1、2019-2020 学年江苏省南京学年江苏省南京市市二十九中九年级（上）月考物理试卷（二十九中九年级（上）月考物理试卷（10 月份）月份）一一、选择题选择题（每空（每空 2 分，共分，共 12 题，题，24 分分）1如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是（）A道钉撬 B钢丝钳 C开瓶扳手 D筷子 2用滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉动 4m 时，物体升高了 2m，若被提升的物体质量是 10kg，不计滑轮重、绳重和摩擦，则绳子自由端受到的拉力应为（）A5N B20N C50N D100N 3用规格相同的滑轮安装成甲、乙两个滑轮组提升相同重物，如图所示，滑轮与轴的摩擦及绳重忽略不计。
2、甲、乙滑轮组的拉力分别为 F1 和 F2，甲、乙滑轮组的机械效率为 1 和 2，则下列关系正确的是（）AF1F2 12 BF1=F2 12 CF1F2 1=2 DF1F2 1=2 4如图所示，用开瓶器在 A 处用力开启瓶盖，下列说法正确的是（）AB点为开瓶器的支点 B开瓶器受到的阻力方向为竖直向上 C使用开瓶器能省力 D使用开瓶器能省功 5如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力 F，将杠杆缓慢地由位置 A拉至位置 B，在这个过程中，力 F的大小将（）A不变 B变大 C变小 D先变大后变小 6一根粗细不均的实心圆木横放在水平地面上，用竖直向上的力F将其细端略提离地面，如图所示。若 F300
3、N，则该圆木的重力可能是（）A300N B500N C600N D800N 7八年级的小刚同学因担心上课迟到，一口气从一楼跑到三楼，用 10s，则他爬楼的功率最接近于（）A3W B30W C300W D3000W 8下列说法中正确的是（）A机械效率大的功率一定大 B机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大 C机械做功时，工作时间越短，功率一定越大 D利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功 9在下列过程中，物体重力势能转化为动能的是（）A拉弯的弓把箭射出去 B热气球在空中匀速下降 C秋千从高处落向低处 D平直公路上匀速行驶的洒水车正在洒水 10一个物体由 A 点竖直上抛时，相继经过 B、C
4、两点，如图所示，已知 ABBC，物体在 AB 段重力做功 W1，功率 P1；在 BC段重力做功 W2，功率 P2，则下列关系正确的是（）AW1W2，P1P2 BW1W2，P1P2 CW1W2，P1P2 DW1W2，P1P2 11掉在水平地面上的弹性小球会被弹起，而且弹跳的高度会越来越低。如图所示是小球弹跳的频闪照片，MN 为等高线，小球在 3、5 位置的高度一样。下面说法正确的是（）A小球在位置 4 时的势能最大 B小球 3 和 5 比较，动能相等，势能也相等 C小球 3 和 5 比较，它们的机械能相同 D小球从位置 1 到位置 2 的过程中，势能主要转化为动能 12如图所示，用一个重为 9N
5、 的动滑轮来提升物体，在实际工作中竖直向上的拉力为30N，则动滑轮的机械效率（）A一定等于 85%B一定等于 76.9%C一定小于 85%D一定小于 76.9%二二、填空题填空题（本题共（本题共 9 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 28 分分）13小明做了“会跳的卡片”，如图所示。将卡片在桌面上压平后松手，发现卡片跳起来了，为了让卡片跳得更高，应将 A面 （选填“向上”或“向下”）放置，卡片上升的过程中 能转化为 能。14小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端。请问：（1）旗杆顶端装有定滑轮利用它来升国旗，目的是改变 。（2）国旗匀速上升过程中国旗的动能 （选填“变
6、大”、“变小”、“不变”），重力势能 。15.功率相等的甲、乙两车匀速直线行驶，在相等的时间内两车通过的距离之比为，则甲乙两车做功之比为_，甲乙两车的牵引力之比为_。16如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面 AB、AC 以相同的速度从底部匀速拉到顶点 A，已知 ABAC，施加的力分别为 F1、F2，拉力做的功为 W1、W2，拉力做功的功率分别为 P1、P2，则力 F1 F2，拉力做的功 W1 W2，拉力做功的功率 P1 P2。（填“”、“”或“”）若同时开始拉动，同时到达 A 点，则拉力做功的功率 P1 P2（填“”、“”或“”）题 16 图 题 17 图 题 18 图 17如图一根均匀的木棒
