1、人教版 数学 二年级 下册同级混合运算算式的同级混合运算算式的计算方法计算方法情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业混合运算混合运算课堂练习课堂练习5 5跷跷板乐园一共有多少人？跷跷板乐园一共有多少人？情境导入情境导入返回你能找到题目中的已知条件吗你能找到题目中的已知条件吗？探究新知探究新知例例 2 2返回有有3 3个跷跷板个跷跷板旁边观看的旁边观看的7 7个个小朋友。小朋友。总人数总人数每个跷跷板上每个跷跷板上有有4 4个小朋友。个小朋友。返回例例 2 2分步算式：分步算式：综合算式：综合算式：4 43=123=12（人）（人）12+7=1912+7=19（人）（人
2、）4 43+7=193+7=19（人）（人）7+47+43=193=19（人）（人）返回观察这两个算式，你发观察这两个算式，你发现了什么？现了什么？在在没有小括号没有小括号的算式里的算式里，如果含有，如果含有乘法和加乘法和加（减）法，要先算（减）法，要先算乘法乘法，后算，后算加（减）法加（减）法。7+47+43 3=7+12=1930-830-82 2=30-16=14返回4 43+73+7=12+7=12+7=19=19（人）（人）答：跷跷板乐园一共有答：跷跷板乐园一共有1919人。人。例例 2 2返回跷跷板乐园一共有多少人？跷跷板乐园一共有多少人？30+830+82 2=30+4=30+4
3、=34=3430-830-82 2=30-4=30-4=26=26在在没有小括号没有小括号的算式里，如果含有除法和加的算式里，如果含有除法和加（减）法，要先算（减）法，要先算除法除法，后算，后算加（减）法加（减）法。返回课堂练习课堂练习返回1.1.想一想，填一填。想一想，填一填。（1 1）计算）计算28-7+6028-7+60时，先算时，先算（）法，再算）法，再算（）法。）法。（2 2）计算）计算8 82 26 6时，先算时，先算（）法，再算法，再算（）法。法。（3 3）在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘）在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法除法，都要（，都要（）按顺序计算。按
4、顺序计算。从左到右从左到右减减加加除除乘乘2.2.计算下面各题。计算下面各题。24+624+62 2=24+12=24+12=36=3656-2756-279 9=56-3=56-3=53=5336+2436+246 6=36+4=36+4=40=40返回12-312-32 2=9=92 2=18=18改正：改正：12-312-32 2=12-6=12-6=6=6返回3.3.森林医生。森林医生。7 74+154+15=28=28=43=43改正：改正：7 74+154+15=28+15=28+15=43=43返回3.3.森林医生。森林医生。4.4.在在 里填上里填上“”“”“”或或“=”。54
5、549 92 3 32 3 36 62 13+562 13+567 73 37-16 27 45-97-16 27 45-93 53 58-188-183 3返回=9 92121 5 5 18182222 5.5.看图列式计算。看图列式计算。5050元元9 9元元/个个？元？元50+950+93 3=50+27=50+27=77=77（元）（元）返回同步练习6.6.二（二（1 1）班有）班有3 3个植树小组，一共要植个植树小组，一共要植6060棵树棵树，每个每个小组植了小组植了8 8棵。还剩多少棵没植？棵。还剩多少棵没植？60-860-83 3=60-24=60-24=36=36（棵）（棵）答：还剩答：还剩3636棵没植。棵没植。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结课堂小结在没有括号的算式里，如果含有二级运算，要在没有括号的算式里，如果含有二级运算，要先算先算第二级运算第二级运算，再算，再算第一级运算第一级运算。返回课后作业课后作业课本：课本：第第5050页第页第4 4题题
