1、12022-10-21 1、上课时，必要的学习用品都带齐了。、上课时，必要的学习用品都带齐了。2 2、预备铃响，趁老师还没到，抓紧时间多说、预备铃响，趁老师还没到，抓紧时间多说几句话。几句话。3 3、经常将作业漏在家里。、经常将作业漏在家里。4 4、课常上能积极提问或回答问题。、课常上能积极提问或回答问题。5 5、上课时，在笔记本上乱写乱画。、上课时，在笔记本上乱写乱画。6 6、总是在规定的时间和地方学习。、总是在规定的时间和地方学习。7 7、学习时有小朋友来找我就跟他去玩。、学习时有小朋友来找我就跟他去玩。22022-10-2 8 8、成绩好的试卷就给家长看，考差了就不、成绩好的试卷就给家长
2、看，考差了就不给家长看。给家长看。9 9、老师没布置预习不用了。、老师没布置预习不用了。1010、不明白的问题就算了，老师会说的。、不明白的问题就算了，老师会说的。1111、有一边学习，一边看电视或听收音机的、有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。习惯。1212、玩和学习的时间划分得很清楚。、玩和学习的时间划分得很清楚。1313、班主任在与不在教室时，表现一样。、班主任在与不在教室时，表现一样。1414、每学期开始，能明确提出新的努力目标。、每学期开始，能明确提出新的努力目标。1515、在学习上表现出竞争意识。、在学习上表现出竞争意识。32022-10-2猜猜看：猜猜看：我不是你的影子，但我
3、与你亲密无间。我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，我是功臣；对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人对失败的人来说，我是罪人培训我，我会为你赢得整个人生；培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。放纵我，我会毁掉你的终身。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。42022-10-2判断这些习惯的好坏判断这些习惯的好坏1.你讲脏话、粗话吗？2.上下楼时，你是否跑着上下，大声说话。3.你经常乱扔纸屑、垃圾吗？4.你想借同桌学习用品，而同桌又不在，你会先用吗？还是等他回来再说
4、。5.上课回答问题，边举手边说或不举手就说。6.晨诵和午读都需要老师和班长监督吗？7.自习课时，你是安静看书，写作业吗？8.课间是否经常哄闹，说话举止不文明？529.遇见老师是不是主动停下来向老师问好？是不是等教师进教室后才安静下来？是不是等老师讲课了再拿出课本用具？是不是经常忘带作业？是不是没写作业，撒谎说丢在家里了？家长或老师不在身边时能不能自觉学习？能做到珍惜别人的劳动成果？不去破坏吗自己的书桌座位是不是经常干净整洁？判断这些习惯的好坏62022-10-272022-10-2清晨到校先念书，课堂纪律要遵守，积极发言先举手，课间休息讲文明，教室卫生人人管，写完作业先检查，收拾学具有顺序，阅
5、读天天要坚持，预习复习别忘记，养成习惯很重要，努力争做好少年。82022-10-2小学生，爱学习，养成习惯终受益；入鸿波要牢记“三人成行是校纪;勤洗衣，勤洗澡，健康卫生身体好；见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；上下楼，要安静，轻声慢步靠右行；课堂上，专心听，作业工整要记牢；课桌上，物品齐，座位卫生我管理；多阅读，勤思考，我校因我而的骄傲。92022-10-2学而时习之，不亦说乎 良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而在人整个一生中就享受着它的利息。同样的事重复72次就可形成定势 只要有意识地锻炼，我们每个人都会养成良好的习惯 102022-10-2怎样培养良好的学习习惯？一、心中要有目标 二、克服与养成 三、培养学习的毅力 四、培养创新能力112022-10-2养成五种良好的学习习惯1.一心向学的习惯2.专心致志的学习习惯3.严格执行学习计划定时定量的学习习惯4.认真思考的学习习惯5.讲究学习卫生的习惯122022-10-2想一想 说一说好习惯给你带来了什么，给班级带来什么？坏习惯又给你带来了什么，给班级造成什么影响？132022-10-2142022-10-2152022-10-2
