1、教学目的：教学目的：1、认识不同类型的表格。、认识不同类型的表格。2、学会分析不同类型的图表的方、学会分析不同类型的图表的方法。（重点）法。（重点）课前热身课前热身 某学校对初二学生就某学校对初二学生就“焦点访谈焦点访谈”和和“幸运幸运52”电视电视节目进行调查，统计结果如下：节目进行调查，统计结果如下：焦点访谈 喜欢 幸运52 不太关注 喜欢不太关注 29 71 805 195、概括地说，统计表反映的情况是：、概括地说，统计表反映的情况是：某中学初二学生中，喜欢某中学初二学生中，喜欢“幸运幸运52”的学生远远多于的学生远远多于关注关注“焦点访谈焦点访谈”的学生。的学生。、这个调查的结果说明了
2、什么问题？、这个调查的结果说明了什么问题？“对不同的电视节目的关注反映了青少年学生的价对不同的电视节目的关注反映了青少年学生的价值取向值取向。”或“多数学生不关注社会问题多数学生不关注社会问题”或“青青少年学生特别钟爱娱乐节目。少年学生特别钟爱娱乐节目。”继续热身继续热身国家美国印度 中国世界人均占有耕地面积117亩 33亩 1949目前3亩 135亩 42亩 阅读下列有关的数据，先得出一个结论，再用一阅读下列有关的数据，先得出一个结论，再用一句话表达自己的观点。句话表达自己的观点。结论：结论：中国人均耕地远远低于世界水平，且呈逐渐中国人均耕地远远低于世界水平，且呈逐渐减少的趋势。减少的趋势。
3、观点：观点：我们一定要大力地保护耕地。我们一定要大力地保护耕地。统计图表类统计图表类 包括表格、柱形图、饼图、坐包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。一时期内的客观情况。此类题，一般要求学生此类题，一般要求学生分析、分析、比较、概括比较、概括图表反映的图表反映的主要信息主要信息或或者者谈看法建议等谈看法建议等。答题答题失误：失误：1 1、信息遗漏信息遗漏。如只得出一个横比如只得出一个横比或者纵比的结论。或者纵比的结论。2 2、推断错误。、推断错误。没有概括出主要的没有
4、概括出主要的结论性信息结论性信息。3 3、语言表达有语病或者不严密。、语言表达有语病或者不严密。如在表述时答不出如在表述时答不出“较大增长较大增长”和和“远远高于远远高于”。体育锻炼的科学性认识调查表体育锻炼的科学性认识调查表 参与运动前的准备活动参与运动前的准备活动 活动结束做整理活动结束做整理做了做了无所谓无所谓不需要不需要做了做了无所谓无所谓没有没有小学小学37.333.629.130.727.342初中初中38.133.428.535.232.732.1高中高中50.324.425.345.815.438.81.统计表反映什么情况？统计表反映什么情况？2.你得出什么结论？你得出什么结论
5、？第一步：认真审题，明确要求第一步：认真审题，明确要求1、审标题、审标题 标题对我们答题起到了标题对我们答题起到了提示、指向提示、指向作用。作用。抓住了标题，就圈定了答题的抓住了标题，就圈定了答题的范围范围，把握了答，把握了答题的题的主题主题，明确了解题，明确了解题方向方向。2、审要求、审要求 带着带着“问题问题”审读图表，使审读图表更具指向审读图表，使审读图表更具指向性。性。更准确地把握图表的中心（尤其是在有些图表更准确地把握图表的中心（尤其是在有些图表没有标题，但在题目要求中告诉你这是一张什么图没有标题，但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时）。表时）。根据要求答题，才能有的放矢，避免答题
6、偏向。根据要求答题，才能有的放矢，避免答题偏向。标题：标题：“体育锻炼的科学性体育锻炼的科学性”，也就告诉我们表格反映的是不同学段也就告诉我们表格反映的是不同学段对体育锻炼科学性的认识的深浅，而不仅对体育锻炼科学性的认识的深浅，而不仅是不同学段参加体育锻炼人数的不同了。是不同学段参加体育锻炼人数的不同了。要求根据图表得出结论要求根据图表得出结论第二步：分析图表，注意细节第二步：分析图表，注意细节1、分析图表、分析图表 图表文字：提示图表中所含的信息：比较对象、比图表文字：提示图表中所含的信息：比较对象、比较角度、比较项目、数据信息（来源）等较角度、比较项目、数据信息（来源）等 数据变化：横向、
