1、附属幼儿园“新冠肺炎”疫情防控实施方案结合目前国家冠状病毒疫情的实际情况，为切实做好新型冠状病毒的有效预防工作，我园干部教师遵守纪律、坚守岗位、忠实履职；特制订二小附属幼儿园新型冠状病毒防控工作方案。（一）疫情防控园所工作领导小组领导小组成员及职责【组长】： 校长 职责：校长为防控工作第一责任人，负责幼儿园防控应急领导小组的全面指挥工作。【组长】： 执行校长职责：领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项工作的安排，传达上级要求，负责确保防控物资充足，以及防控或疫情突发时的工作保障、交通、通讯等，及时采取应急措施。【副组长】: 园长职责：落实督察全园传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；
2、负责指导全园教职工做好班级、园内环境的消毒工作，指导教职工掌握传染病消毒隔离要求。若发现传染病病例，立即向相关防疫主管部门报告。【副组长】: 职责：负责督促各班保教人员落实各项卫生保健制度，做好家长联系工作。【组员】：班级教师、后勤人员各班教师职责：全力配合保健医做好班级卫生消毒工作及传染病流行期间 的检查制度，及防控各具体措施的执行；严格配合执行全日健康观察及记录； 对疑似症状早发现、早汇报、早联系，不瞒报；负责与家长之间的联络、协调、信息发布等工作确保家园配合。后勤人员职责：全力配合幼儿园卫生消毒制度的落实工作；每日记录个人健康状况，发现疑似症状及时报告，不带病工作。（二）预防措施；1.幼
3、儿入园前与家长签订传染病防控安全责任书，告知家长配合事项。2.启动日报告制度，每日向相关传染病防控部门报告园内情况。3.园内各部门做好逬入防控应急状态准备，严格落实各项预防措施。4.严格落实卫生消毒制度及传染病防控制度各项工作要求。加强教室、食堂等 场所的通风换气，并采取必要的消毒措施。5.严格执行幼儿园出入的管理制度。6.开展针对性的健康教育，提高师幼自我保护意识和防护能力。7.全园师生每日早午晚定时检查体温，发现异常情况及时上报。8.发现传染病病例或密切接触者，配合相关卫生防控部门做好隔离、医学观察和消毒工作。9.班级老师对缺勤幼儿逐一登记，并及时查明缺勤原因，及时上报。（三）幼儿园开园前
4、的准备工作1.加强师生教育引导工作。通过手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3的，要暂缓返校。3.认真落实“日报告”制度。建立教职
5、员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅
6、行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需测体温设备、酒精、喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，把一楼第一间房设置为相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、寝室、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。7.做好开园后后勤
7、保障准备。做好饮用水的安全监管。8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。9.认真做好教学准备工作。做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。10.根据上级主管部门要求和最新版新冠肺炎防控方案对全体教职员工进行制度、知识和技能培训（四）入园当日工作计划1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，
8、体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。（五）开园后的工作安排1.每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度
9、，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。2.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，逢人必检。3.实施师生体温监测制度。教职员工和儿童每天入园时测体温，严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。教师授课时佩戴医用口罩。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报学校。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报学校领导和防控领导小组。4.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，加强垃圾分类管理，设立废弃口罩专门回收点，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有
10、效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。5.加强物体表面清洁消毒，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯250500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。6.制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。7.抓好午餐饮食卫生管理。加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消
11、毒剂冲净。每日午餐前对儿童就餐桌面常规消毒，实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。8.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。9.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。10.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向园长报告病情和行踪，并安排好调课。11建议教师授课时佩戴医用口罩。教职员工和儿童每天入园时测体温，严格落
12、实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。12.严格落实教职员工及儿童手卫生措施。儿童出现以下情况必须洗手：入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。13.通过各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠肺炎预防的宣传教育。教会儿童正确的洗手方法，培养儿童养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。14.暂取消学校大型集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动；不安排教师外出参加教学、科研等活动。（六）出现疑似感染症状应急处置凡患传染病
13、的幼儿、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律不得来园。若在园期间发生疑似病例，幼儿园应及时启动传染病应急预案：1.及时上报（责任人：当班保教人员）当发现本班有幼儿出现疑似冠状病毒传染病症状（如发热、精神异常、咳嗽、 呼吸困难、呕吐、腹泻等），当班保教人员立即通知保健医及应急小组组长。2.奔赴现场，报告相关部门（责任人：保健医、应急小组组长）接到报告后，第一时间赶赴现场了解情况；班级教师及时通知家长来园；保健医对疑似传染病患者进行诊断、隔离或护送患者立即就医；应急小组组长向上级主管部门报告疫情，通知相关卫生防疫部门请求协助采取措施，控制疫情。3.全面排查（责任人：应急小组副组长、班级保教人员）
14、各部门负责人转达应急领导小组的决议及工作方法和要求；各班主任对没有来园的幼儿电访，全面了解本班幼儿的实际情况，并如实向应急小组副组长报告；各班保教人员对本班幼儿全面排查，统计疑似人数，上报副组长。4.现场处理（责任人：应急小组组长、副组长）在患者家长未接患者离园就诊期间，保健医做好患者隔离工作；保健医指导保育老师开展全面消毒工作；保育老师负责实施具体消毒方案和消毒工作，尽最大的努力切断传染源，控制和消除传染病的扩散；班级班长做好家长安抚工作。5.协助调查（责任人：应急小组组长、全体工作人员）保健医、班级教师及其他相关人员需如实向疾控中心、卫生监督部门等来园调查的部门人员反映情况。6.传染病的处
15、理（责任人：应急小组成员、事件关联人员）全园教职工严格按照疾病控制中心、卫生监督部门的要求进行消毒工作；如需要可利用网络工具召开班级家长会，告知幼儿家长，以便配合做好孩子在家时 的医学观察等。班长负责通知家长，并做好参会人员签到、记录等工作。7.病情追踪（责任人：应急小组副组长、保健医、班级保教人员）保健医与上级卫生部门保持密切联系，及时了解各项检查结果并向组长报告， 同时告知班级教师，指导保教人员做好相关预防工作；幼儿园按教育或卫生部门要求，执行对疫情的日报告制度和零报告制度。幼儿入园后，班主任对没来园的幼儿进行电访了解情况，班级保教人员继续按要求做好卫生保健工作：保健医生把好幼儿晨午晚检关，对治愈后的幼儿必须严格检查，痊愈或隔离期满，且带有相关部门的复课证明才能入园。8.善后处理（责任人：应急小组成员及事件相关人员）将事件处理经过书面上报上级主管部门；园长对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护幼儿园的稳定；疫情控制后，及时对传染病流行的原因及处理过程等进行总结，对职工进行相关的预防教育，对存在的问题进行整改，防止事件再发生。
