1、第五章 剪辑与镜头语言 陈建群 天津师范大学 新闻传播学院 u蒙太奇与镜头组接u蒙太奇的基础是动作的切分与镜头的组接u蒙太奇强调较宏观的影片或段落的结构；镜头组接注重的是微观和技术层面u镜头组接决定蒙太奇构思是否能够得到良好的实现第一节 镜头组接剪接点的准确性 u剪接点u两个相邻镜头的接点。两帧画面（上一镜头的末帧，下一镜头的首帧）u一个动作或过程的剪点。一个时间点第一节 镜头组接剪接点的准确性 u剪接点的准确性u含义：剪接点必须高度准确。要从镜头画面的实际出发，选取最适合、最恰当的剪接点，使镜头之间完美契合相连，产生艺术合力。u保证剪接点准确的意义u准确：使影片呈现出生动、流畅、通顺、自然的
2、状态u不准确：板滞梗阻、跳跃突兀、矫揉造作u片例：飞轮记1:20u剪接点选择的准确，是影视艺术对剪辑最基本，也是最重要的要求。第一节 镜头组接剪接点的准确性 u剪接点类型u画面剪接点u动作剪接点u情绪剪接点u节奏剪接点u声音剪接点u对白剪接点u音乐剪接点u音响剪接点第一节 镜头组接剪接点的准确性 一、画面剪接点（一）动作剪接点u动作剪接点以“形体动作”为基础，以剧情内容和人物在特定情境中的行为（包括内在动作，如情绪、心态、节奏）为依据，结合实际生活中人体活动的规律来处理。第一节 镜头组接剪接点的准确性 一、画面剪接点（一）动作剪接点u坐、起的剪接点及处理要领u坐、起动作的特点：看似连贯，有短暂
3、停顿。六人行开头；美国丽人8:11u普通情况下的剪接点确定要领：u剪点在停处u停满前镜出u动起后镜入第一节 镜头组接剪接点的准确性 一、画面剪接点（一）动作剪接点u坐、起的剪接点及处理要领u急促情绪下的剪接点：前镜不变，后镜入点退1-2帧u动作剪接点一般要领：找到停顿处，套用坐起剪接u片例：海盗9:09第一节 镜头组接剪接点的准确性 一、画面剪接点（二）情绪剪接点u情绪剪接点要以“心理动作”为基础，以人物在不同情境中的喜怒哀乐的情态为依据，结合镜头造型的特征选择剪接点。特洛伊2:17:00u在有故事情节的影视片中，情绪点的剪接，镜头宁长勿短u情绪剪接点不像动作点那样有明显的依据，全凭剪辑者对剧
4、情、内容、含义的理解及对人物内心活动的某种心理感觉。第一节 镜头组接剪接点的准确性 一、画面剪接点（三）节奏剪接点u节奏剪接点是指对没有对白的段落，主要以故事情节的性质和剧情的总节奏为基础，以人物关系和规定情境中的中心任务为依据，结合戏剧情节、造型因素、语言动作、情绪节奏以及画面造型的特征，用比较的方式处理镜头的剪接长度。u片例：加勒比海盗14:12第一节 镜头组接剪接点的准确性 二、声音剪接点（一）对白剪接点u基本方法：对白剪接点主要以人物的“语言动作”为基础，以对话内容为依据，结合“规定情境”中的人物性格、语言速度、情绪节奏来选择剪接点。u片例：美国丽人3:38第一节 镜头组接剪接点的准确
5、性 二、声音剪接点（一）对白剪接点1.平行剪辑：声音和画面同时出现、同时切换。又称“平剪”、“同位法”。（1）上一个镜头声音结束后，延续一小段时间再切出；下一个镜头在声音开始前一小段时间切入。适合：人物正常情况下的讲话、对话等。（2）上一镜头声音一结束，立即切出；下一个镜头在声音开始前一小段时间切入。适合：对话。上一个镜头人物话音一结束，立即出现对方人物的反应第一节 镜头组接剪接点的准确性 二、声音剪接点（一）对白剪接点1.平行剪辑（3）上一镜头声音一结束，立即切出，下一镜头一开始声音与画面立即切入。适用：较快的节奏，如争论、吵架、惊喜等。第一节 镜头组接剪接点的准确性 二、声音剪接点（一）对
6、白剪接点2.交错剪辑：又称“串剪”、“串位法”。指声音和画面不同时切换，交错地切出、切入。（1）上一镜头画面切出后，声音拖到下一个镜头的画面上。（2）上一镜头声音切出后，画面延续一段时间，画面中的人物表情动作与下一个镜头的声音并行一段时间，然后再切入下一个镜头的画面串剪的优势：灵活、生动，表现力更加丰富。第一节 镜头组接剪接点的准确性 二、声音剪接点（二）音乐剪接点u音乐剪接点主要以乐曲的主题旋律、节奏、节拍、乐句、乐段等为基础，以剧情内容、主体动作、情绪、节奏为依据，结合镜头造型的基本规律，处理音乐长度，选准剪接点。第一节 镜头组接剪接点的准确性 二、声音剪接点（三）音响剪接点u基本方法：音
