1、共 4 页第 1 页四川理工学院四川理工学院 2015 年研究生入学考试业务课试卷年研究生入学考试业务课试卷（满分：（满分：150 分，所有答案一律写在答题纸上）招生专业：分，所有答案一律写在答题纸上）招生专业：0811Z3 企业信息系统与工程、企业信息系统与工程、120100 管理科学与工程考试科目：管理科学与工程考试科目：816 数据库原理数据库原理A考试时间：考试时间：3 小时小时一、单项选择题（每题 2 分，共 40 分）1.在数据库方式下，信息处理中占据中心位置的是 A.磁盘B.程序C.数据D.内存2.对 DB 中数据的操作分成 两大类A.查询与更新B.检索与修改C.查询与修改D.插
2、入与修改3.DB 的三层模式中最接近于外部存储器的是 A.子模式B.外模式C.概念模式D.内模式4.在关系中，“元数”是指 A.行数B.属性个数C.元组个数D.关系个数5.设关系 R 和 S 的结构相同，且各有 8 个元组，则这两个关系的“并”操作结果中元组的个数为 A8B.16C.小于等于 8D.小于等于 166.一个关系中最多只能有一个 A.候选键B.主键C.外键D.超键7.在关系代数表达式的查询优化中，不正确的叙述是 A.尽可能早地执行连接B.尽可能早地执行选择C 尽可能早地执行投影D.把笛卡尔积和随后的选择合并成连接运算8.在 SQL 中，聚合函数 COUNT（列名）用于 A.对一列中
3、的非空值计算个数B.对一列中的非空值和空值计算个数C.计算元组的个数D.计算属性的个数9.在 SQL 中，谓词 EXISTS 可用来测试一个集合是否 A.有重复元组B.有重复的列名C.为非空集合D.有空值10.在 SQL 中，实现对表中记录值进行修改的是 A.ALTER TABLEB.UPDATEC.SELECTD.DELETE11.两个函数依赖集 F 和 G 等价的充分必要条件是 A.F=GB.F+=GC.F=G+D.F+=G+12.设有关系模式 R（A，B，C，D），F 是 R 上的函数依赖集，F=ABC，DB，=ACD，BD是 R 上的一个分解，则分解相对于 FA.保持函数依赖集 FB.
4、丢失了 ABCC.丢失了 DBD.是否保持 FD，由 R 的当前关系确定共 4 页第 2 页13.关系模式 R 分解成数据库模式的一个缺点是 A.存储悬挂元组B.查询时可能会执行较多的连接运算C.减少了数据冗余D.数据分散存储在多个关系中14.关系数据库设计阶段，进行 ER 模型设计的阶段是 A.需求分析阶段B.逻辑设计阶段C.概念设计阶段D.物理设计阶段15.若有 10 个不同的实体集，它们之间存在 12 个不同的二元联系，其中3 个是 1:1 联系，4 个是 1:N 联系，5 个是 M:N 联系，则根据 ER 模型转换成关系模型的规则，该 ER 结构转换成的关系模式个数为 A.14 个B.
5、15 个C.19 个D.22 个16.事务（Transaction）是一个 A.程序B.进程C.操作序列D.完整性规则17.事务依赖图中，若两个事务的依赖关系形成一个循环，则就会 A.出现活锁现象B.出现死锁现象C.事务执行成功D.事务执行失败18.数据库恢复的重要依据是 A.DBAB.DDC.文档D.事务日志19.SQL 的“断言”机制属于 DBS 的 A.完整性措施B.安全性措施C.物理安全措施D.恢复措施20.SQL 的 REVOKE 和 GRANT 语句主要用来维护数据库的 A.完整性措施B.安全性措施C.可靠性措施D.一致性措施二、填空题（每题 2 分，共计 30 分）1.数据库逻辑
6、模型中，关系模型和层次、网状模型的差别在于用（）而非指针来导航数据。2.数据库系统中存放三层结构定义的 DB 称为（）。3.关系的规范性限制要求关系中的每一个（）都是不可分解的。4.数据库的实体完整性规则是对主键的约束，而参照完整性规则是对（）的约束。5.在关系代数中，“交”操作可用（）操作组合而成。6.一般在关系代数运算中，当查询涉及到“否定”时，就要用到（）操作，当涉及到“全部值”时，就要用到（）操作。7.关系的并、差、交操作要求两个关系具有相同的（）。8.SQL 表达式中，通配符“%”表示（），“_”（下划线）表示（）。9.SQL 有两种使用方式，即交互式 SQL 和（）。10.使用游标
7、的步骤为：说明游标、（）、推进游标、关闭游标。11.关系模式的操作异常往往是由于（）引进的，解决该问题的主要方共 4 页第 3 页法是（）。12.设有关系模式 R（A，B，C，D），F 是 R 上的 FD 集，F=ABC，DA，则 R 的关键码为（）。13.消除了非主属性对候选键局部函数依赖的关系模式，称为（）范式。14.如果对数据库的并发操作不加以控制，则会带来不可重复读、（）和（）等问题。15.在应用程序中，事务以 BEGING TRANSACTION 语句开始，而以（）或（）结束。三、简答题（每题 5 分，共计 10 分）1.试简述笛卡尔积、连接、自然连接的相互关系。2.试简述事务的 A
8、CID 性质。四、应用题（共计 20 分）1.设有关系 R 和 S（8 分）RABCSBCD8426810653426568526535试求试求D,CD,C(S)、(S)、2623共 4 页第 4 页请用 SQL 语句完成下列操作：1)创建表 WORKS，需指出主键和外键。2)建立一个有关女职工的视图 EMP_F，其属性包括（E#,ENAME,C#,CNAME,SALARY）。3)对上述生成的视图 EMP_F 进行操作，检索每一位女职工的工资总数（设职工可在多个公司任职）写出下列操作的关系代数表达式：4)设职工可在多个公司任职，查询在编号为 C4 和 C8 公司兼职的职工工号和姓名。5)查询在
9、所在地为“四川”的公司工作的 55 岁以上的男职工的职工号及姓名。6)查询所有不在“四川”公司工作的职工的姓名及工资。2.设关系模式 R（ABCD），F=AB，BC，CD，分解=AB，AD，CD，试测试相对于 F 是否为无损连接分解。（需画出 chase 过程）（10 分）3.设有关系模式 R（队员编号，比赛场次，进球数，球队名，队长名），如果规定每个队员只能属于一个球队，每个球队只有一名队长。（每小题 4分，共 12 分）1)试写出关系模式 R 的基本 FD 和关键码2)说明 R 不是 2NF 模式的理由，并把 R 分解成 2NF 模式集3)进而把 R 分解为 3NF 模式集，并说明理由。4
10、.设某大学教学数据库中有 3 个实体集。一是“课程”实体集，其属性有课程号、课程名；二是“教师”实体集，属性有教师工号、姓名、职称；三是“学生实体集”，其属性有学号、姓名、性别、年龄。（每小题 5 分，共 10 分）设教师与课程之间有“主讲”联系，每位教师可主讲若干门课程，但每门课程只有一位主讲教师，教师主讲课程将选用某本教材；教师与学生之间有“指导”联系，每位教师可指导若干名学生，每个学生只有一位指导教师；学生与课程之间有“选课”联系每名学生可选修多门课程，每门课程可由多名学生选修，学生选修课程有一个成绩属性。1)试画出 ER 图，并在图上注明属性、联系类型及实体标识符2)将 ER 图转换为关系模型，并说明主键和外键
