1、- 版权所有-第一部分第一部分 教材知识梳理教材知识梳理第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界- 版权所有-中考考点清单中考考点清单考点一考点一 化学变化和物理变化（化学变化和物理变化（高频考点高频考点）类型类型物理变化物理变化化学变化化学变化概念概念没有没有_的变化的变化_的变的变化化现象现象状态、形状、大小状态、形状、大小的变化的变化常伴随着发光、放常伴随着发光、放热、变色、生成气热、变色、生成气体、沉淀等体、沉淀等生成其他物质生成其他物质生成其他物质生成其他物质- 版权所有-类型类型物理变化物理变化化学变化化学变化关键关键词（考词（考题提题提炼）炼）外形外形变化变化弯曲、破碎、弯曲、
2、破碎、榨汁、折断、榨汁、折断、研碎、木材制研碎、木材制成桌椅、铁棒成桌椅、铁棒磨成针、麦粒磨成针、麦粒磨成粉等磨成粉等燃烧燃烧类类纸张（酒纸张（酒精）等燃精）等燃烧、燃放烧、燃放鞭炮鞭炮- 版权所有-类型类型物理变化物理变化化学变化化学变化关键关键词（考词（考题提题提炼）炼）状态状态变化变化熔化（融化）、熔化（融化）、蒸发、升华、蒸发、升华、结晶、液化、结晶、液化、凝固、挥发、凝固、挥发、晾干、沸腾等晾干、沸腾等变变质质类类发酵、酿发酵、酿酒、发霉、酒、发霉、腐烂、变腐烂、变馊等馊等- 版权所有-类型类型物理变化物理变化化学变化化学变化关键关键词词（考（考题提题提炼）炼）实验实验操作操作类类过
3、滤、蒸发、过滤、蒸发、溶解、稀释等溶解、稀释等锈锈蚀蚀类类铁生锈、生铁生锈、生成铜绿等成铜绿等工业工业生产生产类类海水晒盐、工海水晒盐、工业制氧气、风业制氧气、风力发电等力发电等实实验验类类酸碱中和、酸碱中和、稀硫酸除锈稀硫酸除锈等等其他其他吸附、刻划玻吸附、刻划玻璃、通电发光璃、通电发光其其他他光合作用、光合作用、呼吸作用呼吸作用- 版权所有-考点二考点二 化学性质和物理性质化学性质和物理性质1.化学性质和物理性质的比较化学性质和物理性质的比较性质性质化学性质化学性质物理性质物理性质概念概念物质在物质在_表现出来的性质表现出来的性质物质物质_就表现出来就表现出来的性质的性质化学变化中化学变化
4、中 不需要发生化不需要发生化学变化学变化- 版权所有-性质性质化学性质化学性质物理性质物理性质性质内容性质内容可燃性、还原性、可燃性、还原性、氧化性、稳定性、氧化性、稳定性、助燃性、腐蚀性、助燃性、腐蚀性、酸碱性等酸碱性等物质的颜色、物质的颜色、状态、气味、状态、气味、硬度、熔点、硬度、熔点、沸点、密度、沸点、密度、溶解性、导电溶解性、导电性等性等判断依据（根判断依据（根本区别）本区别）是否通过化学变化表现出来是否通过化学变化表现出来- 版权所有-2.物质的性质和用途物质的性质和用途 物质的性质决定物质的用途，物质的用物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。途反映物质的性质。- 版
5、权所有-考点三考点三 常见仪器的识别和用途常见仪器的识别和用途仪器名称仪器名称用途用途年份及考年份及考查频次查频次_用作少量试剂的反应用作少量试剂的反应容器，在常温或加热容器，在常温或加热时使用。时使用。可以直接加可以直接加热使用热使用，但加热后不，但加热后不能骤冷，防止炸裂能骤冷，防止炸裂20142201382012420115试管试管- 版权所有-仪器名称仪器名称用途用途年份及考年份及考查频次查频次_用于用于_和和_少量气体，也可用作某少量气体，也可用作某些物质和气体的反应容些物质和气体的反应容器，不能加热器，不能加热20142201342012420117贮存贮存收集收集集气瓶集气瓶-
6、版权所有-仪器名称仪器名称用途用途年份及考年份及考查频次查频次_用于加热用于加热20146201332012620115酒精灯酒精灯- 版权所有-仪器名称仪器名称用途用途年份及考年份及考查频次查频次_用作配制溶液和较大量用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常试剂的反应容器，在常温或加热时使用。不能温或加热时使用。不能直接加热，加热时应垫直接加热，加热时应垫石棉网，使受热均匀石棉网，使受热均匀20141201322012520115烧杯烧杯- 版权所有-仪器名称仪器名称用途用途年份及考年份及考查频次查频次玻璃棒玻璃棒用于用于_（加速溶（加速溶解）、过滤（引流）或解）、过滤（引流）或转移液体转移
