1、 李四光李四光（1889188919711971）中国地质学家。中国地质学家。蒙古族，湖北黄蒙古族，湖北黄冈人。曾经留学冈人。曾经留学日本和英国。担日本和英国。担任过北京大学地任过北京大学地质系教授。写了质系教授。写了许多在世界上有许多在世界上有影响力的地质著影响力的地质著作。作。你知道吗？你知道吗？资料袋资料袋李四光为我国的石油事业作出过李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。新中国成立以后，国巨大贡献。新中国成立以后，国家急需石油，但很多外国专家断家急需石油，但很多外国专家断定中国没有石油。李四光经过长定中国没有石油。李四光经过长期的研究，认为我国的陆地一定期的研究，认为我国的陆地一定有石油
2、。根据他的研究成果，我有石油。根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田，胜利油国先后找到了大庆油田，胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油中国贫油”的帽子。的帽子。地质学：地质学：研究构成地球的物研究构成地球的物质和地壳构造，以探讨质和地壳构造，以探讨地球的形成和发展的学地球的形成和发展的学科。科。在高山或两极地区，积雪由于自身的在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在面移动，这种移动的大冰
3、块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。冰川。横贯我国中部，东西走向的古横贯我国中部，东西走向的古老褶皱断层山脉。我国地理上的南老褶皱断层山脉。我国地理上的南北分界线。分布有冰川槽谷、角峰北分界线。分布有冰川槽谷、角峰等。等。山峰突兀山峰突兀坑坑藏藏秦秦震震域域遗遗kngcngcngqnqnyyyyzhnzhn陨石大坑突兀平整推动冰川专门考察秦岭流域遗迹奇怪著名悄悄躲闪兴趣研究成果震惊旅行孤零零严严实实转来转去这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着
4、大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。孤零零悄悄严严实实转来转去时间长了，他对石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？发生哪儿来老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。”恐怕有几百年的历史是谁把它放在那儿的呢？“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”也许这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？“力量一定非常大砸一个很深很深的大坑卧进土里这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许
5、多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。我国现代著名的地质科学家。为我国的石油事业作出了巨大贡献。动脑筋想一想：1 课题为什么以“奇怪的大石头”为题？2“奇怪的大石头”怪在哪里？3 把不明白的划记下来。著（）坑（）推（）震（）秦（）遗（）考（）旅（）藏（）zhzhnkoqnkngltuycng著名大坑推动震惊秦岭遗迹考察旅行隐藏奇怪 著名 地质学家 捉迷藏 悄悄 躲闪 严严实实 转来转去兴趣 历史 平整 推动 旅行 专门 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊陨石：大的流星在经过地球大气大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁而坠落在地层时，没有完
6、全烧毁而坠落在地球上的含石质较多的或全部为石球上的含石质较多的或全部为石质的陨星。质的陨星。地质学家地质学家：从事地球物质形成和：从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形地壳构造研究，以探讨地球的形成和发展的科学家。成和发展的科学家。第四纪第四纪：地质历史的最后一个纪。：地质历史的最后一个纪。约从距今约从距今250万年前至今。此时万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。川作用。秦岭秦岭：横贯我国中部，东西走向：横贯我国中部，东西走向的古老褶皱断层山脉。我国地理的古老褶皱断层山脉。我国地理的南北分解线。分布有冰川槽谷的南北分解线。分布有冰川槽谷 角峰
7、等。角峰等。这篇课文讲了什么事情？这篇课文讲了什么事情？（课文讲的是李四光小时候他常常和小伙伴们围着一块巨石玩捉迷藏的游戏。时间长了就对大石头产生兴趣，疑问，就跑去问老师，问爸爸都没有解决，后来他到英国去学习地质学，回国后进行考察才解决了疑问。）（1）.这块巨石孤零零地立在草地上。（“孤零零”）（2）.大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴们围着石头转来转去，也找不到他。（巨大）（3）.这块石头恐怕有几百年的历史了。（时间久）（4）.可它为什么没有卧进土里呢？（没有卧进土里）大石头大石头“怪怪”在哪里，你在哪里，你从哪里体会出来的？从哪里体会出来的？这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？面对这块大
8、石头，李四面对这块大石头，李四光提出了一个什么问题？光提出了一个什么问题？李四光是怎样问老师的？老师是李四光是怎样问老师的？老师是怎样回答的？李四光又会怎样想？怎样回答的？李四光又会怎样想？后来李四光又去问爸爸，他爸爸后来李四光又去问爸爸，他爸爸也说不清。后来这个疑团有没有也说不清。后来这个疑团有没有解决？是怎样解决的？解决？是怎样解决的？这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑，可它为什么没卧进土里去呢？老师说大石头是从天上掉下来的陨石，李四光听了之后又提出了什么问题？读了这片课文你有什么感受？和同桌交流一下。说一说感受。李四光是个怎么样的人？三、读课文，
