1、九年级上册道德与法治期末必背知识点复习提纲第一单元富强与创新第一课踏上强国之路必备知识梳理： 1.为实现强国富民的奋斗目标,中国共产党团结带领中国人民作出了怎样的努力? (1)新民主主义革命时期:完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,中华民族终于站起来了。 (2)社会主义革命和建设时期:完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设。 (3)改革开放和社会主义现代化建设新时期:进行改革开放新的伟大革命,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 2.改革开放是如何促进中国发展的? (1)改革开放极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人
2、民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。 (2)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 (3)改革开放不仅充分调动了广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性,还形成了尊重劳动、尊重知识尊重人才、尊重创造的社会共识。 (4)中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 3改革开放以来我国取得哪些辉煌成就? (1)中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外资流入第一大国、商品消费第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃
3、发展,创造了人类发展史上的伟大奇迹。奋富(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)中国已经成为影响世界的重要力量,是世界经济增长的主要稳定器和动力源。 4.中国的腾飞证明了什么?改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。5.中国共产党的初心和使命是什么? 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 6.为什么要全面深化改革?(为什么说改革只有进行时,没有完成时?) (1)必要性:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放 (2)现实性:中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现。 进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平
4、衡不充分的发展之间的矛盾我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 我国经济面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (3)当代意义:改革开放是当代中国最鲜明的特色 7.如何推进全面深化改革? (1)从国家角度:党团结带领人民应对重大挑战抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底 转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。 (2)从社会和个人角度:弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不
5、息、自我革新。 8进入新时代,我国经济发展面临怎样的问题?应如何应对? (1)经济发展新特征 表现:已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 措施:转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 (2)经济发展新挑战 表现:区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 措施:促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。 9.为什么要让人民共享发展成果? (1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)让人民群众共享发展成果,有利于引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前
6、进。 (3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标 (4)能够不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更加保障、更可持续。(5)发展的根本目的就是增进民生福祉,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。10.怎样让人民群众共享发展成果? (1)坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有。 (2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局不断满足人民日益增长的美好生活需要。 (3)多谋民生之利、
7、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。(4)坚持社会主义制度。第二课创新驱动发展必备知识梳理 1.如何理解创新? (1)来源:生活处处有创新。 (2)内涵:创新是一种生活方式。 (3)价值:生活的各个领域都需要创新,也都可以创新 (4)根本目的:创新让生活更美好。2.为什么说创新是一种生活方式? (1)它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善; (2)它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。(3)它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;(4)它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。3从青少年成长的角度,创新对我们有何影响?创新给我们带来惊喜,让
8、我们获得成就感;创新点燃激情,让我们的生命充满活力 创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。4. 为什么说“生活的各个领域都需要创新,也都可以创新”?知识的创新提供新的思想和方法;技术的创新促进生产力发展、增加社会财富制度的创新促进公平正义、推动社会进步。5.为什么说创新让生活更美好？ 随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。6.我国为什么要高度重视创新?(如何理解创新的“引擎”作用?)(1)(人类发展)创新是推动人类社会向前发展的重要力量 (2)(国际竞争)时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心
9、(3)(国家发展)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 (4)(改革开放)创新是改革开放的生命,改革创新推动中国走向富强。 7.如何理解改革与创新的关系? (1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神 (2)改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强(3)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。8.为什么要加快建设创新型国家? (1
10、)科技创新的重要性:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (2)我国科技创新的现状： 成就:我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 不足:从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 (3)任务:中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型 国家。 9.如何建设创新型国家? (1)国家:(战略)必须落实科教兴国战略、人才强国战略,加 快实施创新驱动发展战略 (方针道路)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中
11、国特色自主创新道路。(制度保障)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (2)社会:让“每个人都可以是创新者,每个人都可以是创业者”的理念深入人心,推动大众创业、万众创新。 (3)企业:企业是社会创新的重要力量,必须自强奋斗、敢于突破,提升创新能力,掌握核心技术。 (4)个人:弘扬创新精神,争做创新人才;既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。 10.党和国家为什么一直十分重视教育事业的发展?(教育的重要性) (1)教育是民族振兴、社会进步的基石 (2)教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展