7、液体2014-201312012420113搅拌搅拌- 版权所有-仪器名称仪器名称用途用途年份及考年份及考查频次查频次_用于固定和支持各种仪用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、器，一般常用于过滤、加热等实验操作加热等实验操作2014-201322012320112铁架台铁架台- 版权所有-仪器名称仪器名称用途用途年份及考年份及考查频次查频次胶头胶头滴管滴管 滴瓶滴瓶用于吸取和滴加少用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于量液体，滴瓶用于盛放液体药品盛放液体药品20141201312012220112- 版权所有-仪器名称仪器名称用途用途年份及考年份及考查频次查频次_ _液体体积，不液体体积，不能加
8、热，不能作反应容能加热，不能作反应容器器20141201312012220112量度量度量筒量筒- 版权所有-仪器名称仪器名称用途用途年份及考年份及考查频次查频次长颈漏斗长颈漏斗用于向反应容器内注入用于向反应容器内注入液体。若用来制取气体，液体。若用来制取气体，其下端管口要插入液面其下端管口要插入液面以下以下20142201312012420111- 版权所有-仪器名称仪器名称用途用途年份及考年份及考查频次查频次漏斗漏斗用作加液器，用于用作加液器，用于 _或向细口容器内或向细口容器内注入液体，注入液体，不能加热不能加热2014120131201222011-过滤过滤1111- 版权所有-仪器名
9、称仪器名称用途用途年份及考年份及考查频次查频次锥形瓶锥形瓶常用作反应容器，也可常用作反应容器，也可装配成气体发生器装配成气体发生器2014-201312012-2011- 版权所有-仪器名称仪器名称用途用途年份及考年份及考查频次查频次药匙药匙用于取用粉末状用于取用粉末状或小颗粒固体药或小颗粒固体药品品201412013-201212011- 版权所有-仪器名称仪器名称用途用途年份及考年份及考查频次查频次水槽水槽用排水法收集气体时用用排水法收集气体时用来装水，收集难溶于水来装水，收集难溶于水的气体，检查仪器气密的气体，检查仪器气密性，湿润仪器性，湿润仪器20141201312012-2011-
10、版权所有-考点四考点四 基本实验操作基本实验操作一、化学药品的取用一、化学药品的取用 1.取用原则取用原则 湖南湖南4年年56套卷套卷（频次频次）：）：2014年年1次，次，2013年年5次，次，2012年年1次，次，2011年年4次。命题点次。命题点有：有：闻药品气味的方法；闻药品气味的方法；禁止用手接触禁止用手接触药品。药品。- 版权所有-取用原则取用原则具体要求具体要求三不原则三不原则不能不能_接触药品不能接触药品不能_闻药品的气味不得闻药品的气味不得_任何任何药品的味道药品的味道节约原则节约原则应该严格按照实验规定的用量取用药应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果未指明药品的用量时，
11、液体品。如果未指明药品的用量时，液体取取_，固体取的量为，固体取的量为_防污染原防污染原则则实验剩余药品不能实验剩余药品不能_，不能，不能带出实验室，应放入带出实验室，应放入_中中 把鼻孔凑把鼻孔凑到容器口到容器口用手用手1-2ml尝尝放回原瓶放回原瓶指定的容器指定的容器 盖满试管盖满试管底部底部- 版权所有-【特别提醒特别提醒】闻药品气味的正确操作：用手闻药品气味的正确操作：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量气体飘入鼻孔。轻轻地在瓶口扇动，使极少量气体飘入鼻孔。闻药品的气味闻药品的气味- 版权所有-2.固体药品的取用和称量固体药品的取用和称量（高频考点高频考点）（1）固体药品的取用）固体药品的取
12、用 湖南湖南4年年56套卷（套卷（频次频次）：2014年年3次，次，2013年年2次，次，2012年年3次，次，2011年年4次。命题点有：次。命题点有：块状固体药品的取用方法；粉块状固体药品的取用方法；粉末状药品的取用方法；取用药品时仪器的选末状药品的取用方法；取用药品时仪器的选择；瓶塞的放置方法。择；瓶塞的放置方法。固体药品的取用固体药品的取用- 版权所有-药品的药品的形状形状取用取用仪器仪器操作方法操作方法粉末状粉末状_或纸或纸槽槽先将试管倾斜，用先将试管倾斜，用药匙（或纸槽）把药匙（或纸槽）把药品送至试管底部，药品送至试管底部，然后把试管直立起然后把试管直立起来（一斜、二送、来（一斜、
