1、,做一块卵石,青岛版小学科学五年级（下）,（一）欣赏美丽的卵石,说说你的感受,形状好像-？,画上图案就更漂亮了。,任务一：观察卵石（结合经验），总结它的特点。（时间1.5分钟）,特点： 卵石无论大小，都是形似鹅卵、光滑圆润的。,合作,任务二：把卵石的特点说给家长听。,交流,1、卵石多出现在什么地方？,想一想，猜一猜：,河流的上游,河流的中下游,交流发现,二、大自然中的卵石是如何形成的？,上游岩石个头大，中游岩石个头小。,那上游的这些大个头的岩石来自哪里呢？,山上的石头在什么作用下会崩裂破碎滚落呢？,认真观看视频，（组内）总结大自然中的岩石受哪些因素影响发生崩裂破碎。,1、温度对岩石的影响。,2
2、、大气和水对岩石的影响。,3、植物根系对岩石的影响。,4、动物对岩石的影响。,5、其它原因：地震导致山体松动。,视频,位于地壳表面或接近地面的岩石受到温度变化、大气、水、动植物等因素的影响，会发生破碎或成分变化，逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为风化。引起岩石这种变化的作用叫做风化作用。,风化作用,交流风化概念,水的搬运作用： 河水就像搬运工一样，把岩石从上游搬到了中游，搬到了下游。河水的这个作用就叫做搬运作用。,卵石的形成：,形成卵石的原料我们已经找到了，但是一块块形状各异，棱角分明的石块是怎样变成光滑圆溜的卵石呢？,想一想，要使石块变圆，可以使用什么方法？,做一块儿卵
3、石,材料：水、矿泉水瓶、小砖块。,思考2分钟， 确定实验方案和注意事项,1、仔细观察砖块棱角，做好记忆。 2、把碎砖块儿放入盛有水的矿泉水瓶，拧紧瓶盖。 3、不断摇晃瓶身使水流携带石块块运动。 4、观察分析，填写实验记录单。,实验步骤：,1、注意安全。 2、仔细观察实验前后石块有什么区别，注 意观察棱角的变化。 3、放入的砖块不能太少！ 4、瓶内水不能太满！ 5、组内合理分工，及时填写实验记录单。 6、把器材归位，整理实验桌。,实验小贴士,“卵石的形成”实验观察记录表,“卵石的形成”实验观察记录表,棱角分明的岩石在河水搬运的过程中不断互相碰撞摩擦，棱角会被逐渐磨去，体积也逐渐变小，成为卵石，这
4、个作用就叫做磨圆作用。,交流结论：,课堂小结,闭眼，根据老师叙说，想象一下,高山上的巨石，在日复一日的太阳照射，雨水冲刷，以及植物生长的破坏下，巨石被风化而破裂，滚落到山脚下，被山洪，大雨等冲到河里，在河水的搬运过程中受水的冲击和互相摩擦，棱角逐渐被磨圆，在河流中下游形成了卵石。 卵石是经过很长时间，逐渐形成的。卵石的形成过程可以分为两个阶段，第一阶段是岩石风化、崩塌阶段；第二阶段是岩石在河流中被河水搬运和磨圆阶段。,卵石的应用：,美丽的图案，只有卵石是不够的，还要有工人师傅的精心设计和施工。,庭院建筑,盆景填充材料,鱼缸装饰,为净水、电力、陶瓷、化工等提供了原辅材料。,当堂反馈：,高山上的岩石由于（ ）作用崩裂下来，在河水的（ ）过程中，受到水的（ ）和相互（ ），形成了卵石。,风化,搬运,冲涮,碰撞,课外作业：,查阅资料了解，作为一种资源，它的现状如何？,
