领导、同事、朋友、家长都只能提供参考什么的是自己，领导、同事、朋友、家长都只能提供参考意见，并不能真实地了解你的意见，并不能真实地了解你的“心心”，所以在定位这个问，所以在定位这个问题上，首先要自己了解自己，可以借助别人的帮助。题上，首先要自己了解自己，可以借助别人的帮助
46、。u职业定位的四大误区：职业定位的四大误区：v 误区四：误区四：定位时盲目跟风。定位时盲目跟风。IT火了我就去火了我就去IT，汽车火了我就定位，汽车火了我就定位到汽车到汽车。策略策略：定位最重要的原则是以自己为本，从自身出发，先知己再定位最重要的原则是以自己为本，从自身出发，先知己再知彼，最后再考虑这一行业的前景，虽然朝阳行业机会更多，但行知彼，最后再考虑这一行业的前景，虽然朝阳行业机会更多，但行行出状元，不是只有朝阳行业才能出人才，何况三十年河东三十年行出状元，不是只有朝阳行业才能出人才，何况三十年河东三十年河西，保不齐过两年朝阳行业就不景气了。河西，保不齐过两年朝阳行业就不景气了。第四节第
47、四节 就业程序及派遣政策就业程序及派遣政策重庆大学就业指导中心 v v v v v v1.2 毕业生就业程序毕业生就业程序v收集信收集信息息v自我分自我分析析v签订协签订协议议v参加面参加面试试v参加笔参加笔试试v参加招聘参加招聘会会v准备材准备材料料v确立目确立目标标v报到上班报到上班v毕业生毕业生v就业材料就业材料v毕业生推荐毕业生推荐表表v报报 到到 证证v就业协议书就业协议书v 毕业生签署意见毕业生签署意见 v 用人单位签署意见用人单位签署意见 v 所在学院签署推荐意见所在学院签署推荐意见 v 学校学校（就业中心）审核签章，协议书生效（就业中心）审核签章，协议书生效v 纳入就业建议计划
48、，办理就业报到证纳入就业建议计划，办理就业报到证1.3 签约程序签约程序v地方主管毕业生调配部门和高等学校按照国家下达的就业计划派遣地方主管毕业生调配部门和高等学校按照国家下达的就业计划派遣毕业生。派遣毕业生统一使用毕业生。派遣毕业生统一使用全国普通高等学校本专科毕业生就业全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证报到证和和全国毕业研究生就业报到证全国毕业研究生就业报到证。v符合国家规定申请自费留学的毕业生，派遣时符合国家规定申请自费留学的毕业生，派遣时未获准出境的，学校可将其档案、户口关系转至未获准出境的，学校可将其档案、户口关系转至家庭所在地自谋职业。家庭所在地自谋职业。v学校应在派遣前对毕业
49、生进行健康检查，不能学校应在派遣前对毕业生进行健康检查，不能坚持正常工作的，让其回家休养。一年内治愈的坚持正常工作的，让其回家休养。一年内治愈的可以随下一届毕业生就业；一年后仍未治愈或无可以随下一届毕业生就业；一年后仍未治愈或无用人单位接收的，户口关系和档案材料转至家庭用人单位接收的，户口关系和档案材料转至家庭所在地，按社会待业人员办理。所在地，按社会待业人员办理。2.1 派遣特殊情况派遣特殊情况v 结业生的就业：结业生是指因学习成绩、思结业生的就业：结业生是指因学习成绩、思想政治表现等方面没有达到培养目标而未取得毕想政治表现等方面没有达到培养目标而未取得毕业生资格的学生。结业生由学校向用人单
50、位推荐业生资格的学生。结业生由学校向用人单位推荐或自荐，找到工作单位的，可以派遣，但必须在或自荐，找到工作单位的，可以派遣，但必须在报到证报到证上注明上注明“结业生结业生”字样；在规定时间字样；在规定时间内无接收单位的，由学校将其档案、户口关系转内无接收单位的，由学校将其档案、户口关系转至家庭所在地。至家庭所在地。v在毕业生派遣后，因为特殊原因或违约在毕业生派遣后，因为特殊原因或违约不能到用人单位工作的，可以申请改派，不能到用人单位工作的，可以申请改派，也就是调整就业方案，重新办理相关手续。也就是调整就业方案，重新办理相关手续。v2.2 改派改派v1 1、用人单位因故撤消、用人单位的隶属关系发