13、二送、三直立）三直立）药匙药匙- 版权所有-药品的药品的形状形状取用取用仪器仪器操作方法操作方法块状、块状、颗粒状颗粒状_、_先将试管横放，把药先将试管横放，把药品放在品放在_，然，然后将试管慢慢竖立起后将试管慢慢竖立起来，让药品缓缓来，让药品缓缓_试管底部试管底部(一一横、二放、三慢立横、二放、三慢立)药匙药匙试管口试管口镊子镊子滑到滑到- 版权所有-（2）固体药品的称量）固体药品的称量 湖南湖南4年年56套卷（套卷（频次频次）：2014年年6次，次，2013年年6次，次，2012年年10次，次，2011年年2次。命题点次。命题点有：腐蚀性或易潮解药品的称量方法；称量遵有：腐蚀性或易潮解药品
14、的称量方法；称量遵循循“左物右码左物右码”原则；称量数据的合理性。原则；称量数据的合理性。- 版权所有-固体药品用托盘天平称量（如图）：固体药品用托盘天平称量（如图）：药药品应放在品应放在_盘，砝码应放在盘，砝码应放在_盘，即：盘，即：“_”。药品不能直接放在托盘上称药品不能直接放在托盘上称量，应放在滤纸上称量。量，应放在滤纸上称量。砝码应用砝码应用_夹夹取，不能用手拿。取，不能用手拿。腐蚀性或易潮解的药品腐蚀性或易潮解的药品（如氢氧化钠固体）（如氢氧化钠固体）要用要用_盛放，盛放，托盘天平称量物体时，托盘天平称量物体时，一般精确到一般精确到_克。克。左左右右左物右码左物右码镊子镊子玻璃器皿玻
15、璃器皿0.1- 版权所有-3.液体药品的取用（液体药品的取用（高频考点高频考点）湖南湖南4 4年年5656套卷（套卷（频次频次）：2014年年4次，次，2013年年6次，次，2012年年5次，次，2011年年4次。命题点次。命题点有：标签应朝向手心；试剂瓶瓶口紧贴试管口；有：标签应朝向手心；试剂瓶瓶口紧贴试管口；试管稍稍倾斜；瓶塞的放置方法。试管稍稍倾斜；瓶塞的放置方法。液体药品的取用液体药品的取用- 版权所有-（1）取较多量液体（）取较多量液体（高频考点高频考点）细口瓶细口瓶手心手心紧挨着试管口紧挨着试管口倒放倒放- 版权所有-（2）用量筒量取一定量的液体（）用量筒量取一定量的液体（高频考点
16、高频考点）湖南湖南4年年56套卷（套卷（频次频次）：2014年年9次，次，2013年年6次，次，2012年年10次，次，2011年年10次。命题次。命题点有：量筒的读数方法；取用一定量的液体时，点有：量筒的读数方法；取用一定量的液体时，量筒量程的选择；量筒不能用于配制溶液。量筒量程的选择；量筒不能用于配制溶液。倾倒倾倒胶头滴管胶头滴管放平放平 凹液凹液面最低处面最低处- 版权所有-1.读取量筒内的液体体积时，若俯视或仰视凹读取量筒内的液体体积时，若俯视或仰视凹液面的最低处，会对读液面的最低处，会对读数产生什么影响？数产生什么影响？2.判断下列说法是否正确，如不正确请说明理判断下列说法是否正确，
17、如不正确请说明理由。由。a.用用10 mL量筒量取量筒量取6.36 mL水。水。俯视会使读数偏大，仰俯视会使读数偏大，仰视会使读数偏小视会使读数偏小不能。因为不能。因为10 mL量筒的精确值为量筒的精确值为0.1 mL。- 版权所有-b.b.用量筒为用量筒为100 mL的量筒量取的量筒量取8.3 mL液体。液体。不能，不能，使用量筒时，应选择使用量程与所量取使用量筒时，应选择使用量程与所量取液体体积接近或相等的量筒。液体体积接近或相等的量筒。- 版权所有-（3）取用少量液体）取用少量液体 湖南湖南4年年56套卷（套卷（频次频次）:2014年年5次，次，2013年年1次，次，2012年年8次，次
18、，2011年年4次。命题点：次。命题点：胶头滴管应垂直悬于试管正上方；取用液体后，胶头滴管应垂直悬于试管正上方；取用液体后，滴管的放置。滴管的放置。倒倒胶头滴管胶头滴管清水清水垂直向上垂直向上- 版权所有-【特别提醒特别提醒】a.a.取液后的滴管，应保持橡取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；b.b.用过的滴瓶上的用过的滴瓶上的滴管不要用水冲洗；滴管不要用水冲洗；c.c.严禁用未经清洗的滴管严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂。再吸取其他试剂。- 版权所有-二、物质的加热二、物质的
19、加热1.酒精灯的使用酒精灯的使用(高频考点高频考点)湖南湖南4 4年年5656套卷套卷（频次频次）：2014年年5次，次，2013年年5次，次，2012年年7次，次，2011年年8次。命题点有：次。命题点有：点燃酒精灯的方法；熄灭酒精点燃酒精灯的方法；熄灭酒精灯的方法；万一碰倒酒精灯引起燃烧，应用湿灯的方法；万一碰倒酒精灯引起燃烧，应用湿抹布盖灭；用火焰的外焰对物体进行加热。抹布盖灭；用火焰的外焰对物体进行加热。探究酒精灯的火探究酒精灯的火焰和石蜡的组成焰和石蜡的组成- 版权所有-（）绝对禁止向（）绝对禁止向_里添加酒精，里添加酒精，以免失火。以免失火。（）绝对禁止用酒精灯（）绝对禁止用酒精灯
