1、 恐龙是中生代多样化优势陆栖恐龙是中生代多样化优势陆栖脊椎动物，曾支配全球陆地生态系脊椎动物，曾支配全球陆地生态系统超过统超过1亿亿6千万年之久。恐龙最早千万年之久。恐龙最早出现在出现在2亿亿3千万年前的三叠纪，灭千万年前的三叠纪，灭亡于约亡于约6千千5百万年前的白垩纪晚期百万年前的白垩纪晚期所发生的白垩纪末灭绝事件。但是所发生的白垩纪末灭绝事件。但是恐龙的后代恐龙的后代鸟类存活下来，并鸟类存活下来，并繁衍至今。繁衍至今。头头 颈颈 躯干躯干 四肢四肢 尾巴尾巴恐龙的组成部分：恐龙的组成部分：恐龙的种类很多，体貌特征都不一样。鸭嘴龙鸭嘴龙鹦鹉嘴龙鹦鹉嘴龙副栉龙副栉龙盔龙盔龙霸王龙霸王龙镰刀龙镰
2、刀龙三角龙三角龙戟龙戟龙剑龙剑龙豪勇龙豪勇龙马门溪龙甲龙 是一种凶猛的食肉恐龙。体长是一种凶猛的食肉恐龙。体长15米，仅头部就有米，仅头部就有1.5米长，身高达米长，身高达6米。张开大口，米。张开大口，有长约有长约15厘米的利齿，极为发达。颈骨较短，其构造特点是短宽型。两颊肌肉发达，颈厘米的利齿，极为发达。颈骨较短，其构造特点是短宽型。两颊肌肉发达，颈部短粗，身躯结实，尾巴不算太长，后肢强健粗壮。部短粗，身躯结实，尾巴不算太长，后肢强健粗壮。霸王龙霸王龙 是一种体是一种体形巨大的食草形巨大的食草动物，前肢短，动物，前肢短，后肢较粗长，后肢较粗长，整个身躯如同整个身躯如同现在的大象，现在的大象，
3、但只有一个小但只有一个小得可怜的脑袋，得可怜的脑袋，身体就像拱起身体就像拱起的一座小山，的一座小山，山峰正好处在山峰正好处在臀部。剑龙的臀部。剑龙的背上有两排三背上有两排三角形的骨板，角形的骨板，从颈部排到尾从颈部排到尾巴，宛如一把巴，宛如一把把插着的尖刀。把插着的尖刀。剑龙剑龙 是白垩纪数量众多且十分著名的恐龙，它和巨大的暴龙在同一时期，三角是白垩纪数量众多且十分著名的恐龙，它和巨大的暴龙在同一时期，三角龙为温驯的角龙类；但是受到激怒后，它会被迫还击，角伸出如同长茅，以龙为温驯的角龙类；但是受到激怒后，它会被迫还击，角伸出如同长茅，以5 5吨的体重冲出，每小时可达三十五公里。吨的体重冲出，每
4、小时可达三十五公里。也许它曾经以自己强壮结实的体格也许它曾经以自己强壮结实的体格与尖锐的三角和暴龙展开过无数次的大决斗呢！与尖锐的三角和暴龙展开过无数次的大决斗呢！三角龙三角龙 从尾巴稍到鼻子尖的总长度为22米，其中11米是它的脖子。它是到目前为止曾经生活在地球上的脖子最长的动物。马门溪龙若站在地面上，它的头会很容易的伸进三层楼上房间的窗户内。它脖子上的肌肉相当强壮，支撑着它蛇一样的小脑袋。马门溪龙马门溪龙 名字意为名字意为“装甲装甲”或或“僵硬的蜥蜴僵硬的蜥蜴”，是出现在白垩纪晚期草，是出现在白垩纪晚期草食性中等体型恐龙。它的背部有厚重的被板，尾巴如棍棒。所有的食性中等体型恐龙。它的背部有厚
