1、(一)成立日期：1997年(二)成立原因：1.加強與家長的聯繫 2.積極教育家長，以配合 時代的進步 1第1页，共19页。(三)成立過程：1.諮詢階段 1.1 教師會議 1.2 家長會議 1.3 問卷諮詢 2第2页，共19页。(三)成立過程：2.策劃階段 2.1 組織籌備委員會 2.2 草擬會章 2.3 制定組織架構 2.4 籌備會員大會 2.5 第一屆就職典禮3第3页，共19页。(三)成立過程：3.推行階段 3.1 固本培元、鞏固根基 3.2 加強溝通、推廣協助 3.3 教育家長、相輔相成 3.4 接觸社會、尋找資源 3.5 檢討成效、與時並進4第4页，共19页。3.1 固本培元、鞏固根基-
2、主 席：1名-副主席：2名-文 書：1名-聯 絡：5名-教育委員會：12名-康樂委員會：12名-社區及會務發展委員會：12名-當然委員：校長1名、主任1名、教師代表2名5第5页，共19页。3.2 加強溝通、推廣協助 學校主動、家長積極 家長會、座談會、會訊 理念相同、連成一體6第6页，共19页。3.3 教育家長、相輔相成 終身學習、愉越世紀 提升家長、盡顯潛能 家長能認識教育理念、學校能發揮理想7第7页，共19页。8第8页，共19页。3.4接觸社會、尋找資源 貼近社會 申請撥款 尋求支援9第9页，共19页。3.5檢討成效、與時並進 計劃（Plan）檢討（Evaluate）執行（Do）10第10
3、页，共19页。是一座橋 -貫通家長與學校 是一扇門 -打開你的心扉家長心聲（一）張寶貞女士11第11页，共19页。v 蒐集意見、互相了解v 耳聞目見、明白學校v 不斷學習、自我提升v 專題講座、啟發良多v 老有所為、我有所為 12第12页，共19页。家長心聲（二）黃杰忠先生v 八位校長解說八種智能v 啟發家長多元智能的認知 培育兒童多元智能的發展v 體驗終身學習的好處v 培育孩子首要條件與孩子同步成長八面玲瓏談多元智能家長工作坊八面玲瓏談多元智能家長工作坊13第13页，共19页。v 學會懂得欣賞人類能力的多元化v 教育讀書識字v 上學分數的高與低v 愈多家長認識多元智能的概念，學校愈容易發揮教
4、育理想v 人生是一場長途賽，贏在起跑點 是沒有意思的八面玲瓏談多元智能家長工作坊八面玲瓏談多元智能家長工作坊14第14页，共19页。家長心聲（三）黃祁麗媚女士v 世有伯樂然後有千里馬v 會務蒸蒸日上v 家校合作愉快v 孩子身心得益v 孩子不是有待模鑄的物料，而是有待啟發的人世有伯樂然後有千里馬世有伯樂然後有千里馬15第15页，共19页。v 時間飛逝、追不回來v 良好溝通、兒時建立v 12歲前：建立良好關係v 3歲前：不應與父母分離v 基礎良好、根深蒂固世有伯樂然後有千里馬世有伯樂然後有千里馬16第16页，共19页。v 教育孩子愛心良策v 親子活動家長置身其中v 提高了透明度v 增加了歸屬感世有伯樂然後有千里馬世有伯樂然後有千里馬17第17页，共19页。全人教育、惠及父母全人教育、惠及父母與時並進、共創明天與時並進、共創明天世有伯樂然後有千里馬世有伯樂然後有千里馬18第18页，共19页。我們的家校合作，就好像一輛單車的前輪和轆，是相連而不能分割的整體，我們同步和合拍；讓我們的孩子能夠在我們當中風馳電掣地勇往直前，邁向美滿人生路！校長：梁小玲19第19页，共19页。