20、_另一只酒精灯。另一只酒精灯。燃着的酒精灯燃着的酒精灯引燃引燃- 版权所有-（）用完酒精灯后必须用（）用完酒精灯后必须用_盖灭，不可用盖灭，不可用嘴吹灭。嘴吹灭。（）若不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上（）若不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻燃烧起来，不要惊慌，应立刻_。（）酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个（）酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，其中的部分，其中的_温度最高，加热时应使用温度最高，加热时应使用_加热。加热。（）酒精灯中酒精的量应不少于酒精灯容积的（）酒精灯中酒精的量应不少于酒精灯容积的_，不超过酒精灯容积的，不超过酒精灯容积的 _。灯帽灯帽用
21、湿抹布盖灭用湿抹布盖灭外焰外焰外焰外焰- 版权所有-2.给物质加热给物质加热 （1）固体的加热）固体的加热 湖南湖南4年年56套卷（套卷（频次频次）：2011年年2次。命次。命题点有题点有:加热固体药品时试管口应略向下倾斜。加热固体药品时试管口应略向下倾斜。- 版权所有-注意事项注意事项：给试管中的固体加热时，试管口应，：给试管中的固体加热时，试管口应，以防生成的水或冷凝的水蒸气回流，而使试管以防生成的水或冷凝的水蒸气回流，而使试管炸裂；加热时先给试管预热，目的是防止试管炸裂；加热时先给试管预热，目的是防止试管受热不均而炸裂。受热不均而炸裂。- 版权所有-（2）液体加热）液体加热 湖南湖南4年
22、年56套卷套卷（频次频次）：2014年年3次，次，2013年年5次，次，2012年年1次，次，2011年年3次。命题点次。命题点有：试管中液体的量不超过试管容积的有：试管中液体的量不超过试管容积的 ；试管与水平方向应有一定的夹角。试管与水平方向应有一定的夹角。- 版权所有-干燥干燥45度角度角管口管口 处处外焰外焰 【注意注意】加热后的试管，不能立即加热后的试管，不能立即_，否则试管炸裂。，否则试管炸裂。接触冷接触冷水或用冷水冲洗水或用冷水冲洗- 版权所有-三、连接仪器装置三、连接仪器装置 1.仪器连接仪器连接 湖南湖南4年年56套卷（套卷（频次频次）：2014年年1次，次，2013年年1次。
23、命题次。命题点有：仪器连接的方法。点有：仪器连接的方法。- 版权所有-（1）玻璃管与橡胶塞的连接，右手拿）玻璃管与橡胶塞的连接，右手拿_，把玻璃管口的一端把玻璃管口的一端_，然后对准橡胶塞，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入（如图上的孔稍稍用力转动，将其插入（如图a）；连）；连接玻璃管和胶皮管，先把玻璃管口用水润湿，接玻璃管和胶皮管，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可将玻璃管插入胶皮管（如图然后稍稍用力即可将玻璃管插入胶皮管（如图b）。）。（2）在容器口塞橡胶管：应把橡胶塞慢慢转动）在容器口塞橡胶管：应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口（如图）。切不可把试管放在着塞进容器口（如图）。切不
24、可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。玻璃管玻璃管用水润湿用水润湿- 版权所有-2.检查装置的气密性检查装置的气密性(高频考点高频考点)湖南湖南4年年56套卷（套卷（频次频次）：2014年年6次，次，2013年年5次，次，2012年年2次，次，2011年年2次。命题点有：次。命题点有：检查装置气密性的方法；实验检查装置气密性的方法；实验装置气密性的判断。装置气密性的判断。- 版权所有-先将导管浸入水中，再用手紧握器壁，管先将导管浸入水中，再用手紧握器壁，管口有口有_，当手离开后导管内形成，当手离开后导管内形成_，证明气密性良好。，证明气密性良好。气泡冒
