1、一、长度的测量一、长度的测量二、时间的测量二、时间的测量1 1、时间的单位、时间的单位2 2、测量工具、测量工具 3 3、正确使用秒表、正确使用秒表三、误差与错误三、误差与错误答案：6046s106s问题一v 在百米竞赛中，运动员甲用在百米竞赛中，运动员甲用10s10s跑完全程，运动员乙用跑完全程，运动员乙用11s11s跑跑完全程，哪位运动员跑得快？完全程，哪位运动员跑得快？问题二v 汽车汽车A A在在2h2h内行驶内行驶80km80km，汽，汽车车B B在在2h2h内行驶内行驶170km170km，哪辆汽车，哪辆汽车运动得快？运动得快？总结v 比较运动快慢有两种方法：比较运动快慢有两种方法：
2、v 新问题：新问题：若若路程不相同路程不相同，时间也不相同时间也不相同时，那如时，那如何去比较呢？何去比较呢？1、相同的时间，比较运动的路程、相同的时间，比较运动的路程2、相同的路程，比较所用的时间、相同的路程，比较所用的时间问题三v 运动员用运动员用10s跑了跑了100m，汽车在，汽车在2h内内行驶了行驶了72km，那么运动员和汽车哪个快，那么运动员和汽车哪个快呢？呢？v 总结：总结：当所走的路程，所用的时间都不一样当所走的路程，所用的时间都不一样时，用时，用单位时间单位时间内的路程来比较。内的路程来比较。一、速度一、速度v 定义：定义：物体在单位时间内通过的路程，物体在单位时间内通过的路程
3、，速度速度是表示运动的是表示运动的快慢快慢的物理量。的物理量。v 公式：公式：速度速度=v 单位：单位：路程路程时间时间tsvV=ts速度公式的应用：速度公式的应用：(定义式）定义式）S=vt，t=sv(变形式）变形式）例例1：声音在空气中传播速度为声音在空气中传播速度为340m/s，需要多长时间，需要多长时间才能听到距你才能听到距你1.7km处产生的雷声？处产生的雷声？v=340m/s S=1.7km=1700m已知已知：t求求：解：解：t sv=1700m340m/s=5s答答：需要需要5s才能听到距你才能听到距你1.7km处产生的雷声处产生的雷声.使用公式时应注意的事项：使用公式时应注意
4、的事项：1、解答时要有已知、求、解、答。、解答时要有已知、求、解、答。2、在应用时，速度、路程、时间要在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。对同一物体而言。3、速度、路程、时间这三个量的单位、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。均用常用单位。公式练习练习一辆公共汽车以一辆公共汽车以45 km/h的速度匀速直线前的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了进，由第一站牌到第二站牌时用了4min，问两站相距多少米？问两站相距多少米？已知：已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s求：求：s解：由可得
5、解：由可得V=sts=vt=12.5m/s 240s=3000m答：两车站相距答：两车站相距3000m。活动活动 一、请根据速度公式计算下面这辆小一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。车在三段路程上的速度。这辆小车作直线运动时，快慢这辆小车作直线运动时，快慢_不变不变20m/s20m/s20m/sS/mt/s200400600102030400 二、请根据速度公式计算下面这只天鹅二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。在三段路程上的速度。这只天鹅作直线运动时，快慢这只天鹅作直线运动时，快慢_在变化在变化10m/s13.3m/s20m/sS/mt/s10020030
6、0153045600匀速直线运动：匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动物体运动速度保持不变的直线运动在任何一段相等的时间内，通过的路程是在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。相等的。变速直线运动：变速直线运动：物体速度发生变化的直线运动物体速度发生变化的直线运动物体在运动中，运动快慢在发生变化，我物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。段路程或某一段时间内的平均快慢程度。平均速度平均速度=总路程总路程总时间总时间 二、两种运动二、两种运动速度大小的另一种比较方法速度大小的另一种