5、重的被板，尾巴如棍棒。所有的骨头紧紧相连，甚至没有多余的空间容纳脑部。甲龙可长达骨头紧紧相连，甚至没有多余的空间容纳脑部。甲龙可长达10 公公尺，重达尺，重达7 吨。吨。甲龙甲龙 这些恐龙的特点这些恐龙的特点PPT模板下载： 北京.昌平 QQ:107225137鱼龙，是一种类似鱼和海豚的大型鱼龙，是一种类似鱼和海豚的大型海栖爬行动物，主要是以乌贼类为海栖爬行动物，主要是以乌贼类为食。除了乌贼，还吃鱼和其他海洋食。除了乌贼，还吃鱼和其他海洋动物。它体型与海豚极为相似，具动物。它体型与海豚极为相似，具有鳍状构造与流线形的头，十分适有鳍状构造与流线形的头，十分适合游泳。鱼龙的游泳速度快得惊人，合游泳
6、。鱼龙的游泳速度快得惊人，依靠它那相互成直角的叶轮片状的依靠它那相互成直角的叶轮片状的尾巴，时速可达尾巴，时速可达40千米。鱼龙的口千米。鱼龙的口鼻部又窄又长，嘴上长有尖利的小鼻部又窄又长，嘴上长有尖利的小牙，可以抓住鱿鱼或其他滑溜溜的牙，可以抓住鱿鱼或其他滑溜溜的动物。动物。翼龙是一类非常翼龙是一类非常特殊的爬行动物，特殊的爬行动物，会飞会飞并很可能是并很可能是温血动物。翼龙温血动物。翼龙不仅能像鸟类一不仅能像鸟类一样飞翔，而且很样飞翔，而且很可能是飞行能手。可能是飞行能手。最大的翼龙是翼最大的翼龙是翼手龙手龙。展开双翼。展开双翼有有16米长，相当米长，相当于一架飞机大小。于一架飞机大小。最
7、小的树栖翼龙最小的树栖翼龙化石化石隐居森隐居森林翼龙林翼龙，翼展仅，翼展仅25厘米，相当于厘米，相当于一只燕子或麻雀一只燕子或麻雀大小大小。作画步骤（画恐龙的方法）作画步骤（画恐龙的方法）一、起草稿。一、起草稿。二二、添花纹、添花纹三三、涂色、涂色学生作业欣学生作业欣赏赏下面同学的作品你最喜欢哪一幅？为什么下面同学的作品你最喜欢哪一幅？为什么？作者:张学旺 北京.昌平 QQ:107225137抓住大致特征的基础上，稍加想像进行装饰。抓住大致特征的基础上，稍加想像进行装饰。学生作业：学生作业：根据你对恐龙的了根据你对恐龙的了解，画一画自己想像中解，画一画自己想像中的恐龙世界！的恐龙世界！抓住大致特征的基础上，稍加想像进行装饰。抓住大致特征的基础上，稍加想像进行装饰。评一评评一评三三星级：星级：构图饱满，色彩鲜明构图饱满，色彩鲜明四四星星级：级：构图饱满，色彩鲜构图饱满，色彩鲜明，明，能想象添加合适的生活环境。能想象添加合适的生活环境。加加星星项：项：如果小组间能愉快合作，如果小组间能愉快合作，注意安全和环境卫生再加一星。注意安全和环境卫生再加一星。三只三只一米一米望而生畏望而生畏细腭龙细腭龙细细腭腭龙龙翼龙翼龙三角龙三角龙重爪龙重爪龙剑龙剑龙虚幻龙虚幻龙甲龙甲龙跃龙跃龙马门溪龙马门溪龙霸王龙霸王龙窃蛋恐龙窃蛋恐龙掠食恐龙掠食恐龙槽齿龙槽齿龙鸵鸟恐龙鸵鸟恐龙棘背龙棘背龙异齿龙异齿龙