25、出气泡冒出一段水柱一段水柱- 版权所有-四、洗涤玻璃仪器四、洗涤玻璃仪器 湖南湖南4年年56套卷套卷（频频次）次）：2012年年1次。命题次。命题点有：用试管刷洗试管的点有：用试管刷洗试管的方法；洗净试管的摆放位方法；洗净试管的摆放位置。置。- 版权所有-1.洗涤方法：刷洗时须转动或上下移动试管刷，洗涤方法：刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。但用力不能过猛，以防损坏试管。2.洗净的判断标准：洗过的玻璃仪器内壁附着洗净的判断标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不的水既不_，也不时，也不时_，表，表明仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在指定明仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在
26、指定的地方。的地方。聚成水滴聚成水滴用水湿润用水湿润- 版权所有-五、其他基本实验操作五、其他基本实验操作 1.浓硫酸的稀释浓硫酸的稀释（高频高频考点考点）湖南湖南4年年56套卷套卷（频频次次）：）：2014年年5次，次，2013年年8次，次，2012年年4次，次，2011年年9次。次。命题点有：酸入水；玻璃命题点有：酸入水；玻璃棒不断搅拌；标签朝向手棒不断搅拌；标签朝向手心。心。- 版权所有-（1）一定要把）一定要把_沿器壁慢慢注入沿器壁慢慢注入_中，并不断中，并不断_。（2）原因：如果将水注入浓硫酸中，由于水）原因：如果将水注入浓硫酸中，由于水的密度较小，水会浮在浓硫酸上面，浓硫酸溶的密度
27、较小，水会浮在浓硫酸上面，浓硫酸溶解时放出的热量使水立刻沸腾，使硫酸液滴向解时放出的热量使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，造成危险。四周飞溅，造成危险。浓硫酸浓硫酸水水搅拌搅拌- 版权所有-2.溶液溶液pH的测定（的测定（高频考点高频考点）湖南湖南4年年56套卷套卷（频次）（频次）：2014年年1次，次，2013年年2次，次，2012年年2次，次，2011年年5次。命题点次。命题点有：有：pH试纸不能润湿；试纸不能润湿；pH试纸不能伸入待测试纸不能伸入待测液中。液中。在白瓷板或玻璃片上放一小片在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，试纸，用玻璃棒蘸取待测溶液滴于用玻璃棒蘸取待测溶液滴于p试纸上，
28、将试试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，即可测出溶纸显示的颜色与标准比色卡对照，即可测出溶液的液的pH。- 版权所有-【特别提醒特别提醒】a.a.试纸不可直接伸入溶试纸不可直接伸入溶液中；液中；b.b.测定溶液的时，试纸不可事测定溶液的时，试纸不可事先用蒸馏水润湿，否则会导致测量结果不准确。先用蒸馏水润湿，否则会导致测量结果不准确。- 版权所有-3.过滤过滤 湖南湖南4年年56套卷套卷（频次频次）：）：2014年年3次，次，2013年年5次，次，2012年年2次，次，2011年年5次。命题点有：次。命题点有：玻璃棒引流；漏斗下端紧贴烧玻璃棒引流；漏斗下端紧贴烧杯内壁；玻璃棒末端紧靠三层杯
29、内壁；玻璃棒末端紧靠三层滤纸；烧杯口紧靠玻璃棒。滤纸；烧杯口紧靠玻璃棒。- 版权所有-一贴：滤纸紧贴一贴：滤纸紧贴_二低：二低：a.滤纸边缘低于滤纸边缘低于_ b.液面低于液面低于_三靠：三靠：a.烧杯口紧靠烧杯口紧靠_ b.玻璃棒末端紧靠玻璃棒末端紧靠_ c.漏斗末端紧靠漏斗末端紧靠_漏斗壁漏斗壁漏斗边缘漏斗边缘滤纸边缘滤纸边缘玻璃棒玻璃棒三层滤纸处三层滤纸处烧杯内壁烧杯内壁 【注意注意】过滤时要用玻璃棒引流，不能直过滤时要用玻璃棒引流，不能直接倾倒液体，以防滤液冲破滤纸或液体飞溅。接倾倒液体，以防滤液冲破滤纸或液体飞溅。- 版权所有-4.蒸发蒸发 湖南湖南4年年56套卷套卷（频频次次）：2
30、014年年4次；次；2013年年1次。命题点有：蒸发的操次。命题点有：蒸发的操作；蒸发时不断搅拌的目作；蒸发时不断搅拌的目的；停止加热的时机。的；停止加热的时机。搅拌搅拌坩埚钳坩埚钳【注意注意】有较多固体析出时立即停止加热，利有较多固体析出时立即停止加热，利用余热将剩余水分蒸干。用余热将剩余水分蒸干。- 版权所有-考点五考点五 化学实验操作中的意外事故及处理化学实验操作中的意外事故及处理方法方法意外事故意外事故处理方法处理方法洒在桌面上洒在桌面上的酒精燃烧的酒精燃烧立即用湿抹布盖灭立即用湿抹布盖灭浓酸、浓碱浓酸、浓碱流到实验台流到实验台上上浓酸：加碳酸氢钠溶液浓酸：加碳酸氢钠溶液用水用水冲洗冲