7、 OC，OA14OC，B为 OC的中点，在 C点施力将挂在 A点的重为 200N的物体匀速提升 0.2m，木棒的机械效率为 80%，提升该物体做的有用功是 J，木棒重为 N（不计摩擦），若将该重物移至 B 点，仍匀速提升 0.2m，则机械效率将 （大于/等于/小于）80%。18如图，用力 F 沿斜面将重为 400N 的物体从底端匀速拉到顶部，斜面长 2m，高 1m，物体在斜面上受到摩擦力为 50N，则该斜面的机械效率是 ，沿斜面的拉力 F 的大小是 N。19在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车同一水平地面上做直线运动的 st 图象如图所示。由图可知，甲车的动能 （选填“大于”、“
8、小于”或“等于”）乙车的动能；经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为 。（空气阻力不计）题 19 图 题 20 图 20建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料（如图）。在匀速起吊重为 4.2103N，物体 5s 内上升 6m，此过程中有用功为 J，钢丝绳移动的速度为 m/s，若滑轮的机械效率为70%，则额外功为 J，拉力为 N，其功率为 W。21为了将放置在水平地面上，重 G100N 的物体提升到高处。小明同学设计了如图甲所示的滑轮组装置。当小明用如图乙所示，随时间变化的竖直向下拉力 F 拉绳时，重物的速度 v 和上升的高度 h 随时间 t 变化的关系图象分別如图丙和丁所
9、示。若不计摩擦，则在 01s 内，物体 （选填“静止”“、匀速向上”或“加速向上”）；在 l2s内，拉力 F做的功 W J；在 23s 内，拉力 F 做功的功率 P W，滑轮组的机械效率 。三三、解答题解答题（本题共（本题共 9 小题，共小题，共 48 分分）22（6 分）按要求做图（1）用（a）图所示的滑轮组提升重物，若拉力 F 将绳子的自由端移动 1.2m 时，重物升高 0.6m，请你在图中画出绳子绕法。（2）如（b）图，杠杆 AOB（O为支点），B点处挂一重物，在 A 点施加一个水平力使杠杆在图示位置静止，画出该力的示意图（3）如（c）图所示，杠杆在力 F1、F2 作用下处于平衡状态，L
10、1为 F1的力臂。请在图中作出 F2 的力臂 L2及力 F1 （a）（b）（c）23（4分）如图所示为一拉杆旅行箱的示意图将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点已知箱重为 250N，OA为 120cm，OC为 24cm。（1）图中在 A点沿图示方向施加动力 F，箱子静止则动力 F的力臂为 cm，大小为 N。（2）使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为 N。（3）生活中，常把箱内较重物品靠近O点摆放，这样使拉杆箱在图示位置静止的最小动力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。题 23 图 题 24 图 题 25 图 24（3 分）如图，一弹簧的左端固定，右端拴一个小球，把它
11、们套在水平杆上，a 点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b点是弹簧原来时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置。不计摩擦，则小球从 a到c 的过程中，小球机械能的变化情况是 ，小球在 点时，弹簧的弹性势能最小，小球从 b到 c 的过程中，弹簧的弹性势能 （变大/不变/变小）。25（2分）王波同学帮父母搬家，现有 30捆书籍。每捆书籍的质量都为 5kg。王波想尽快将它们搬上 10m高处的新家。如图是王波可以提供的用于搬运物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象。由图可知，为了尽可能快地将这批书籍搬上新家，他每次应搬 捆。若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地，所用的总时间为
12、 s（g10N/kg）。26（3 分）跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度 h 随时间 t变化的图象。按图象中的规律跳绳，他的重心移动的最大高度为 cm他一分钟能完成的跳绳个数为 ，若他身体质量为 50kg，他克服重力做功的功率为 W（g 取 10N/kg）27.（8分）在“探究杠杆平衡条件的实验”中：甲 乙 丙 丁 戊（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡。（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在 A 点挂 4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡，应在 B点挂 个相同的钩码；当杠杆平衡