12、的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 11.改革开放以来,我国教育事业取得了哪些成就? 我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升2.如何理解大众创业、万众创新? (1)创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业,每个人都可以是创新者,都可以在创新中实现自我价值; (2)创业不分男女、不分城乡、不分行业,每个人都可以是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。13.建设创新型国家,为什么要推动万众创新? (1)当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心,每个人都可以是创新者,都可以在创新中实现自我价值 (2)企业是社会
13、创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 (3)时代需要弘扬创新精神。 (4)保护知识产权就是尊重创造、保护创新。人人 (5)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活 14推动万众创新,我们应如何做？ (1)推动“大众创业、万众创新”,形成“人人创新”的新态势。(2)企业必须自强奋斗、敢于突破,提升创新能力,掌握核心技术。 (3)弘扬创新精神。 (4)既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。 15.身处创新时代,我们应弘扬怎样的创新精神?(创新精神的表现) (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信; (2
14、)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神;显即(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神;(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。第二单元民主与法治第三课追求民主价值必备知识梳理1.如何理解现代社会民主的价值及其实现? （1）价值:一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主。(2)实现:民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立 第二单元民主与法治第三课追求民主价值 必备知识硫梳理 1.如何理解现代社会民主的价值及其实现?(1)价值:一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主。(2)实现:民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 (3)选择:一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的
15、具体国情。 2中国人民是怎样追求民主价值的? (1)回溯中国人民追求民主价值的历史进程,无数仁人志士前仆后继,不惜献出生命,但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”,民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。(2)1949年,新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人意民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。(3) 新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。(4)改革开放以来,中国共产党总结经验和教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。(5)建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求
16、。3.为什么说社会主义民主的发展需要法治的保障? 实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。4.为什么说我国社会主义民主是一种新型民主?(1)我国社会主义民主从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。 (2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (3)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主 (4)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。(5)我国形成了保障人民当家作主的制度体系5.发展社会主义民主有什么意义？ (1)人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求
17、得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。 (2)发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强 6在我国,人民当家作主有哪些制度保障?其分别有何地位或意义？ (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆 (3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等保障少数民族合法权利的基本政治制度。 (4)实行基层群众自治制度,发展基层民主是社会主义民主
18、政治建设的基础 7.如何正确认识公民参与民主生活? (1)原因:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。(2)内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。(3)保障:公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 8.公民行使民主权利的形式有哪些?(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 9.民主选举有哪些形式和要求? (1)形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。(2
19、)要求:民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则,同时,公民要积极、主动、理性地参与民主选举。10.民主决策有什么要求和制度保证? (1)要求:民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。(2)制度保证:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。11.行民主监督有什么意义? (1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。(2)有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。12.为什么要增强公民的民主意识? (1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 (2
20、)一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。(3)一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来。(4)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。13.公民参与民主生活有哪些基本要求?(1)意识:要有社会责任感和主人翁意识 (2)态度:以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题;(3)方法:立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见;(4)能力:逐步提高依法有序参与民主生活的能力。14.塑造现代公民、增强民主意识,我们应如何做？ (1)要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)要不断积累民主知识,形成尊重、
21、宽容、批判和协商的民主度(3)要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识第四课建设法治中国必备知识梳理1.为什么要选择法治道路 (1)对公民:法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (2)对国家社会:法治是人类社会进入现代文明的重要标志;法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式;走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择;全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要 保障。 2.法治的要求有哪些? (
