1 / 26 和 7 的加减法【教学目标】1、使学生较熟练地口算 10 以内加减法，进行 10 以内加减计算。2、初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系。3、培养学生间的合作意识。【教学重难点】6、7 的加减法正确迅速的计算。【教学过程】一、引入今天老师带来了几颗智慧星打算奖给同学，同学们看一看，有几颗星星？出示 5 颗星星还有一颗忘了拿出来，看看现在有几颗？你怎么知道的？根据学生说板书算式：5+1=6将展示图倒过来还能怎样列式？生说 1+5=6二、新授1、请同学们两人一组来摆学具，然后看着图写出算式(拿出 6 个)谁来说说你们组写出了几个加法算式？老师这里有 7 朵小红花，发给同学们，(师板书虚线，虚线表示从中去掉，你能看图写出减法算式吗？)独立写算式，谁来说说你的算式，还有不同的算式吗？2、分组活动分组摆学具并写算式。情景中激发学生的学习兴趣，感受 6 的大小。3、课后练习 45 页看图写出算式4、师出示图看图想一想，你能怎样列式？三、练习1、在田字格里写算式2 / 2只写半格注意书写整洁2、41 页做一做，43 页 4、5、6、7、8四、语言练习说出生活中你见过哪些数字？