7、纵向的比较，发现数据变化：横向、纵向的比较，发现变化变化，发现，发现差差距距，发现，发现趋势趋势，发现，发现问题问题，从而得出结论。，从而得出结论。图表式图表式的要兼顾图表的各个要素，的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图坐标曲线图要抓要抓住曲线变化的规律，住曲线变化的规律，柱状饼式图柱状饼式图要抓住各要素的比例分要抓住各要素的比例分配及变化情况，配及变化情况，生产流程图生产流程图要抓住事理的时空、先后逻要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。辑顺序等。2、注意细节、注意细节 图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的图表下的“注注”或图象中的细微之
8、处等。或图象中的细微之处等。横向比较：横向比较：每一个学段的学生每一个学段的学生“做了做了”的人数比例的人数比例比认为比认为“无所谓无所谓”和和“不需要不需要”的人数比例的人数比例小。不同学段的学生都不太注意体育锻小。不同学段的学生都不太注意体育锻炼的科学性，对体育锻炼的科学性认识炼的科学性，对体育锻炼的科学性认识比较肤浅。比较肤浅。纵向比较：纵向比较：随着年级的升高，随着年级的升高，“做了做了”的人数比例的人数比例越来越高，而认为越来越高，而认为“无所谓无所谓”和和“不需要不需要”的人数比例越来越低。说明对体育锻炼的人数比例越来越低。说明对体育锻炼科学性的认识在提高。科学性的认识在提高。第三
9、步：归纳总结，语言表述第三步：归纳总结，语言表述1、注意题目要求及表达。、注意题目要求及表达。说明类说明类：把表格信息直接表述为文字把表格信息直接表述为文字 题干有这样一些标志性词语：题干有这样一些标志性词语：“上图显示上图显示”“”“用文字表用文字表述出来述出来”“”“确切表述图表的内容确切表述图表的内容”等等 表达标志性用语：上图显示、用文字表述出来、概括表达标志性用语：上图显示、用文字表述出来、概括该表反映的情况是该表反映的情况是议论类议论类：对表格信息进行推断、总结对表格信息进行推断、总结 题干中有这样一些标志性词语：题干中有这样一些标志性词语：“该图表表明该图表表明(说明、说明、证明
10、证明)了了”“”“用一句话概括为用一句话概括为”“”“所揭示的问题是所揭示的问题是”“”“从从中可以看出中可以看出(得出得出)”)”等等 表达时标志性用语：该图表明（说明）了、所揭示的问表达时标志性用语：该图表明（说明）了、所揭示的问题、从中可以看出等。题、从中可以看出等。2、表述用词要准确。、表述用词要准确。如表明如表明增长趋势增长趋势可用可用“增长增长(加加)了了”“”“增加增加到到”“”“增长了增长了倍倍”，“与同期相比，与同期相比，增长增长”等；等；表明表明下降趋势下降趋势可用可用“减少了减少了”“”“减少减少到到”“”“减少了减少了(百分数、分数百分数、分数)”等。等。表示表示程度范
11、围程度范围的有的有“近一半近一半”“”“大部大部分分”“”“绝大多数绝大多数”等。等。3、表述时注意年号和数字的规范。表述时注意年号和数字的规范。4、注意题目中的特殊限制。一是句式的限、注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，二是字数的限制。制，二是字数的限制。该图表说明该图表说明:不同学段的学生都不太注意体育不同学段的学生都不太注意体育锻炼的科学性，对体育锻炼的科学性认识比较锻炼的科学性，对体育锻炼的科学性认识比较肤浅，但随着年级的升高注意体育锻炼科学性肤浅，但随着年级的升高注意体育锻炼科学性的人数比例在提高，说明对体育锻炼科学性的的人数比例在提高，说明对体育锻炼科学性的认识在提高。认识在提高
