教研活动方案教研活动是以团队形式的，是有主题的学术研究活动，研究活动一定基于一线教师急需解决的问题。其次，应该明白教研组活动的目的？教研组活动是提升教师专业技能的平台。教研组活动是教师了解教育领域最前沿信息的渠道。教研组活动是提升教育教学质量最佳手段。应该明白教研组活动的方法有哪些？课例法课例法比较适用于青年教师教学能力的提升，因为它比较直观地暴露课堂上的资源，针对暴露的资源，怎样更好的加以指导，使我们要研究的主要问题。学习法面对知识爆炸的时代，信息的发达程度远远超过我们的想象，因此，作为教师的我们随时都要更新知识，掌握最前沿信息。教研组学习前沿的教育教学理论，将为教师的核心素养起到推波助澜的作用。交流法教研组的经验交流为教师们提供一个很好的思维提升的机会，大家可以分享一些可借鉴的资源为自己提升认识以及教学能力做好铺垫。怎样才能做好高质量的教研活动呢？高质量的教研活动为提升教师能力提供了强有力的保障。我想高质量的教研活动应该从“两真”、“两有”做起。两真：真研宜家的口号是：只做简单而有意义的事情。教研活动就是一件简单的有意义的事情，因此，教研活动一定要真的教研，不做虚假，不走过场。真学真学是指真的是研学术问题。“两有”有定力“咬定轻松，不放松。”针对教学中的问题，要有通过群策群力一定要解决的决心。有想法所谓的有想法就是一定要通过研究，解决问题，并能及时反思总结，不断提升能力。