22、1)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展 (2)法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 3.改革开放以来,我国经历了怎样的法治发展进程? (1)党的十一届三中全会以来,我国高度重视法治建设 (2)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社会主义法治建设。 (3)党的十八大以来,党中央明确提出全面依法治国,并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进 (4)党的十九大召开后,党中央组建中央全面依法治国委
23、员会,从全局和战略高度对全面依法治国又作出一系列重大决策部署,推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就,全面依法治国实践取得重大进展 4.全面推进依法治国的总目标和新方针分别是什么? (1)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。(2)新方针:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。5.怎样建设法治中国? (1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者自觉遵守者和坚定捍卫者。(推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。) (2)坚定不移走中国特
24、色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统 人 ,6.如何理解我国政府的作用、宗旨、权力来源及其工作原则？(1)作用:管理社会生活;提供公共服务。能更另(2)政府的权力来源:人民。(3)政府的宗旨:为人民服务(4)政府的工作原则:对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。按照法治原则运作,做到依法行政。7.什么是法治政府? 按照法治原则运作,各项权力都应该在法治轨道上运行的政府。 8.什么是依法行政?其核心是什么? (1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正
25、确行使权力。(2)核心:规范政府的行政权9.如何落实政府依法行政? (1)从政府角度来说:我国政府依法行政,全面推进政务公开保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化 (2)从公民角度来讲:要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 10.如何建设法治政府? (1)政府:必须依法行政,规范政府的行政权,做到“法无授权不可为”“法定责任必须为”。 全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。(2) 公民:要积极参与,献计献策,主动监督,促进
26、政府依法行政。 11.什么要厉行法治? (1)全面依法治国必须坚持厉行法治 (2)厉行法治是对全体社会成员的共同要求12.如何厉行法治 ？(1)总要求:全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (2)现代社会的公民:要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 (3)党和政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法,提高用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (4)社会:要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可
27、耻”的法治文化导向。 (5)国家:要坚持依法治国与以德治国相结合,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 13.在国家和社会的治理中,为什么需要法律和道德共同发挥作用? (1)重视发挥法律的规范作用:以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。 (2)重视发挥道德的教化作用:以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。(3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。第三单元文明与家园第五课守望精神家园必备知识梳理1.中华文化的内容和特点 (1)内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等。 (2)特点 源远流长、博大精深具有
28、应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。2.中国特色社会主义文化包括哪些内容? 中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。 3.为什么要坚定文化自信? (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(3)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展
29、中更基本、更深沉、更持久的力量 (4)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 4.怎样坚定中华民族的文化自信?坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。5. 中华传统美德的特点和内容(1)特点:内涵丰富、博大精深。 (2)内容:忧国忧民、道济天下的爱国情怀;勤劳勇敢、自强不息的奋进品格;自尊互敬、助人为乐的和乐风范;诚信守法、见利思义的高尚情操;孝敬父母、尊敬师长的伦理规范;律己宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。 6.
30、为什么要弘扬中华传统美德?(中华传统美德的重要性) (1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量(2)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。 7.青少年应怎样弘扬中华传统美德? (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行 8.经典咏流传中国诗词大会等文化节目的创作和播出有什么意
31、义?(知识拓展) (1)有利于继承和弘扬源远流长、博大精深的中华文化,增强民族文化的认同感。 (2)有利于丰富人们的精神文化生活,培养高雅情趣,培育和弘扬民族精神。 (3)有利于提高民族凝聚力,增强民族文化自信。(4)有利于培育良好的道德风尚,构建社会主义和谐社会。(5)有利于提升我国的文化软实力,建设文化强国。 (6)有利于全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。9.为进一步保护文化遗产,我们应该如何做?(知识拓展)(1)国家:加强文化遗产保护的立法、执法工作,做到有法可依,有法必依,积极开发文化遗产,在开发中保护。 (2)社会:加大宣传力度,通过广播、电影、报刊等媒体普及文化遗产
32、保护知识,增强公民的文化遗产保护意识。 (3)青少年:应积极学习和了解文化遗产的相关知识,积极学习、继承中华优秀传统文化,自觉树立保护文化遗产的意识。向周围的人宣传保护文化遗产的重要性,增强人们保护文化遗产的意识,认同中华民族的优秀传统文化,让更多的人投身文化遗产之中。向当地政府部门提出保护文化遗产的合理化建议。参观文化遗产时,自觉保护文物,不随手乱写乱画污损文物。发现有人破坏文化遗产,及时向有关部门举报,积极同破坏文化遗产的行为作斗争。10.中华民族精神的内涵和品格(1)内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)
33、品格:中华民族精神具有与时俱进的品格11.什么要传承和弘扬民族精神? (1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神 (2)一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。 (3)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 12.我们应该如何传承和弘扬民族精神? 1)在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 (2)在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 (3)在