12、。”中小学生普遍对体育锻炼的科学性认识中小学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也较肤浅，但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。逐渐提高。可再概括简化为：可再概括简化为：某校图书馆学生阅览室共有某校图书馆学生阅览室共有100000册图书，在册图书，在最近的一次图书状况调查中调查人员发现：最近的一次图书状况调查中调查人员发现：阅读下面图表，完成下列题目。阅读下面图表，完成下列题目。图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重 图书数目（册）20000 25000 40000 15000 根据图表所反映的情况，写出两条结论。根据图表所反映的情况，写出两条结论。解析：解析：
13、本题考查句子的表达能力，属表文转换题，实本题考查句子的表达能力，属表文转换题，实质考查的是语言表达得体能力。质考查的是语言表达得体能力。图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循，首先要认真观察，找出其中规律。然后看字数循，首先要认真观察，找出其中规律。然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。转换后的句要求、句式要求、内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。此题的解题要点是：子语意要连贯，表达要正确。此题的解题要点是：分析图表分析图表导出结论（比较数据后得出的结果导出结论（比较数据后得出的结果调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义）。调
14、查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义）。参考答案：参考答案：阅览室的图书阅览室的图书80受到不同程度的损坏。受到不同程度的损坏。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。解题口诀解题口诀横向比完纵向比，横向比完纵向比，两端数字要注意。两端数字要注意。透过现象看本质，透过现象看本质，数字背后有故事。数字背后有故事。1、请用一段话将下表的主要信息概括出来（请用一段话将下表的主要信息概括出来（60字以内）字以内）我国个人所得税税率表我国个人所得税税率表级数级数全月应纳税所得额全月应纳税所得额税率税率%1不超过不超过500元元52超过超过500元至元至2000元的部分元的部分
15、103超过超过2000元至元至5000元的部分元的部分154超过超过5000元至元至2万元的部分万元的部分205超过超过2万元至万元至4万元的部分万元的部分256超过超过4万元至万元至6万元的部分万元的部分307超过超过6万元至万元至8万元的部分万元的部分358超过超过8万元至万元至10万元的部分万元的部分409超过超过10万元的部分万元的部分45注：本表所称全月应纳所得税额是指依照个人所得税法第注：本表所称全月应纳所得税额是指依照个人所得税法第六条的规定，以每月收入额减除费用六条的规定，以每月收入额减除费用800元的余额。元的余额。解析：解析：1、抓主题抓主题：结合图表题目后可看出答题的中心
16、应为结合图表题目后可看出答题的中心应为“”。2、善比较：善比较：求同：此表都是关于个人所得税税率问题的，且分为求同：此表都是关于个人所得税税率问题的，且分为 级，变化数级，变化数%。求异：收入有高低之分，所纳税税率也有高低之分，求异：收入有高低之分，所纳税税率也有高低之分，最低最低%，最高达，最高达%。3、看走势看走势：注意纵看和横看。：注意纵看和横看。纵看：第一纵列纵看：第一纵列“级数级数”9级。第二纵列级。第二纵列“月收入余额月收入余额”逐渐增大。第三纵列逐渐增大。第三纵列“税率税率”逐渐增大。逐渐增大。横看：（第二列与第三列有相应变化关系）横看：（第二列与第三列有相应变化关系）4、综合应
17、得出综合应得出：全月应纳税所得额中收入的高低决定了税率的高低，全月应纳税所得额中收入的高低决定了税率的高低，最低税率为最低税率为5%，最高，最高45%。税率税率95545在学习的过程中，复习是一个很重要的环节。不同的在学习的过程中，复习是一个很重要的环节。不同的复习方法，效果往往差别很大。请仔细看下面的表格复习方法，效果往往差别很大。请仔细看下面的表格后回答问题。后回答问题。集中复习和分布复习的效果对比集中复习和分布复习的效果对比巩固复习巩固复习方式方式 年级年级 成成 绩绩 差差 及格及格 良好良好 优秀优秀 集中复习集中复习 五年级甲班五年级甲班 64%474%366%96%五年级乙班五年
