1、课前准备课前准备：三色笔三色笔+课本课本+导学导学案案寄语：寄语：数学是一种别具匠心的艺术数学是一种别具匠心的艺术.1、灵活运用、灵活运用有理数加减乘除法则有理数加减乘除法则进行有理数进行有理数混合运算混合运算；2、用有理数加减乘除、用有理数加减乘除解决简单的实际问题解决简单的实际问题；3、通过探索有理数的加减乘除混合运算，获、通过探索有理数的加减乘除混合运算，获得成功的喜悦得成功的喜悦.学习活动学习活动11预习导学预习导学思考：有理数加减乘除混合运算的步骤是什么？思考：有理数加减乘除混合运算的步骤是什么？学习活动学习活动22灵活进行有理数的混合运算灵活进行有理数的混合运算思考：当出现括号时，
2、应该先算思考：当出现括号时，应该先算_的运算的运算.例例3、某公司去年、某公司去年13月平均每月亏损月平均每月亏损1.5万元，万元，46月平均每月盈利月平均每月盈利2万元，万元，710月平均每月平均每月盈利月盈利1.7万元，万元，1112月平均每月亏损月平均每月亏损2.3万万元，这个公司去年总的盈亏情况如何？元，这个公司去年总的盈亏情况如何？【当堂检测】【当堂检测】【基础巩固】【基础巩固】【综合提升】【综合提升】3、一架直升机从高度为、一架直升机从高度为450 m的位置开始，的位置开始，先以先以20 m/s的速度上升的速度上升60 s，后以，后以12 m/s的速的速度下降度下降120 s，这时直升机所在高度是多少？，这时直升机所在高度是多少？自我总结与反思自我总结与反思本节课的收获本节课的收获？