9、再填空：三、读课文，再填空：这么重的大石头从天上掉下来，这么重的大石头从天上掉下来，力量力量它应该它应该可它可它？我会填。你呢？我会填。你呢？奇怪的石头 请同学们默读课文请同学们默读课文1 1至至3 3自然自然段，说说这奇怪的石头它段，说说这奇怪的石头它“怪怪”在哪里呢？在课文中找出有关在哪里呢？在课文中找出有关的语句用的语句用“”画出来。画完画出来。画完可以和同桌交流一下。可以和同桌交流一下。1 1、这块巨石孤零零地立在草地上。、这块巨石孤零零地立在草地上。2 2、大石头把他的身影遮得严严实、大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。也
10、找不到他。3 3、老师想了想，说：、老师想了想，说：“这块石头这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。候它就在那儿了。”这块石头有三怪：独立、体积庞大、这块石头有三怪：独立、体积庞大、时间久。时间久。时间长了，他对这块大石时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？块石头，是从哪儿来的呢？你觉得小时候的李四光是怎样你觉得小时候的李四光是怎样的一个孩子呢？的一个孩子呢？老师想了想，说：老师想了想，说：“这块石头恐怕这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。就在那
11、儿了。”“听说天上常常掉下来陨石，也许听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！它就是从天上掉下来的吧！”老师老师想了想想了想，说：，说：“这块石头这块石头恐怕恐怕有几百年的历史了，我小的时候它有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。就在那儿了。”“听说听说天上常常掉下来陨石，天上常常掉下来陨石，也许也许它就是从天上掉下来的吧！它就是从天上掉下来的吧！”按课文填空按课文填空 这么重的大石头从天上掉下来，力量这么重的大石头从天上掉下来，力量。它应该它应该。可它可它？这么重的大石头从天上掉下来，力量这么重的大石头从天上掉下来，力量一定一定非常大非常大。它应该它应该把草地砸一个很深很深的
12、大把草地砸一个很深很深的大坑坑。可它可它为什么没卧进土里呢为什么没卧进土里呢？让我们来体会李四光是怎么提问题的？让我们来体会李四光是怎么提问题的？自由地读课文最后两段，思考：自由地读课文最后两段，思考：课文中哪些地方能体现李四光课文中哪些地方能体现李四光执著探索的可贵品质？执著探索的可贵品质？这个问题李四光想了许多年。这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上巨大的石头旅行几百里甚至上千里。千里。这个问题李四光想了这个问题李四光想了许多年许多年。直到直到他长大以后到英国学习了他长大
13、以后到英国学习了地质学，地质学，才才明白冰川可以推动明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上巨大的石头旅行几百里甚至上千里。千里。后来，李四光回到家乡，专门后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。究成果，震惊了全世界。后来，李四光回到家乡，后来，李四光回到家乡，专门专门考察考察了这块大石头
14、。他了这块大石头。他终于终于弄明白弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过冰川带到这里来的。经过进一步的进一步的考察，考察，他他发现发现在长江流域有大量第在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。究成果，震惊了全世界。同学们，你们知道冰川的知识吗？同学们，你们知道冰川的知识吗？冰川：在高山或冰川：在高山或者两极地区，积者两极地区，积雪由于自身的压雪由于自身的压力变成冰块，又力变成冰块，又因为重力作用沿因为重力作用沿着地面倾斜方向着地面倾斜方向移动，移动，这种移动这种移动的大冰块叫做冰的大冰
15、块叫做冰川。川。读读了课文后，你有什么感想呢？了课文后，你有什么感想呢？和大家一起交流一下吧！和大家一起交流一下吧！有关苹果落地的故事有关苹果落地的故事 一个偶然的事件往往能引发一一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。位科学家思想的闪光。1666年，年，牛顿坐在苹果树下看书，一个苹果牛顿坐在苹果树下看书，一个苹果落了下来，打在他的头上。为什么落了下来，打在他的头上。为什么苹果往地上落了？牛顿不断探索，苹果往地上落了？牛顿不断探索，终于发现了万有引力定律。终于发现了万有引力定律。1 少壮不努力，老大徒悲伤。汉乐府古辞长歌行2 业精于勤，荒于嬉。韩 愈进学解3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光
16、阴。增广贤文4 天行健，君子以自强不息。周易乾象5 志不强者智不达。墨子修身6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。荀子劝学7 志当存高远。诸葛亮诫外生书8 丈夫志四海，万里犹比邻。曹 植赠白马王彪9 有志者事竟成。后汉书耿 列传11 会当凌绝顶，一览众山小。杜 甫望岳12 岁寒，然后知松柏之后凋也。论语子罕13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。孟子告子下14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀子劝学15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。吕氏春秋诚廉16 精诚所至，金石为开。后汉书光武十王列传17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡
17、身。新五代史伶官传序19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈 原离骚20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。陆 游病起1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁 迅2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴 金6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷 锋7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东