7、响剪接点主要以戏剧动作为基础，结合各场戏的规定情境，以人物动作和情绪为依据，掌握音响与形象的关系，按照剧情的要求加以对比和选择。u作用：准确地选择剪接点，能使音响效果在衬托人物情绪，强调人物动作，渲染人物内心活动，烘托人物在特定环境中的真实感上更加逼真。第一节 镜头组接剪接点的准确性 二、声音剪接点（三）音响剪接点u片例：角斗士7:17u特点：与对白和音乐的剪接点相比具有更大的灵活性。u具体要领u选用哪种音响主要依据画面中出现的声源和剧情的需要u剪接点依据声源在画面中的动作u注意声音的强弱远近。依据声源的位置u环境音响一般较弱第二节 镜头组接时空观的合理性 四、各种时空的镜头组接（同一主体在各
8、种时空关系中连续动作的剪接）（一）同一时空u时空特点：同一空间，连续时间u剪辑实例u内容：一个人从门口到床头拿一本书u素材镜头u镜头一：全景，此人从门口向床头走去，出画u镜头二：中近景，此人从画外走进画内，到床前拿书第二节 镜头组接时空观的合理性 四、各种时空的镜头组接（一）同一时空u剪辑实例u剪接方法u镜头一出点：主体不出画u镜头二入点：主体入画后u片例：红楼梦3开头第二节 镜头组接时空观的合理性 四、各种时空的镜头组接（二）不同时空u时空特点：两个空间，间断时间u剪辑实例：u内容：一个孩子写完作业去看电影u素材镜头u镜头一：家，孩子写完作业站起身，出画u镜头二：电影院门前，孩子入画u剪接方
9、法一u镜头一出点：主体出画后u镜头二入点：主体入画前第二节 镜头组接时空观的合理性 四、各种时空的镜头组接（二）不同时空u剪辑实例：u剪接方法二u镜头一出点：主体出画后u镜头二入点：主体入画后u方法三u镜头一出点：主体出画前u镜头二入点：主体入画前第二节 镜头组接时空观的合理性 四、各种时空的镜头组接（二）不同时空u剪辑实例：u方法一至方法三：至少保留一个出画或入画的过程，这个过程就使主体的动作被暂时打断，从而可以呈现空间的转换和时间的间隔。第二节 镜头组接时空观的合理性 四、各种时空的镜头组接（二）不同时空u剪辑实例：u方法四u镜头一出点：出画前u镜头二：从海报牌拉出，小孩已在影院门前，或小
10、孩被群众挡住后再挤出u方法五u两个镜头不出画，不进画u中间插入其他镜头。如，街景，公共汽车等。第二节 镜头组接时空观的合理性 四、各种时空的镜头组接（二）不同时空u剪辑实例：u方法四、五的原理仍然是暂时打断主体的动作，以呈现空间的转换和时间的间隔。u片例：红楼梦314:16；美国丽人10:21特洛伊7:46第二节 镜头组接时空观的合理性 四、各种时空的镜头组接（三）相异时空u时空特点：由于主体的运动，连续快速地转换时空。u剪辑实例：u内容：一位农村青年得到一个盼望已久的喜讯，从办公室跑出，一路跑回家，通知家人。第二节 镜头组接时空观的合理性 四、各种时空的镜头组接（三）相异时空u剪辑实例u剪接
11、方法u第一个镜头：青年冲出办公室，向外面跑去，出画u中间一组镜头：青年在路上奔跑，背景和景别不断变化。不出画，不进画u最后一个镜头：青年进画，跑进家门第二节 镜头组接时空观的合理性 四、各种时空的镜头组接（三）相异时空内主体动作的剪接方法u一般原理u两端的镜头出画、进画，使给观众一种适当的时空感u中间的镜头不出画、不进画，给人一种紧张、明快的感觉u片例：角斗士1:02:33；42:42；特洛伊36:40第三节 镜头组接画面的方向性 一、画面的方向u画面方向的确定：画框u画面方向的重要性第三节 镜头组接画面的方向性 二、视线的方向（以两人对话为例）u正确的方向u两人位置不变，机位不变，方向不变u
12、两人位置不变，机位变化，方向不变u错误的方向u两人位置不变，机位变化，方向改变u片例：辽沈战役119:13；辽沈战役155:14；红楼梦130:37第三节 镜头组接画面的方向性 三、运动的方向（一）背景运动方向u剪辑实例：电车中的人物u电车：从左向右u背景：从右向左u机位：车厢右侧u片例：红楼梦139:49第三节 镜头组接画面的方向性 三、运动的方向（二）角色方向u主体运动方向是影视中最重要的方向u误例u角色运动的四个方向u左右u右左u走进，角斗士15:36u远离，肖申克的救赎2:17:07第三节 镜头组接画面的方向性 三、运动的方向（二）角色方向u单一主体运动方向u一致方向红楼梦237:45