18、级乙班 112%366%494%34%分布复习分布复习 五年级甲班五年级甲班 0 316%368%316%五年级乙班五年级乙班 0 306%555%136%从上表可以看出，在条件相同的情况下，从上表可以看出，在条件相同的情况下，以语文学习为例，说说上表对你的启发。以语文学习为例，说说上表对你的启发。分布复习的效果明显好于集中复习。分布复习的效果明显好于集中复习。注释：注释：集中复习集中复习，是指一个学期功课全部学完后，是指一个学期功课全部学完后集中若干课时。集中若干课时。分布复习分布复习，是指在一个学期中分，是指在一个学期中分若干次复习，每次复习的课时对于集中复习课时若干次复习，每次复习的课时
19、对于集中复习课时数的若干分之一。一学期里，集中复习与分布复数的若干分之一。一学期里，集中复习与分布复习的总课时数是一样的。习的总课时数是一样的。语文学习涉及的知识面极广，长时间用集中复习语文学习涉及的知识面极广，长时间用集中复习太过于单一，容易丧失兴趣，产生疲劳，影响学太过于单一，容易丧失兴趣，产生疲劳，影响学习效果。分布复习可以背、默、听、看、练相结习效果。分布复习可以背、默、听、看、练相结合，效果好。合，效果好。科学家科学家姓名姓名伽利伽利略略牛顿牛顿爱迪生爱迪生杨振杨振宁宁李政李政道道年龄年龄17岁岁24岁岁32岁岁33岁岁34岁岁30岁岁取得的取得的成果成果发现发现钟摆钟摆原理原理提出
20、提出万有万有引力引力定律定律发明发明白炽白炽灯灯发明发明电车电车共同发现了共同发现了宇称不守恒宇称不守恒定律，荣获定律，荣获诺贝尔物理诺贝尔物理奖奖 上面表格反映的情况说明了什么问题上面表格反映的情况说明了什么问题?请简要回答。请简要回答。青年时期是一个人成才的关键时期。青年时期是一个人成才的关键时期。根据提供的材料，回答问题。根据提供的材料，回答问题。新闻周刊新闻周刊就新技术对年轻人成长影响的利与弊，就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询与统计了全球分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法，结果位经济领袖的看法，结果见表见表1和表和表2。请分析这两个表格所反映的主要信息。请分析这两个表格
21、所反映的主要信息。因特网手机即时聊天 电子游戏 92 5 3 0 表表一一因特网手机即时聊天 电子游戏 6 8 6 80 表表二二参考答案：参考答案：以上数据表明：接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对于年轻人的成长，其积极作用的远大于消极作用，而电子游戏对年轻人的成长是有害无益。认真阅读图表，完成下列三小题。认真阅读图表，完成下列三小题。年年 份份2006年年2007年年2008年年 职业技术类学校录职业技术类学校录取新生人数占初中取新生人数占初中毕业生总人数的百毕业生总人数的百分比分比5001 5002 5001职业技术类学校应届职业技术类学校应届毕业生就业率毕业生就业率8076 8448
22、8735职业技术类学校应届职业技术类学校应届优秀毕业生就业率优秀毕业生就业率 99959997100某市职业技术类学校招生及就业情况统计表某市职业技术类学校招生及就业情况统计表年年 份份2006年年2007年年2008年年职校录取新生占职校录取新生占总人数的百分比总人数的百分比5001 5002 5001职校应届毕业职校应届毕业生就业率生就业率8076 8448 8735职校应届优秀职校应届优秀毕业生就业率毕业生就业率 99959997100上表显示的数据表明：上表显示的数据表明：近三年，该市职业技术类学校录取新生人数近三年，该市职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现出占初中
