1、中考专题复习之综合性学习考点精练 部编人教版九年级下册2011年中考语文专题复习之综合性学习考点精练 1、（2009.陕西中考）请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(9分) (1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2分) 要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。 实施方案 日期(2009年)节日活动主题 4月4日清明节 5月1日劳动节体验劳动，歌唱明天 5月28日端午节 10月1日国庆节 10月3日中秋节 (2)你们班参加歌咏比赛的曲目是歌唱祖国，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2分) 歌唱祖国(歌词) 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多
2、么响亮，歌嚼我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢 (3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（50字左右)(3分) 幸福安康繁荣昌盛 (4)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词)，表达我们对台湾同胞的思念之情。(2分) 1、(1)答案示例：清明节：祭奠英灵，缅怀先烈；端午节：纪念屈原，弘扬传统；国庆节：感受成就，祝福祖国；中秋节：诵读诗赋，期盼统一。评分标准：能突出节日特点，得l分；语言形式相同，得l分。共2分。 (2)答案要点：表达了胜利的喜悦和自豪。表现了对
3、祖国美好未来的憧憬。歌颂了祖国的壮丽河山。表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。评分标准：答出两点，得2分。意思对即可。共2分。 (3)答案示例：我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。评分标准：能恰当使用提供的词语，得1分；能表达出祝福祖国之意，得2分。共3分。 (4)评分标准：必须是借月表达思念之情的相连的诗句，书写无误，得2分。共2分。示例共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。海上生明月，天涯共此时。但愿人长久，千里共婵娟。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家? 2、（2009.嘉兴中考）阅读相关材料，按要求答题。（11分） 九一班的张华平（男）
4、、李珊珊（女）和罗智勇（男）三位同学一起组成综合性学习小组，开展社会调查，做了下列工作。 活动一：查阅资料。 摘录1：嘉兴市城乡一体化发展纲要提出了城乡空间布局、基础设施建设、产业发展、劳动就业和社舍保障、杜会和公共事业友展、生态环境建设和保护等六个一体化建设的目标。城市与农村逐步实现互为资源、互为市场、互为服务，最终达到城乡之间在经济、社会、文化、生态等各个方面协调友展的状态。 摘录2：嘉兴市20o42007年城乡居民合作医疗筹资情况表 2004200520062007 总筹资额（万元）12098，4515711，8416651，7629474，39 总财政投入（万元）6625，228571
5、，069288，0216522，22 人均总筹资（元）557073130 个人缴费（元）28323253 人均资助（元）27384167 （以上材料摘自嘉兴改革开放30年系列研究成果选编） 活动二：调查采访。 采访对象：东方村农民讲宝发（男63岁） 李珊珊：老伯伯，你以前是到哪里看病的？现在呢？看病缺钱怎么办？ 谢宝发：以前生病不敢看咯。村里都一样，实在熬不过就去镇卫生院。现在参加了农村医保，看病妤报销，胆子也大了。 罗智勇：你们村的农村合作医疗参保率怎样？2008卑比2007年增长了多少？ 谢宝发：啥？哪哈？ 活动三：交流感受。 活动结束后，综合性学习小组成员面对嘉兴农村新貌，颇有感受。 李
6、珊珊说：“江南水乡看桃红柳绿。” 罗智勇说：“城乡一体促杜会和谐。” 张华平说：“。” 嘉兴市20042007年城乡居民合作医疗筹资情况表中包含哪些重要信息？请写出其中一项。（2分） 从口语交际的角度看，罗智勇的提问存在着问题，请修改。（3分） 请你替张华平拟写一句话。要求与李珊珊或罗智勇说的话内容相关，形式相对。（3分） 综合以上内容，请你为综合性学习小组拟定一个调查报告的标题。（不超过20字）（3分） 2、参考示例： （1）嘉兴市城乡居民合作医疔筹资情况越来越好募兴市城乡居民合作医疗总筹资额（或“总财政投入”、“人均总筹资”、“个人缴费”、“人均资助”）逐年增加嘉兴市政府对城乡居民合作医疗
7、重视。 （2）你们村今年大概有多少人参加农村合作医疗保险？2008年比2007年大约多多少人？ （3）合作医疗保人民（百姓）健康钱塘滩涂听潮起潮落嘉禾平原颂国泰民安环境建设创幸福（美好）家园。 （4）关于嘉兴市农村合作医疗情况的调查报告关于嘉兴市社会保障情况的凋查报告农村合作医疗保百姓健康。 3、（2009.太原中考）班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。 请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。 活动内容： 基本思路： 布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种?说说理由。(3分) 班会结束后，你
8、将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）（2分） 问题1： 问题2： 3、答案：示例1：“民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。 示例2：传统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最后班会上依次展示。 (评分说明：符合要求即可。活动内容1分，设计具体1分，思路清晰条理1分，共3分） 示例1：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。 示例2：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出
9、传统文化的韵味。 (评分说明：符合要求即可。推荐对象1分，理由2分，共3分) 示例1：现在青少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？ 示例2：国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？ 示例3：您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象？ (评分说明：符合要求即可。每问1分，共2分） 4、（2009.襄樊中考）一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：（8分） 做好准备： 在正式演