13、后，将 A、B 两点下方所挂的钩码同时朝远离支点 O 方向移动一小格，则杠杆 （选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。（3）如图丙所示，若不在 B 点挂钩码，改用弹簧测力计在 B 点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从 a位置转动到 b 位置时，其示数大小将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）如图丁所示，已知每个钩码重 0.5N，杠杆上每个小格长度为 2cm，当弹簧测力计在 C 点斜向上（与水平方向成 30 角）拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力 F 的力臂大小为 cm，弹簧测力计示数大小为 N。（5）在“探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系”实验中，保持阻力、阻力臂不变
14、，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂 L1和动力 F1的数据，并利用实验数据绘制了 F1与 L1的关系图像，如图戊所示。请根据图像推算，当 L1为 0.1m时，F1为 N 28（5 分）在“探究动能大小与质量、速度的关系”实验中，小明的实验设计方案是：让同一小球分别从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远，如图所示。（1）小明设计的实验是探究小球的动能大小与 的关系。（2）让小球从不同高度滑下是为了 。（3）实验中通过观察 来比较动能大小的。（4）此实验得出的结论是 。（5）假如图中的水平面绝对光滑，则用图中装置 （选填“能”或“不能”）进行探究动能大小的实验
15、。29（7 分）某小组在“测滑轮组机械效率的实验”，所用装置如图（每个滑轮的重相同），通过实验分别得到对应的四组实验数据，如下表所示。实验次数 钩码重量G/N 钩码上升高度 h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离 s/m 机械效率 1 4 0.1 2.7 0.2 74%2 4 0.1 1.8 0.3 74%3 8 0.1 3.1 0.3 86%4 8 0.1 2.5（1）实验中应沿竖直方向 缓慢拉动弹簧测力计；通过比较 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。（填实验次数的序号）（2）用丁图装置进行实验，得出表中第 4 次实验数据，请将表中的两个数据填写完整；
16、在丁图中，若拉力 F 向右倾斜（如虚线所示），则测出的机械效率将（选填“变大”、“变小”、或“不变”）（3）在不计摩擦的情况下，要探究滑轮组提升物体时效率的高低与动滑轮重是否有关，应进行 两次实验（填实验次数的序号），通过这两次实验数据得出的结论是：。30如图甲所示，滑轮组在竖直向上的拉力 F 作用下，将重为 105N 的物体匀速提起，在 5s 时间内绳子自由端移动的距离为 s3m，图乙是滑轮组工作时的拉力 F与绳自由端移动距离 s的关系图，（不计绳重以及滑轮与轴之间的摩擦）求：（1）物体上升的速度是 m/s。（2）图乙中阴影部分的面积表示的物理量是 。（3）计算滑轮组提升该重物时的机械效率。
17、（4）拉力做功的功率。（5）若提升 165N 的重物，则实际拉力 F 为多少？丁 参考答案参考答案 一、选择题一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D C C C B D C D C A D C 二、填空题二、填空题 13.向下；动；重力势14.力的方向；不变；变大 15.1:1；1:2 16.；=；=17.40；25；大于 18.80%；250 19.小于；1:420.2.52104；3.6；1.08104；2103；7.2103 21.静止；187.5；300；83.3%三三、解答题、解答题 22.（1）（2）（3）23.（1）60；100；（2）50；（3）变小 24.先增大后减小；b；变大25.3；450 26.6；150；7527.（1）右；（2）6；能；便于测量力臂；（3）变大；（4）4；3；（5）628.（1）速度；（2）使小球到达水平面的速度不同；（3）木块移动的距离；（4）质量一定是，物体速度越大，动能越大；（5）不能29.（1）匀速；（2）0.5；64%；变小；（3）；其它条件相同时，动滑轮重力越大，机械效率越小30.（1）0.2；（2）拉力所做的功；（3）70%；（4）30W；（5）70N