23、毕业生总人数的百分比呈现出 的的态势。态势。稳定稳定年年 份份2006年年2007年年2008年年职校录取新生占职校录取新生占总人数的百分比总人数的百分比5001 5002 5001职校应届毕业职校应届毕业生就业率生就业率8076 8448 8735职校应届优秀职校应届优秀毕业生就业率毕业生就业率 99959997100上表显示的数据表明：上表显示的数据表明：近三年，该市职业技术类学校应届毕业生就近三年，该市职业技术类学校应届毕业生就业率呈现业率呈现 的趋势。的趋势。上升上升年年 份份2006年年2007年年2008年年职校录取新生占职校录取新生占总人数的百分比总人数的百分比5001 5002
24、 5001职校应届毕业职校应届毕业生就业率生就业率8076 8448 8735职校应届优秀职校应届优秀毕业生就业率毕业生就业率 99959997100上表显示的数据表明：上表显示的数据表明：职业技术类学校学生可以从以上数据中得到职业技术类学校学生可以从以上数据中得到这样的启示：职业技术类学校的学生只要这样的启示：职业技术类学校的学生只要:努力学习，掌握熟练的职业技术，努力学习，掌握熟练的职业技术，就不难就业。就不难就业。分析下面的表格内容，把表格传达的分析下面的表格内容，把表格传达的主要信息补写完整。主要信息补写完整。19751975年年19951995年年20152015年年全世界全世界11
25、1123233636发达国家发达国家（地区）（地区）6 66 66 6发展中发展中国家国家5 517173030世界城市化进程：拥有世界城市化进程：拥有800万人口以上的大城市数量万人口以上的大城市数量 1995年全世界拥有年全世界拥有800万以上人口的大城万以上人口的大城市数量，由市数量，由1975年的年的11个发展到个发展到23个，其个，其中增加的中增加的12个全都来自发展中国家。预计到个全都来自发展中国家。预计到2015年，年，由此可见，发展中国家在世界城市化进程由此可见，发展中国家在世界城市化进程中中 。800万人口以上的大城市将发展到万人口以上的大城市将发展到36个个,其中增加的数量
26、仍全部来自发展中国家。其中增加的数量仍全部来自发展中国家。或者是：或者是：“起着决定性作用起着决定性作用”扮演了主要角色图表题复习应对策略：图表题复习应对策略：1.1.关注社会热点和地方文化，丰富生活关注社会热点和地方文化，丰富生活信息。信息。因为综合性学习有许多是以社会热点因为综合性学习有许多是以社会热点和地域文化为背景材料而设题的。如果留心和地域文化为背景材料而设题的。如果留心这些事件，有所了解，解答起来就从容一些。这些事件，有所了解，解答起来就从容一些。图表题复习应对策略：图表题复习应对策略：2.2.增强三种能力。增强三种能力。表达能力表达能力：整合获得的信息元素，组合关键词作答，语言要
27、简洁准确。比较能力比较能力：需要对表格的横向、纵向进行比较，如果信息之间有包含与被包含的关系，就要筛选、删除次要信息或被包含的信息，从而找出关键信息来。概括能力概括能力：对表格的多项信息，需要逐行逐列概括其内容；3.3.关注典型题例，明确解题思路关注典型题例，明确解题思路 。中考真题中考真题1 下图是某大学生对不同学历段学生关注国内外重大下图是某大学生对不同学历段学生关注国内外重大新闻事件的人数比例统计，请认真读图，然后写出新闻事件的人数比例统计，请认真读图，然后写出你的结论。你的结论。思路点拨：思路点拨：本题考查学生直接提取图表的显性信本题考查学生直接提取图表的显性信息，并根据信息进行推断总
28、结、概括的能息，并根据信息进行推断总结、概括的能力。提取图表的主要信息时，首先观察纵力。提取图表的主要信息时，首先观察纵轴轴“人数比例人数比例”、横轴、横轴“不同学历段学生不同学历段学生”情况，这样我们就能迅速得知本表所反映情况，这样我们就能迅速得知本表所反映的主要内容。然后根据柱状图标注的百分的主要内容。然后根据柱状图标注的百分比的变化情况，有效地把握图表所要传达比的变化情况，有效地把握图表所要传达的重要信息，从而得出结论。的重要信息，从而得出结论。答案示例：答案示例：学历（或文化程度）越高对学历（或文化程度）越高对国内外重大新闻事件关注度越高（意近国内外重大新闻事件关注度越高（意近即可）。
