2020人教版九年级物理下册202电生磁课件.ppt

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1、电生磁 第二十章 第节7标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。NSNN(1)右图中导线通电后磁针会转动吗?磁针发生转动。(2)磁针转动说明了什么?演示1奥斯特实验的结论一:电流周围存在磁场。磁针转动方向相反。(2)这个现象说明什么?(1)改变导线中电流的方向,观察磁针的变化演示2奥斯特实验结论二:电流的磁场方向跟电流方向有关。1电流能够产生磁场,电流的磁场方向跟电流方向有关。2电流能够产生磁场,这种现象叫做电流的磁效应。一、电流的磁效应奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家,他从小聪明好学,1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习,后来成为这所大学的物理教授。他相信各种自然现象间存在联系。经过长时

2、间用实验寻找,在多次失败后,1820年,奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。1将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈)。通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。螺线管二、通电螺线管的磁场探究通电螺线管外部的磁场分布演示:在螺线管的两端各放一个小磁针,在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向,轻敲纸板,观察铁屑的排列情况。实验 通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似 改变电流方向,两侧小磁针的指向反转。二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。三、安培定则1判断下面螺线管中的N极和S极:2判断螺线管中的电流方向:NSSNNS3根据小磁针静止时指针的指向,判断出电源的正负极。SNNS+

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