10、讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲内容，做好充分准备。（2分） 搜集、整理资料 设计演讲（恰当运用演讲技巧） 拟写标语： 为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。（2分） 简述事例： 如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。（2分） 例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著史记。 提出建议： 你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动，除了进行演讲比赛以外，还可以开展什么形式的活动？请写出两种。（2分） 4、撰写讲稿（或“写演讲稿”）；熟悉讲稿（或“背诵演讲稿”）（步骤设计合理，具有一定逻辑性
11、，表述清楚即可，2分） 示例一：烦恼全抛去，快乐心中留；示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼；示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。（语言简洁，意对即可，2分） 示例一：爱迪生笑对数千次失败，经数千次试验，终于发明经久耐用的电灯。示例二：贝多芬在听觉完全丧失的情况下，仍把主要精力用于作曲，给世人留下不朽的作品。（写出人名05分，简述事例15分，共2分） 示例：诗文朗诵比赛；作文竞赛；主题班会；手抄报展览；主题报告会等。（写出一种得1分，共2分） 5、（2009.广东中考）班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。 班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内
12、容提两点建议。（2分） 为本次活动设计一条标语。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分） 某电视台近期播出的“白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝！”你准备打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。（3分） 5、主要是三点：可以介绍你所看到的一些不良广告；不良广告有什么危害；怎样解决不良广告的问题等。下面的回答不得分：同学们要积极参加（太虚了）；内容要丰富（无实在东西）；墙报版面设计要符合中学生特点（看清楚，是“内容”）。这道题能否得分，要看你的态度，平时类似的东西太多了。可以说，它照顾了不同层面的考生。要点有三：一、语体，写上“您好”，这是最简单的格式指向；二、
13、指出问题并解释（违法）；三、明确提出停播要求。以上各得1分。 6、（2008.泰州中考）专题与综合实践活动。(11分) 国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。 【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。(2分) _ _ 地球的困惑 【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。(3分) 时间塑料袋使用量(只)无纺布袋销售量(只) 5月25日(星期
14、日)108520 6月1日(星期日)905500 调查表反映的情况可以概括为一句话：_ _(2分) 这个调查结果说明什么?(1分) _ 【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(4分，注意简明、连贯、得体) _ _ 【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字)(2分) 6、(1)这幅漫画运用夸张手法，(1
15、分)突山表现“白色污染”对地球的危害。(1分)(意思符合即可) (2)“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。(意思符合即可)“限塑令”得到了有效执行。(意思符合即可) (3)本题4分。称呼l分，劝说内容2分，语言连贯、得体1分。“劝说内容”要点：菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；执行“限塑令”也是每个公民的义务。还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。(答到以上任意两点即给2分，其他合理的劝说内容也可。) (4)本题答案开放。要求：紧扣主题，语言简沽，新颖独特，生动形象。例：(1)小小塑料袋，室息了整
16、个地球!(2)地球：别把我装进这白色的牢房! 7、（2009.山东中考）综合性学习。（4分） 今年是农历牛年，右图是中国邮政发行的贺岁生肖邮票欢奔的火牛，请仔细观察，完成下列题目。 结合画面中牛的特征写出其寓意。 寓意： 写出含有“牛”字的两个成语。 7、答牛的特征：既有民间绘画的特点，又融人现代设计元素，气势不凡，非常喜庆。寓意：奔腾红火和牛年兴旺。示例：牛气冲天汗牛充栋牛鬼蛇神牛头马面牛刀小试(写出两个即可) 8、（2009.江西中考）为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性主题学习活动，请你参与准备活动，完成下列试题。（6分） 武与战争密切相关。中
17、国汉代许慎认为“武”是典型的会意字，说文解字解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感？（1分） 伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争相关的诗词名句；列举一部战争题材小说以及其中一位军事人物或一场战役。（2分） 诗词名句： 小说： 军事人物： 战役： 下列图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。（3分） 你的介绍： 8、答案：反映了古人向往和平的美好情感。(意思相近即可给分)(2)写出诗(词)句给1分；写出小说名称、人物(或战役)给1分。(3)答题内容提示：它
18、是联合国总部花园内的雕像，名为“打结的手枪”。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的手枪。寓言：联合国的主要职责是“以和平方式解决国际争端，维护世界和平”。(突出维护和平的理念即可。)(介绍清楚雕塑的名称、所在地点给分；表达出对雕塑的恰切理解给1分；语句通顺给1分。) 9、（2009.长沙中考）阅读下面材料，按要求答题。（6分） 城南中学文学社为庆祝建国六十周年决定出版一本国庆专辑，作为文学社成员，请你完成以下任务。 （1）为专辑写征文广告： 。 （2）为专辑命名：。 （3）为专辑题词，请仿照“如果祖国是一只雄鸡，我愿是一粒米”这个句子另写一句。 9、（开放题，符合要求即可）示例：一纸美