29、即可）。例例1 1、阅读下列图表，用文字表达出图表、阅读下列图表，用文字表达出图表所反映的问所反映的问题题(图表内的百分数为合格比例图表内的百分数为合格比例)。例题解析例题解析【参考答案参考答案】食品合格率不高，尤其是冷食，豆制品食品合格率不高，尤其是冷食，豆制品合格率堪忧。合格率堪忧。(意思即可意思即可)2 2、为了使我国国民经济健康持续发展，党中央对、为了使我国国民经济健康持续发展，党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。下面是近八年国民经济的增长率进行了宏观调控。下面是近八年我国经济增长率一览表，请按下列要求回答问题。我国经济增长率一览表，请按下列要求回答问题。13.512.610.59
30、.68.87.87.17.5年份1 9 93 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000经济增长率 单 位：%注：注：20002000年年增长率增长率为中国为中国社科院社科院预测数预测数字。字。1 1）19991999年我国经济增长率与年我国经济增长率与19931993年相比年相比-，20002000年与年与19991999年相比将年相比将-。（数字填写要具体）。（数字填写要具体）2 2）用一句话概括近八年我国经济增长率的发）用一句话概括近八年我国经济增长率的发展趋势。（不得超过展趋势。（不得超过3030字）字）我国国民经济发展比较平稳我国国民经济发展比较平稳,增长率
31、整增长率整体呈小幅下降趋势体呈小幅下降趋势.3 3根据提供的图表和文字回答问题：根据提供的图表和文字回答问题：扬州农村地域广阔，自然资源丰富，农业生产条扬州农村地域广阔，自然资源丰富，农业生产条件优越，农业发展历史悠久件优越，农业发展历史悠久19931993年国家正式年国家正式批准建设扬州高科技农业示范区。批准建设扬州高科技农业示范区。根据右面图表，请你用一句话概括扬州农业发根据右面图表，请你用一句话概括扬州农业发展的情况。展的情况。(不超过不超过1616个字个字)请你根据上面的文字和图表，试写一则请你根据上面的文字和图表，试写一则句话句话新闻新闻(不超过不超过2828个字个字)。扬州农业总值
32、连年迅猛提高。扬州农业总值连年迅猛提高。扬州建成高科技农业示范区后，农业总产值连扬州建成高科技农业示范区后，农业总产值连续续5年大幅度提高。年大幅度提高。4下面表格是去年下面表格是去年“五五一一”黄金周郴州各景点游客统计黄金周郴州各景点游客统计表。表。读了这张表你发现了什么？请用一句话将你的发现读了这张表你发现了什么？请用一句话将你的发现恰当地表达出来。恰当地表达出来。除万化岩景点外，其他景点的游客实际人数超过了估除万化岩景点外，其他景点的游客实际人数超过了估计人数。计人数。/去年去年“五五一一”黄金周东江湖的游客人数最黄金周东江湖的游客人数最多，万华岩最少。多，万华岩最少。5、下面是一位同学
33、参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？现在家庭教育中家庭教育中还有少部分少部分家长采用训斥训斥或睁一只睁一只眼闭一只眼眼闭一只眼的方法教育孩子。（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。家长应该采用积极引导引导的方法教育孩子。2993593052117上面是我国城乡居民上面是我国城乡居民20032003年和年和20042004年投资于储蓄、年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达出图中的意思。（字表达出图中的意思。（4 4
34、分）分）20032003年主要投资渠道数据比例示意图年主要投资渠道数据比例示意图20042004年主要投资渠道数据比例示意图友情提示友情提示：可以将这两幅图所示意的：可以将这两幅图所示意的20032003年与年与20042004年年城乡居民投资情况城乡居民投资情况纵比纵比；也可以在每一幅图内将几项；也可以在每一幅图内将几项投资进行投资进行横比横比，找出两幅图的共同规律。，找出两幅图的共同规律。2 2、按下面两图所示，写出、按下面两图所示，写出“我国的农业是成功我国的农业是成功的的”这一结论的根据。（不超过这一结论的根据。（不超过2525字，图中百分字，图中百分比为约数）比为约数）世界人口世界人