31、洗用抹布擦干用抹布擦干浓碱：加稀醋酸浓碱：加稀醋酸用水冲洗用水冲洗用抹布擦干用抹布擦干- 版权所有-意外事故意外事故处理方法处理方法浓酸、浓碱浓酸、浓碱溅到皮肤或溅到皮肤或衣服上衣服上浓酸：大量水冲洗浓酸：大量水冲洗涂涂35的的NaHCO3溶液溶液浓碱：用较多水冲洗浓碱：用较多水冲洗涂稀硼涂稀硼酸溶液酸溶液酸液或碱液酸液或碱液溅到眼睛里溅到眼睛里立即用大量水冲洗，必要时请立即用大量水冲洗，必要时请医生治疗，切不可用手揉眼睛医生治疗，切不可用手揉眼睛水银（汞）水银（汞）洒在桌面上洒在桌面上立即撒上硫粉，并打开排气扇立即撒上硫粉，并打开排气扇- 版权所有-常考类型剖析常考类型剖析类型一类型一 化学
32、变化与物理变化的判断（易错）化学变化与物理变化的判断（易错）物理变化与化学变化的判断是湖南中考的物理变化与化学变化的判断是湖南中考的必考考点，常以选择题的形式考查，考查的命必考考点，常以选择题的形式考查，考查的命题点有：化学变化的判断（考查题点有：化学变化的判断（考查28次）和物理次）和物理变化的判断（考查变化的判断（考查12次）。试题多以日常生活次）。试题多以日常生活为背景，结合文字叙述进行考查，有时也涉及为背景，结合文字叙述进行考查，有时也涉及成语或典故、实验现象及图片等。成语或典故、实验现象及图片等。- 版权所有-例例1 1（14郴州郴州）下列有关物质的变化，属）下列有关物质的变化，属于
33、化学变化的是于化学变化的是 （）A.酒精挥发酒精挥发 B.水结成冰水结成冰 C.钢铁生锈钢铁生锈 D.矿石粉碎矿石粉碎C- 版权所有-A酒精挥发是酒精由液态变成了气态，酒精挥发是酒精由液态变成了气态，没有其他物质生成，属于物理变化没有其他物质生成，属于物理变化B水结成冰是水由液态变成了固态，水结成冰是水由液态变成了固态，没有其他物质生成，属于物理变化没有其他物质生成，属于物理变化【解析【解析】- 版权所有-C钢铁与铁锈是两种不同的物质，钢钢铁与铁锈是两种不同的物质，钢铁生锈生成了其他物质，属于化学铁生锈生成了其他物质，属于化学变化变化D矿石粉碎是矿石的形状发生了变化，矿石粉碎是矿石的形状发生了
34、变化，没有生成其他物质，属于物理变化没有生成其他物质，属于物理变化变式练习变式练习- 版权所有-【易错分析易错分析】判断化学变化依据的判断化学变化依据的“其他物质其他物质”并不是颜色、形状、状态等方面与原物质不同并不是颜色、形状、状态等方面与原物质不同的物质，而是与原物质比组成或结构上发生了的物质，而是与原物质比组成或结构上发生了改变的物质；其次判断物质变化时，变化时伴改变的物质；其次判断物质变化时，变化时伴随的现象如发光、放热、变色、产生气体或沉随的现象如发光、放热、变色、产生气体或沉淀等不能作为判断变化类型的依据，最根本的淀等不能作为判断变化类型的依据，最根本的依据是判断是否有其他物质产生
35、，爆炸并不一依据是判断是否有其他物质产生，爆炸并不一定都是化学变化，如锅炉爆炸，车胎爆炸属于定都是化学变化，如锅炉爆炸，车胎爆炸属于物理变化。物理变化。- 版权所有-变式练习变式练习1：（14益阳益阳1题题3分）下列变化中，分）下列变化中，有一种与其他三种存在着本质上的差别，这种变有一种与其他三种存在着本质上的差别，这种变化是化是 ()A.水沸腾水沸腾 B.瓷碗破碎瓷碗破碎 C.石蜡熔化石蜡熔化 D.动植物呼吸动植物呼吸D- 版权所有-【解析解析】物理变化和化学变化有本质区别，物物理变化和化学变化有本质区别，物理变化：无其他物质生成的变化；化学变化：理变化：无其他物质生成的变化；化学变化：有其
36、他物质生成的变化。水沸腾只是状有其他物质生成的变化。水沸腾只是状 态发生态发生改变，并无其他物质生成；瓷碗破碎只是由一改变，并无其他物质生成；瓷碗破碎只是由一个完整的瓷碗个完整的瓷碗 变成了碎瓷片，物质的形状发生变成了碎瓷片，物质的形状发生改变，并没有生成其他物质；石蜡熔化只是物改变，并没有生成其他物质；石蜡熔化只是物质的状态发生改变，固态的石蜡变成了液态的质的状态发生改变，固态的石蜡变成了液态的石蜡，无其他物质生成；动植物呼吸时，吸入石蜡，无其他物质生成；动植物呼吸时，吸入的是氧气，呼出来的是二氧化碳，即生成了其的是氧气，呼出来的是二氧化碳，即生成了其他物质，是化学变化；故选。他物质，是化学
