1、 场景场景：百无聊赖地坐在桌前，对着那一百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞厚重的教科书、参考书、习题册呆望了摞摞厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿，从中捡出一本，乱翻了几页，从中一会儿，从中捡出一本，乱翻了几页，从中挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，然后只有没好气地把它再丢回书堆中去，再然后只有没好气地把它再丢回书堆中去，再捡起一本捡起一本，在这简单的重复劳动中，时，在这简单的重复劳动中，时间匆匆而过。间匆匆而过。这样的经历，你是否有过？这是心理空这样的经历，你是否有过？这是心理空虚和急躁的表现：一方面想抓紧时间，努力虚和急躁的表现：一方面想抓
2、紧时间，努力学习；另一方面，又常常举棋不定，不知从学习；另一方面，又常常举棋不定，不知从何下手，往往由于一些小难题而自暴自弃。何下手，往往由于一些小难题而自暴自弃。如何解决这个问题呢？如何解决这个问题呢？最好的解决方法，就是使学习具有最好的解决方法，就是使学习具有“计划性计划性”。计划是实现目标的前提计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是根基。做事没有计划，结果不是“眉毛眉毛胡子一把抓胡子一把抓”，就是，就是“盲人摸象盲人摸象”一样，一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来
3、说，就是划的人来说，就是“走一步看一步走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟当一天和尚撞一天钟”。作战讲究作战讲究“知己知彼，百战不知己知彼，百战不殆殆”。学习也是一场战斗，计划。学习也是一场战斗，计划就是做到就是做到“知己知己”，因为要制定，因为要制定出符合自己实际情况的学习计划，出符合自己实际情况的学习计划，必须要必须要“知己知己”。“知己知己”包括包括三层含义三层含义：明确地估计自己的能：明确地估计自己的能力，了解当时学习情况，明确学力，了解当时学习情况，明确学习的目标。做到习的目标。做到“知己知己”后，我后，我们就可以制定计划了。们就可以制定计划了。故事故事：成功在于坚持成功在于坚持 努力养成以下几个好习惯：努力养成以下几个好习惯：1、按计划学习的习惯、按计划学习的习惯2、专时专用、讲求效益的习惯、专时专用、讲求效益的习惯3、独立钻研、务求甚解的习惯、独立钻研、务求甚解的习惯4、善于请教的习惯、善于请教的习惯5、查阅工具书和资料的习惯、查阅工具书和资料的习惯预祝全班同学在以后的学习中不断进步 获得成功