35、口中国中国22%22%其它其它78%78%世界耕地面积世界耕地面积中国中国7%7%其它其它93%93%答：答：，可见我国的农业是成功的。，可见我国的农业是成功的。中国以仅占世界中国以仅占世界7%7%的耕地养活了占世界的耕地养活了占世界22%22%的人口。的人口。柱状饼式图柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况。要抓住各要素的比例分配及变化情况。水在水在44时密度最大。时密度最大。（得得1 1分分）1 1、下面是水的密度随温度变化的示意图。、下面是水的密度随温度变化的示意图。请根据图示写出结论。（请根据图示写出结论。（2 2分）分）密度密度(g/ml)(g/ml)0.99960.99962
36、2温度温度(C)C)0.99980.99981.00001.0000_0 04 46 61010典型例题解析 在在0-4 0-4 之间，之间，水的密度随温度的升水的密度随温度的升高而增大；高而增大；在在4 4 以上，水以上，水的密度随着温度的升的密度随着温度的升高而减小。（高而减小。（得2分）温馨提示：温馨提示：坐标曲线图坐标曲线图要抓住曲线变化的规律。要抓住曲线变化的规律。人数人数日期日期这是这是2003年我国内地新发现的年我国内地新发现的“非典非典”病例统计表，请用一病例统计表，请用一句话说明图表所反映的总体情况。句话说明图表所反映的总体情况。5 5月月6 6日至日至5 5月月1616日，
37、我国内地新发现的日，我国内地新发现的“非典非典”病例总病例总体呈下降趋势。或：体呈下降趋势。或：5 5月月6 6日至日至5 5月月1616日，我国内地新发日，我国内地新发现的现的“非典非典”病例总体呈下降趋势。病例总体呈下降趋势。（时间、范围与对象、趋势）（时间、范围与对象、趋势）1381591461188569758055523920601001401805-65-75-85-95-105-115-125-135-145-155-16练习练习3、下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图，你读了之后，获得的最重要信息是什么？请用一句话表达。随着课外阅读量课外阅读量的增加增加，该生的语
38、文成绩语文成绩也逐步提高提高。1.本文为我们讲述了一位老人收养弃婴的感人故事。本课的教学旨在引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。2.引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲理，把纷繁的事物经过高度浓缩，使之呈现出简洁美，给人以启迪，令人从中品味出诗意。4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己的想法，而是以孩子的口吻，从孩子的视角去观察生活，认识生活，想象生活，感怀生活，拉近了沟通的距离，增强了亲切感。5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼，抒情色彩极为浓重，容
39、易打动读者感染读者，读后能给人以启迪与思考。6.童年生活，是无忧无虑，天真烂漫的时光，对它的描摹更能激起学生的共鸣，相似年纪发生的事情也会更具说服力，更能使学生体会作者丰富的情感，能引导学生健康的成长。童年生活，是无忧无虑，天真烂漫的时光，对它的描摹更能激起学生的共鸣，相似年纪发生的事情也会更具说服力，更能使学生体会作者丰富的情感，能引导学生健康的成长。7.这篇文章诗意盎然的优美散文，文辞优美，字里行间透着灵气，迸发出勃发向上的追求与热情，展示了作者与众不同的个性。要在反复读中用心去体会。8.学习本文，不光要了解文章的内容，分析其结构；更重要的是要认识文学作品对青少年成长的意义，从而养成自觉主动地阅读优秀文学作品的习惯。培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情