13、；婚礼114:13（误）u相反方向红楼梦335:13第三节 镜头组接画面的方向性 三、运动的方向（二）角色方向u两个主体的运动方向u相对方向：冲突，聚集特洛伊1:23:56u相同方向：追逐即日起程21:49第四节 镜头组接的逻辑性 一、镜头组接的连续性u在两个或几个相互衔接的镜头中，外部画面造型因素能够较为明显地呈现出事物的动作连续。侧重动作本身u片例：黑三角10:30；特洛伊9:13，误例第四节 镜头组接的逻辑性 二、镜头组接的联系性u连续性侧重于外部画面造型因素和明显的主体动作；联系性侧重于戏剧的内部动作，即戏剧动作的内在逻辑和主体内在心理动作、情感动作。侧重情节u片例：黑三角30:38第
14、五节 主体动作的连贯性 u主体：镜头画面中的人和物。主体动作的重点是人的形体动作。u镜头的分解组合与动作的连贯。u片例：美国丽人12:18（正、误）u保障主体动作的连贯，主要依靠剪接点的选择第五节 主体动作的连贯性 一、人物形体动作（一）分解法u基本含义：在分解法的剪辑中，要把一个动作的不同景别、不同角度的镜头组接起来。u要领：剪接点要选择动作变换瞬间的暂停处。动中取静u片例：美国丽人13:53（正、误）第五节 主体动作的连贯性 一、人物形体动作（一）分解法u常见动作的暂停点u起、坐：平衡点u握手：高点与低点u开、关门窗：手接触门窗后到打开门窗前u喝水：开始喝到喝完往下放杯第五节 主体动作的连
15、贯性 一、人物形体动作（一）分解法u常见动作的暂停点u走：上一镜头左脚踩定后切出，下一镜头右脚抬起第一帧切入。右脚在先同理。u其他间接方法u更方便的剪接点：动作开始前，或停止后。特洛伊2:17:27u动中剪海盗4第五节 主体动作的连贯性 二、景物动作与景物镜头的组接u景物运动的特点：主体一直在运动中u剪接方法：以影视片的内容和情节的发展为依据，以素材提供的条件为基础，结合画面的造型因素、动作因素（包括镜头动作、主体动作），在动作中选择剪接点。u片例：尖峰时刻8:20第五节 主体动作的连贯性 三、固定镜头与运动镜头的衔接（一）固定镜头之间的组接1.上下镜头主体都不动：依据剧情、对白、节奏等的需要
16、2.上下镜头主体都动：依据人物形体动作与景物动作剪接的方法3.上一镜头主体动，下一镜头主体不动：上一镜头主体动作完成后切出第五节 主体动作的连贯性 三、固定镜头与运动镜头的衔接（一）固定镜头之间的组接4.上一镜头主体不动，下一镜头主体动：上一镜头依据剧情需要确定长度，下一镜头从动时切入。片例：特洛伊 2:17:27美国丽人35:52第五节 主体动作的连贯性 三、固定镜头与运动镜头的衔接（二）运动镜头之间的组接1.上下镜头主体都不动：根据上下镜头镜头运动速度的快慢，结合画面造型的特征选择剪接点。在镜头运动中切。魔戒3（1）48:20第五节 主体动作的连贯性 三、固定镜头与运动镜头的衔接（二）运动
17、镜头之间的组接2.上下镜头主体都在动：首先考虑主体动作的连贯性，然后结合镜头运动的方向、速度、景别等因素确定剪接点，在动中剪，动中接。特洛伊35:36第五节 主体动作的连贯性 三、固定镜头与运动镜头的衔接（二）运动镜头之间的组接3.上一镜头主体不动，下一镜头主体动：以下一镜头的主体动作为主，在主体动作开始时切入。4.上一镜头主体动，下一镜头主体不动。在上一镜头主体动作完成后切。第五节 主体动作的连贯性 三、固定镜头与运动镜头的衔接（三）固定镜头与运动镜头之间的组接1.上一镜头主体、镜头都不动；下一镜头主体、镜头都动：从下一镜头主体动作动时用起。2.上一个镜头主体、镜头都在动，下一个镜头主体、镜头都不动：在上一镜头主体动作及镜头动作完成后切换。第五节 主体动作的连贯性 三、固定镜头与运动镜头的衔接u原理：u含有运动因素的镜头组接，要保持镜头衔接点前后运动因素的一致或接近u静止静止u运动运动u运动速度接近u尽量保持运动方向第五节 主体动作的连贯性 三、固定镜头与运动镜头的衔接u原理：u镜头运动与主体运动都是运动因素。运动因素来自主体与镜头的相对状态。u主体实际运动速度与其在画面中的运动速度不完全一致。u片例：魔戒3（CD1）42:00
