1、第八章第八章 培养健康的审美情趣培养健康的审美情趣树立正确的审美观树立正确的审美观 第一节第一节 审美概述审美概述 第二节第二节 树立正确的审美观树立正确的审美观 第三节第三节 塑造美的人生塑造美的人生 美存在于我们的生活之中，时时处处和我们发生着千丝万缕的联系。一位哲人说过，生活中并不缺少美，而是缺少发现。要真正发现美，鉴赏美，创造美，必须首先弄清什么是美和审美。第一节第一节 审美概审美概述述 第一节第一节 审美概审美概述述一、美的本质和特征一、美的本质和特征二、美的形态三、审美的含义和标准四、审美在大学生人生中的地位和作用甲骨文的研究学者们认为：美，上部是一对羊角，下甲骨文的研究学者们认为
2、：美，上部是一对羊角，下部是一个人，合起来就是一个人头上戴着羊头或羊角。部是一个人，合起来就是一个人头上戴着羊头或羊角。原始社会人们称它为原始社会人们称它为“羊人曰美羊人曰美”。一、美的本质和特征一、美的本质和特征 多少博学的思想家写了堆积如山的讨论美的书，“美”是什么，这一问题却至今没有完全解决，而且每一部新的美学著作中都有一种新的说法。托尔斯泰 一、美的本质和特征一、美的本质和特征 美是理念的感性显现，只有心灵才是美是理念的感性显现，只有心灵才是真实的。真实的。黑格尔黑格尔一、美的本质和特征一、美的本质和特征古今中外许多思想家、艺术家从不同角度对美的本质进行了探索，归纳起来有四种观点：客观
3、美说客观美说 主观美说主观美说 主客观相统一的美说主客观相统一的美说 马克思主义的美说马克思主义的美说 一、美的本质和特征一、美的本质和特征 美的基本特征（1）客观性（2）形象性（3）社会性（4）愉悦性 一、美的本质和特征一、美的本质和特征 二、美的形态二、美的形态 现实美 艺术美 自然美 社会美 二、美的形态 二、美的形态二、美的形态 二、美的形态自然美是指自然界的事物和现象的美自然美是指自然界的事物和现象的美 三、审美的含义和标准三、审美的含义和标准1、什么是审美三、审美的含义和标准三、审美的含义和标准2、审美标准劳动和创造是美的 生活是美的 心灵与人格美至上 四、审美在大学生人生中的地位
4、和作用 审美，包括观察美、感受美、体验美、鉴赏美、创审美，包括观察美、感受美、体验美、鉴赏美、创造美等活动，是人类特有的精神活动，也是大学生生活造美等活动，是人类特有的精神活动，也是大学生生活的重要组成部分，贯穿于大学生人生的全过程。的重要组成部分，贯穿于大学生人生的全过程。四、审美在大学生人生中的地位和作用 审美是大学生自我修养的重要途径 1、美可启真 4、美可净化灵魂 2、美可储善 3、美可怡情 第二节第二节 树立正确的审美观树立正确的审美观一、审美观的含义和特征1、审美观的内涵2、审美观的特点（1）时代性（2）民族性（3）阶级性（4）个体性 二、树立正确的审美观1正确认识“真”、“善”、
5、“美”的统一（2）“善”是“美”与“真”的归宿（3）“美”是“真”和“善”统一的形象（1）“真”是“善”和“美”的基础和前提 第二节第二节 树立正确的审美观树立正确的审美观第二节第二节 树立正确的审美观树立正确的审美观二、树立正确的审美观2正确认识创造美和享受美的统一（1）要认识创造是美的源泉（2）科技创造是大学生创造美的具体形式（3）创造美的环境应成为大学生生活美的主要内容 第二节第二节 树立正确的审美观树立正确的审美观二、树立正确的审美观3正确认识内在美与外在美的统一第二节第二节 树立正确的审美观树立正确的审美观三、剖析当代大学生的错误审美观1、以丑为美 2、以异为美 3、自我欣赏 4、重表轻里第三节第三节 塑造美的人生塑造美的人生一、审美情趣概述1审美情趣的含义2培养健康的审美情趣（1）审美直觉与理性相结合（2）正确进行审美移情（3）运用联想，获取对美的深刻理解（4）通过体验，激起对美好形象的珍爱（5）升华审美情趣，实现审美理想 二、在学习和实践中提高审美能力第三节第三节 塑造美的人生塑造美的人生1、丰富知识学习，提高鉴赏水平（1）要认真学习马克思主义美学知识（2）要认真学习关于审美对象的专门知识 2、在实践中训练感知能力。（1）积极参加对自然美的鉴赏（2）积极参加对社会美的鉴赏（3）积极参加对艺术美的欣赏