37、变化；故选。- 版权所有-变式练习变式练习2.（14济南济南）物质世界充满了变化。）物质世界充满了变化。下列变化中，属于物理变化的是下列变化中，属于物理变化的是 （）D- 版权所有-【解析【解析】光合作用是绿色植物吸收二氧化碳和光合作用是绿色植物吸收二氧化碳和水，生成有机物和氧气的过程，该过程中有其水，生成有机物和氧气的过程，该过程中有其他物质生成，属于化学变化，错误；钢铁生他物质生成，属于化学变化，错误；钢铁生锈是铁在氧气和水的共同作用下生成铁锈（主锈是铁在氧气和水的共同作用下生成铁锈（主要成分为三氧化二铁）的过程，该过程中有其要成分为三氧化二铁）的过程，该过程中有其他物质生成，属于化学变化
38、，错误；他物质生成，属于化学变化，错误；- 版权所有-酸雨侵蚀建筑物主要是酸与建筑材料中的碳酸酸雨侵蚀建筑物主要是酸与建筑材料中的碳酸钙等发生化学反应，该过程中有其他物质生成，钙等发生化学反应，该过程中有其他物质生成，属于化学变化，错误；冰山融化只是冰融化属于化学变化，错误；冰山融化只是冰融化成水，水的状态发生了改变，没有其他物质生成水，水的状态发生了改变，没有其他物质生成，属于物理变化，正确；故选成，属于物理变化，正确；故选。- 版权所有-类型二类型二 物质的性质和用途物质的性质和用途 物质的性质和用途是湖南中考的常考考点，物质的性质和用途是湖南中考的常考考点，题型以选择题为主。常考的命题点
39、有：题型以选择题为主。常考的命题点有：物质物质的性质与用途的对应关系（考查的性质与用途的对应关系（考查3次）；次）；物物质性质的判断（考查质性质的判断（考查3次）；次）；某种用途对应某种用途对应的物质性质的判断（考查的物质性质的判断（考查4次）。常结合日常次）。常结合日常生活中常见的物质（如活性炭、生石灰、干冰、生活中常见的物质（如活性炭、生石灰、干冰、酒精、乳化剂等）和常见的酸碱盐进行考查。酒精、乳化剂等）和常见的酸碱盐进行考查。- 版权所有-例例2（14绵阳绵阳）化学与生产、生活密不）化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛，下列物质的可分，化学物质的应用非常广泛，下列物质的应用是
40、由化学性质决定的是应用是由化学性质决定的是 ()A.石墨用于制铅笔芯石墨用于制铅笔芯B.金属铜作导线金属铜作导线C.氮气用作焊接金属保护气氮气用作焊接金属保护气D.金刚石作钻探机的钻头金刚石作钻探机的钻头C- 版权所有-【解析【解析】石墨制铅笔芯利用其颜色为黑色和质石墨制铅笔芯利用其颜色为黑色和质软的性质，属于物理性质；铜用作导线利用其软的性质，属于物理性质；铜用作导线利用其导电性，属于物理性质；氮气用作焊接金属保导电性，属于物理性质；氮气用作焊接金属保护气利用其化学性质稳定，属于化学性质；金护气利用其化学性质稳定，属于化学性质；金刚石作钻头是利用其硬度大，属于物理性质；刚石作钻头是利用其硬度
41、大，属于物理性质；故选故选C。- 版权所有-【类型突破类型突破】判断物质性质的关键是看物质性判断物质性质的关键是看物质性质的表现形式，通过化学变化才能表现出来的质的表现形式，通过化学变化才能表现出来的性质称为化学性质，反之，则为物理性质。性质称为化学性质，反之，则为物理性质。- 版权所有-变式练习变式练习1.（12衡阳衡阳 5题题2分分）下列各种物质）下列各种物质的用途中，主要利用了其化学性质的是的用途中，主要利用了其化学性质的是 ()A.活性炭用于净水活性炭用于净水 B.钨用于制灯泡中的灯丝钨用于制灯泡中的灯丝 C.焦炭用于冶炼金属焦炭用于冶炼金属 D.液氮用于医疗上冷冻麻醉液氮用于医疗上冷
42、冻麻醉C【解析】利用焦炭的还原性冶炼金属属于物质的【解析】利用焦炭的还原性冶炼金属属于物质的化学性质化学性质,其余三项都是利用物质的物理性质。其余三项都是利用物质的物理性质。- 版权所有-根据根据“性质决定用途，用途体现性质性质决定用途，用途体现性质”，请回，请回答下列问题：答下列问题：（1）一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的）一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的_性。性。（2）石墨可作电极，是利用了石墨的）石墨可作电极，是利用了石墨的_性。性。（3）浓硫酸有吸水性，在实验室常用它作）浓硫酸有吸水性，在实验室常用它作_剂。剂。可燃可燃导电导电干燥干燥- 版权所有-类型三类型三 基本实验操作和注意