19、文，一片真情，亲爱的同学，请献上你的赤子之心。祖国万岁；赤子之心；祖国颂（命名应突出“爱国情、赤子心”的主题）如果祖国是一棵大树，我愿是树边的一眼清泉。 10、（2009.南京中考）班级开展“共建绿色家园”的专题活动，请你参与。 【绿色倡议】 下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分有语病的一处。()(2分) (A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，(B)环境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”，(C)中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作为中学生，(D)我们也要积极行动起来，为建
20、设绿色家园贡献自己的力量。 【绿色展望】 李响同学搜集到下面一组图，请你解说。(4分) 根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。(2分) 1979年一2009年的变化体现了，对的预测表明。 10、答案：(2分)B(4分)国民日常交通工具1979年主要是自行车，到2009年小汽车越来越多，自行车将成为新宠。(2分，意对即可)国民生活水平有很大提高(1分)国民环保观念增强(或：国民崇尚绿色环保国民健康意识增强)(1分) 11、（2009.黄冈中考）综合性学习(7分) 在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日
21、子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。 让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。 (1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。(1分) 示例千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：春节 A今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。节日： B遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日： (2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分) 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿
22、，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物故事：节日习俗： (3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(3分) 看法：(2分) 宣传标语：重视传统节日内涵，。(要求与上句结构相似，1分) 11、答案(1)A中秋节B重阳节(1分)(2)屈原投江(1分)；吃粽子、插艾叶(艾叶也叫青艾、艾草，一个l分共2分)。(3)看法示例：我们不仅要过“物质的节”
23、，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。(观点正确，能自圆其说即可，2分)宣传标语彰显民族文化瑰宝弘扬中华民族文化(1分) 12、（2009.北京怀柔）综合性学习（共8分） 2009年3月23日，中国青少年研究中心公布了中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告，下面是从该报告中提取出的两则材料： 材料一： 调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时（不包括周末和节假日）每天在校学习时间在8小时以上，韩国为57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.
24、5%、15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上，韩国为20.6%、日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。 材料二：中日韩美四国高中生休息日里常做的事（前三位） 第一位第二位第三位 中国学习29.8%在家休息14.6%上网14.1% 日本体育锻炼20.8%学习6.1%在家休息4.8% 韩国看电视23.1%和朋友一起玩18.3%上网14.3% 美国和朋友一起玩21.3%看电视10.8%看电影、听音乐会等9.2% 请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息（2分） 在日韩美三国高中生的休闲方式中，你认为哪一种比较有利于高中生的健康成长？（3分） 答：
25、 。 你在休息日里一般都安排哪些活动？活动内容是你自己安排还是父母或老师安排？你对这样的安排有何评价？（3分） 答： 12、答案：中国高中生的学习负担最重。中国高中生的课余生活很单调（或中国高中生迫切需要休闲指导）。答案：（略）评分：不论选择哪一种，只要言之成理，即可给满分。答案：（略） 13、（2009.北京燕山）阅读下面几则材料，按要求答题。 材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度) 监测项目升降幅度监测项目升降幅度 身高肺活量 体重视力 胸围男子1000米、女子800米 材料二据中国青年报报道：某军区新兵训练，55的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累
26、就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。 材料三据河南日报报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。 (1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？(2分) 答： (2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？(2分) 答： (3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(1分) 答： 13、（1）青少年体质状况呈现出下
27、降的趋势；或：青少年体质下降了。（2分） （2）表层含义是在阳光下(操场上、大自然中、户外)，深层含义是指体魄强健、意志坚强、充满活力。（每点1分，共2分） （3）答案示例：参加阳光体育运动，做祖国合格建设者；参加体育运动，争做阳光少年。(体现活动主题，语言简洁，共1分) 14、（2009.湖州中考）阅读下面材料，按要求答题。（6分） 时下，在繁忙的都市中出现了一个新的名称慢活族。在教育部公布的新增171条词语中，“慢活族”一词解释为：“慢活族”是“慢并快乐”的一群人。这个名称缘自小说家米兰.昆德拉的小说慢，由小说延伸出一种名叫“慢生活”的国际运动，并出现了“找回失去的时间”这样的组织，他们思考“生命的过程除了工作，还应该拥有什么”，呼吁品味缓慢的生活节奏，提倡慢工作、慢餐、慢运动，提倡“慢生活”观念，用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点。 与“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上，他们在闹钟的“滴滴”声中匆忙起床，以百米冲刺的速度赶到公车站，以最简短的时间解决“快餐式”的午饭，在繁忙而充实中度过8小时的工作