7、比较方法-图像法图像法v 思考：思考：如图所示甲、乙两物体的如图所示甲、乙两物体的st图象；图象；谁运动得比较快？谁运动得比较快？s/m103090甲乙t/s甲乙s/m103090t/sst图象图象甲v/(m/s)103090t/svt图象图象静止静止匀速直线运动匀速直线运动匀速直线运动匀速直线运动乙加速运动加速运动比值问题：比值问题：122121ttssvv212121ttvvss122121vvsstttSv vts vSt 1作匀速直线运动的甲、乙两个物体，作匀速直线运动的甲、乙两个物体，它们的运动时间之比是它们的运动时间之比是1：6，运动路程，运动路程之比是之比是3：2，则它们的速度之
8、比是，则它们的速度之比是()。A.1：9 B 9：1 C4：1 D 1：4B三、速度的测量三、速度的测量1、公式法：、公式法：v=s/t2 2、生活中测速度的仪器、生活中测速度的仪器已知已知：S=8kmv=40km/h求：时间求：时间t tt=_ =_=sv8km40km/h0.2h答：答：到达上海需要到达上海需要0.2h。例：如图中交通标记牌显示的是限例：如图中交通标记牌显示的是限40km/h，距离上海还有距离上海还有8km，若汽车以此速度保持不变，若汽车以此速度保持不变，计算一下计算一下,到达上海需要多少时间？到达上海需要多少时间？40上海上海8km解：解：v=_ts我自信 我努力 我成功
9、推导：推导：V=st速度的单位速度的单位路程的单位路程的单位时间的单位时间的单位m/s读作：米每秒读作：米每秒米米/秒秒=秒秒米米千米千米/时时=小时小时千米千米Km/h读作：千米每小时读作：千米每小时名称：名称：基本单位：基本单位：m/s常用单位：常用单位：Km/h单位单位换算：换算：1m/s=1m1s=13600h11000km=3.6km/h1m/s=3.6km/h 1km/h=1 3.6m/s1km/h=1 3.6m/s1000m 3600s1km1h=54练习练习完成下列单位换算完成下列单位换算2 2、72 km/h72 km/hm/sm/s1 1、15 m/s15 m/skm/hk
10、m/h203 3、360 m/min360 m/minm/sm/s了解了解常见常见速度速度60课堂小结课堂小结1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。一、速度一、速度2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。V=ts3、速度的公式：、速度的公式：(定义式）定义式）S=vt，t=sv(变形式）变形式）4、速度的单位：基本单位、速度的单位：基本单位m/s，常用单位，常用单位km/h（2）用测量仪等直接测量。）用测量仪等直接测量。5、速度的测量：、速度的测量：二、匀速直线运动和变速直线运动二、匀速直
11、线运动和变速直线运动物体运动速度保持不变的直线运动，称为物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动匀速直线运动。物体运动速度变化的直线运动称为物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动变速直线运动。（1）由，测出）由，测出s、t，求出，求出v。V=stm/s=1m/s=3.6km/h 1km/h5 18练习：练习：汽车在每秒内通过的路程均为汽车在每秒内通过的路程均为5米米1、一辆汽车在平直的公路上匀速前进，速度为、一辆汽车在平直的公路上匀速前进，速度为5m/s，则，则5m/s表示表示_。2、一辆小车由合川开往重庆，平均速度、一辆小车由合川开往重庆，平均速度35km/h，则则35km/h表
12、示表示。小车在运动时，1h内通过的路程大致为35km 例题、汽车在长例题、汽车在长100m的公路上行驶的公路上行驶,前前50m的速度的速度为为20m/s,后后50m的速度为的速度为10m/s,求汽车在这求汽车在这100m公公路上的平均速度。路上的平均速度。解：前半段时间为：解：前半段时间为：11vst1=smm/2050=2.5s 后半段时间为：后半段时间为：22vst2=smm/1050=5s 所以全程的平均速度为：所以全程的平均速度为：21ttsv=ssm55.2100=13.3m/s例：例：张三跑张三跑100m用了用了17s，而李四用，而李四用25s跑了跑了165m，张三和李四谁跑得快些？张三和李四谁跑得快些？s1=100m,t1=17s,s2=165m,t2=25s。已知已知：v1，v2求求：解：解：V1s1t1=100m17s 5.9m/sV2s2t2=165m25s=6.6m/s因为因为V2 V1，所以李四跑得快些。，所以李四跑得快些。答答：李四跑得快些李四跑得快些