34、日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优(4)从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神。 13社会主义核心价值观的价值具体内容是什么 (1)国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐(2)社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治。 (3)公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善。 14.为什么要培育和践行社会主义核心价值观? 1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 (2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。(4)社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社
35、会全面进步。 15.如何培育和践行社会主义核心价值观? (1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 (2)应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 16.谈谈开展“感动中国年度人物评选”“中国好人”等评选活动的积极意义?(知识拓展)(1)有利于发挥模范人物的引领作用,提高公民的思想道德素质,引导公民树立正确的世界观、人生观和价值观。(2)有利于弘扬中华传统美德,增强公民的社会责任感 (3)有利于发展先进文化,建设社会主义精神文明。 8(4)有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,践行社会主义核心价值观 (5)有利于人们坚守中
36、华文化立场,传承中华文化基因。 (6)有利于人们讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌等。 (7)有利于全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。 17.为什么要弘扬伟大建党精神(抗战精神、抗疫精神、抗美援朝精神等)?(知识拓展) (1)伟大抗战精神(抗疫精神、抗美援朝精神等)正是伟大中华民族精神的具体体现。(2)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。(3)伟大民族精神始终是中华民族强大的精神支柱,是维系我国各族人民团结奋斗的精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (4)有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,增强中华民族的自信心、自豪感。
37、 (5)有利于学习先进模范人物,弘扬社会正能量。 (6)有利于在全社会营造崇尚英雄模范的良好氛围。 (7)有利于增强民族凝聚力和向心力,弘扬社会主义核心价值观 (8)有利于加强社会主义精神文明建设,建设文化强国。 (9)有利于全面建成社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴 18.青少年如何传承和弘扬伟大建党精神(抗战精神、抗疫精神、抗美援朝精神等)?(知识拓展) (1)树立远大理想,立志成才,报效祖国 (2)努力学习,不断进取,提高科学文化素质 (3)加强品德修养,增强爱国情感,提高道德素质。(4)发扬艰苦奋斗的精神,勇于创新,勇敢面对挫折与困难。(5)培养集体主义荣誉感,热爱集体、关心集
38、体。(6)树立责任意识,勇担实现中华民族伟大复兴的历史使命。(7)弘扬中国精神,做自信的中国人。(8)践行社会主义核心价值观,做民族精神的传播者,弘扬者和建设者等。第六课建设美丽中国必备知识梳理1.我国的人口现状(1)重要国情:我国是世界上人口最多的国家;(2)基本特点:人口基数大,人口素质偏低;(3)新的特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。2.我国为什么要长期坚持计划生育的基本国策?(1)必要性(原因) 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会
39、发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。 (2)意义:国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步 3我国实施全面三孩政策的原因与目的是什么? (1)生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。 (2)为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。 4.我国面临怎样的资源形势?其原因是什么?对我国发展有什么影响? (1)资源形势:我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。我国面临的资源形势
40、非常严峻。 (2)原因:长期开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。(3)影响:导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。5.我国面临怎样的环境形势?其影响是什么?(1)形势:当前我国生态环境虽总体有所改善,但形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生。(2)影响:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康. 6.我国经济和社会发展面临怎样的严峻挑战?这要求我们应作出怎样的选择?(1)挑战 资源日益短缺,环境污染严重,生态
41、系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出.我国的人口、资源、环境问题非常突出,制约经济社会发展。(2)必然选择:坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路. 7.为什么要坚持人与自然和谐共生? (1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复(3)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。(4)人与自然相互依存,共生共荣。8.怎样实现人与自然和谐共生? (1
42、)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (2)要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。 (3)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展9.怎样坚持走绿色发展道路？ (1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系:决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长;既要绿水青山也要金山银山;绿水青山就是金山银山。 (2)价值取向:坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。 (3)行为选择:走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、
43、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动 (4)制度保障:必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态环境保护责任制度,才能为生态文明建设提供可靠保障。 10.美丽中国的时代图景 走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。11. 社会、企业和个人在建设生态文明方面应怎样做?(知识拓展)(1) 社会:加大环保和节约资源的宣传力度,倡导人们植树造林,提高人们
44、节约资源、保护环境的意识,营造良好的生态建设氛围。 (2)企业:加快科技创新,提高节能环保技术;发展循环经济减少污染物的排放,转变经济发展方式,树立法治观念和节能环保的责任意识。(3)个人:学习和宣传环保知识,践行低碳生活方式,从身边小事做起,落实环保行动,如积极参加植树造林公益活动,节约水、电、粮食,绿色购物、低碳出行等,同各种破坏环境的行为作斗争。第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲必备知识梳理 1.我国新型民族关系、处理民族关系的基本原则和基本政治制度各是什么? (1)民族关系:平等团结互助和谐。(2)基本原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。(3)基本政治制度:民族区域自治制度。2.我国的民族平等原则体现在哪些方面? (1)各民族都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位 (2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务 3.为什么要加强和巩固民族团结? (1)我国是统一的多民族国家。我国各民族大散居、小聚居、交错杂居的民族人口分布格局不断深化,呈现出大流动、大融居的新特点。 （2）各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 (3)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。 (4)我国各族人民始终同呼吸、共命运、