43、事项（基本实验操作和注意事项（易错易错）基本实验操作（考查基本实验操作（考查39次）是湖南中考的次）是湖南中考的高频考点，常以选择题形式考查，并且以结合高频考点，常以选择题形式考查，并且以结合图片判断操作的正误为主，有时也会以文字形图片判断操作的正误为主，有时也会以文字形式考查数据记录的合理性。基本实验操作的主式考查数据记录的合理性。基本实验操作的主要考查点有：要考查点有：量筒读数；量筒读数；浓硫酸的稀释；浓硫酸的稀释；倾倒液体；倾倒液体；液体或固体药品的加热；液体或固体药品的加热；过过滤；滤；药品的取用原则；药品的取用原则；装置气密性检查；装置气密性检查；托盘天平的使用。托盘天平的使用。-
44、版权所有-例例3（14邵阳邵阳）实验是学习化学的一条）实验是学习化学的一条重要途径。下列实验操作正确的是重要途径。下列实验操作正确的是 （）C- 版权所有-【解析【解析】用胶头滴管滴加液体药品时，应将滴用胶头滴管滴加液体药品时，应将滴管悬空放置在试管口的正上方滴加，错误；管悬空放置在试管口的正上方滴加，错误；稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地加入水中，稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地加入水中，并用玻璃棒不断的搅拌，错误；检查气密性并用玻璃棒不断的搅拌，错误；检查气密性的方法是：先把导管的一端插入水中，两手紧的方法是：先把导管的一端插入水中，两手紧握试管的外壁，然后观察导管口是否有气泡冒握试管的外壁，
45、然后观察导管口是否有气泡冒出，正确；熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，不出，正确；熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹，错误；正确操作如下图所示：能用嘴吹，错误；正确操作如下图所示：- 版权所有- 版权所有-【易错分析易错分析】滴加液体时，胶头滴管垂直、滴加液体时，胶头滴管垂直、悬空放置于容器上方，否则会污染试剂；悬空放置于容器上方，否则会污染试剂；稀稀释浓硫酸时，若将水倒入浓硫酸中，酸液外溅，释浓硫酸时，若将水倒入浓硫酸中，酸液外溅，易对人体造成伤害；易对人体造成伤害；检查装置气密性时如果检查装置气密性时如果装置不密封则观察不到有气泡冒出；装置不密封则观察不到有气泡冒出；熄灭酒熄灭酒精灯时用嘴吹；可
46、能引起灯壶内酒精燃烧，形精灯时用嘴吹；可能引起灯壶内酒精燃烧，形成成“火雨火雨”。- 版权所有-变式练习变式练习1.（14郴州郴州4题题2分分）下列是粗盐提）下列是粗盐提纯中的实验操作，其中不正确的是纯中的实验操作，其中不正确的是 （）C- 版权所有-【解析解析】取用固体药品用药匙，瓶塞倒放，】取用固体药品用药匙，瓶塞倒放，正确；溶解在烧杯中进行，用玻璃棒搅拌，加正确；溶解在烧杯中进行，用玻璃棒搅拌，加速溶解，正确；过滤应用玻璃棒引流，错速溶解，正确；过滤应用玻璃棒引流，错误；蒸发在蒸发皿中进行，用酒精灯直接加热，误；蒸发在蒸发皿中进行，用酒精灯直接加热，用玻璃棒搅拌，正确；故选用玻璃棒搅拌，
47、正确；故选C。- 版权所有-变式练习变式练习2.（14常德节选常德节选）实验是科学探究）实验是科学探究的重要途径的重要途径,请根据下图回答相关问题请根据下图回答相关问题:- 版权所有-(4)D所示的蒸发操作中所示的蒸发操作中,用玻璃棒搅拌的目的是用玻璃棒搅拌的目的是_；(5)E表示铁丝在氧气中燃烧表示铁丝在氧气中燃烧,图中实验操作可图中实验操作可能会导致的后果是能会导致的后果是_；(6)F表示称量固体氢氧化钠的质量表示称量固体氢氧化钠的质量,出现的错出现的错误是误是_。防止因局部温度过高，造成液体飞溅防止因局部温度过高，造成液体飞溅集气瓶瓶底炸裂集气瓶瓶底炸裂物体和砝码的位置放颠倒了物体和砝码的位置放颠倒了- 版权所有-【解析【解析】（）蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的（）蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的目的是防止因局部温度过高，造成液体飞溅。目的是防止因局部温度过高，造成液体飞溅。（）铁丝在氧气中燃烧，放出大量热，集气（）铁丝在氧气中燃烧，放出大量热，集气瓶中事先加一些水或铺一层细沙，以防止生成瓶中事先加一些水或铺一层细沙，以防止生成的高温生成物溅落炸裂瓶底。（）用托盘天的高温生成物溅落炸裂瓶底。（）用托盘天平称量固体氢氧化钠的质量，应把物体放左盘，平称量固体氢氧化钠的质量，应把物体放左盘，砝码放右盘，放颠倒是错误的。砝码放右盘，放颠倒是错误的。
