1、 记叙文记叙文 说明文说明文 赏析赏析表达方式表达方式例：句（段）的作用例：句（段）的作用(统编七上猫“思考探究)第一只猫死后,“我安慰三妹说:“不要紧,我再向别处要一只来给你。”第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者又写道:“自此,我家永不养猫。”这三句话在文章结构上起什么作用?(角度:结构上)(统编七上从百草园到三味书屋“思考探究)有人认为美女蛇的故事是赘笔,没必要写。你是否同意?简要说明理由。(角度:特殊语段)答题规范：句子的具体内容答题规范：句子的具体内容与上下文有何关系与上下文有何关系抒发了什么情感抒发了什么情感/有怎样的有怎样的表达效果表达效果第一步
2、：圈点批注读文章（读懂第一步：圈点批注读文章（读懂-读细读细-读透）读透）第二步：审清题目，明确答题要点第二步：审清题目，明确答题要点第三步：回归文本找依据第三步：回归文本找依据第四步：加工组合形成答案第四步：加工组合形成答案,准确表述准确表述第五步：对照检查第五步：对照检查,修改订正修改订正,准确规范准确规范读懂（读懂（写什么写什么文章写了什么人什么事什么样的景与物）文章写了什么人什么事什么样的景与物）读细（怎么写读细（怎么写行文思路与手法）行文思路与手法）读透（为什么读透（为什么抒发了什么情，表达了怎样的思想）抒发了什么情，表达了怎样的思想）读懂（写什么读懂（写什么文章写了什么物讲了什么理
3、）文章写了什么物讲了什么理）读细（怎么写读细（怎么写说明顺序与使用的说明方法）说明顺序与使用的说明方法）读透（为什么读透（为什么使读者对文中所讲的物和理有什么使读者对文中所讲的物和理有什么 科学的认识）科学的认识）(1)用“/”划分层次识文意(2)圈出主要人物(3)用双横线划出叶圣陶的语言描写(4)用波浪线划出叶圣陶的神态描写(5)用方框框出我眼中的叶圣陶形象（6）明确主旨：文章通过（）事，刻画了（）人，表达了（）情感。（四）阅读下面文章，完成2225题。（13分）我所见的叶圣陶我第一次与圣陶见面是在民国十年的秋天。我看出圣陶始终是个寡言的人，大家聚谈的时候，他总是坐在那里听着。他却并不是喜欢
4、孤独，他似乎老是那么有味地听着。至于与人独对的时候，自然多少要说些话；但辩论是不来的。他觉得辩论要开始了，往往微笑着说：“这个弄不大清楚了。”这样就过去了。他又是个极和易的人，轻易看不见他的怒色。他辛辛苦苦保存着的晨报副刊，上面有他自己的文字的，特地从家里捎来给我看；让我随便放在一个书架上，给散失了，当他和我同时发现这件事时，他只略露惋惜的颜色，随即说：“由他去末哉，由他去末哉!”我是至今惭愧着，因为我知道他作文是不留稿的。他的和易出于天性，并非阅历世故，娇揉造作而成。/我到杭州教书，那边学校当局要我约圣陶去。圣陶来信说：“我们要痛痛快快游西湖，不管这是冬天。”他来了，教我上车站去接。我知道他
5、到了车站这一类地方，是会觉得寂寞的。他的家实在太好了，他的衣着，一向都是家里管。我常想，他好像一个小孩子；像小孩子的天真，也像小孩子的离不开家里人，必须离开家里人时，他也得找些熟朋友伴着；孤独在他简直是有些可怕的。所以他到校时，本来是独住一屋的，却愿意将那间屋做我们两人的卧室，而将我那间做书室。这样可以常常相伴；我自然也乐意，我们不时到西湖边去；有时下湖，有时只喝喝酒。在校时各据一桌，我只预备功课，他却老是写小说和童话。初到时，学校当局来看过他，第二天，我问他，“要不要去看看他们？”他皱眉道：“一定要去么？等一天吧。”后来始终没有去，他是最反对形式主义的。那时他小说的材料，是旧日的储积；童话的
6、材料有时却是片刻的感兴。如稻草人中大喉咙一篇便是。那天早上，我们都醒在床上，听见工厂的汽笛；他便说：“今天又有一篇了，我已经想好了，来的真快呵。”那篇的艺术很巧，谁想他只是片刻的构思呢!他写文字时，往往拈笔伸纸，便手不停挥地写下去；开始及中间，停笔踌躇时绝少。他的稿子极清楚，每页至多只有三五个涂改的字，他说他从来是这样的。每篇写毕，我自然先睹为快；他往往称述结尾的适宜，他说对于结尾是有些把握的。看完，他立即封寄小说月报；照例用平信寄。我总劝他挂号；但他说：“我老是这样的。”他在杭州不过两个月，写得真不少，教人羡慕不已。火灾里从饭起到风潮这七篇，还有稻草人中一部分，都是那时我亲眼看他写的。/十六
7、年一月，我路过上海，许多熟朋友和我饯行，圣陶也在，那晚我们痛快地喝酒，发议论；他是照例地默着。酒喝完了，又去乱走，他也跟着。到了一处，朋友们和他开了个小玩笑；他脸上略露窘意，但仍微笑地默着。圣陶不是个浪漫的人，但他能了解别人，能谅解别人。那晚快夜半了，走过爱多亚路，他向我诵周美成的词，“酒已都醒，如何消夜永!”我没有说什么；那时的心情，大约也不能说什么的。我们到一品香又消磨了半夜，这一回特别对不起圣陶；他是不能少睡觉的人。他家虽住在上海，而起居还依着乡居的日子；早七点起，晚九点睡。有一回我九点十分去，他家已熄了灯，关好了门。这种自然的，有秩序的生活是对的。那晚上伯祥说：“圣兄明天要不舒服了。”想起来真是不知要怎样感谢才好。/第二天我便上船走了，一眨眼三年半，没有上南方去。信也很少，却全是我的懒。我只能从圣陶的小说里看由他心境的迁变；这个我要留在一文中说。/（选自朱自清散文集背影，有删改。）答题范围答题范围答题方向答题方向初到时，学校当局来看过他，第二天，我问他，初到时，学校当局来看过他，第二天，我问他，“要不要去看看他们？要不要去看看他们？”他他皱眉皱眉道：道：“一定要去么？等一天吧一定要去么？等一天吧。”后来始终没有去，后来始终没有去，他是最反对形式他是最反对形式主义的。主义的。通过语言和神态描写，写叶圣陶为人处世方面的特点：反对形式主义。（电子版）（电子版）
