1、我的母亲我的母亲胡适胡适慈母手中线，慈母手中线，游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝，临行密密缝，唯恐迟迟归。唯恐迟迟归。谁演寸草心，谁演寸草心，报得三春晖。报得三春晖。游子吟游子吟孟郊孟郊 胡适（胡适（1891189119621962）学者。胡适三岁时，父亲就）学者。胡适三岁时，父亲就病故了。病故了。2323岁的寡母做了乡村大家庭的主母，对唯一岁的寡母做了乡村大家庭的主母，对唯一的儿子悉心教育，遵夫遗嘱，的儿子悉心教育，遵夫遗嘱，“令他读书令他读书”，终于把，终于把胡适培养成才。中国白话文的倡导者，新文化运动的胡适培养成才。中国白话文的倡导者，新文化运动的开拓者。荣获开拓者。荣获3535项博士
2、桂冠。项博士桂冠。胡适为人宽厚、热情、真诚、善良，在北胡适为人宽厚、热情、真诚、善良，在北京，胡适家里每到星期六总是高朋满座，各界京，胡适家里每到星期六总是高朋满座，各界人士，包括商人和贩夫，都一律欢迎。对穷困人士，包括商人和贩夫，都一律欢迎。对穷困的人，他接济金钱；对走入歧途的人，他晓以的人，他接济金钱；对走入歧途的人，他晓以大义。也有人只是去问候，他便报以零零散散大义。也有人只是去问候，他便报以零零散散的闲谈。客人辞别后，都有不虚此行之感。的闲谈。客人辞别后，都有不虚此行之感。胡适为人胡适为人绰绰号号 文文绉绉绉绉 眼眼翳翳 抽抽屉屉 管管束束 轻轻薄薄 庶庶祖母祖母 吹吹笙笙 摹摹画画
3、舔舔去去 侮侮辱辱chuchu zhuzhu yy tt shshbbshshshngshngmmtintinww掌握字词掌握字词 读完全文，你有何感受？你对读完全文，你有何感受？你对文中的母亲有着怎样的认识？文中的母亲有着怎样的认识？勾画出文中揭示母亲品性的语句。勾画出文中揭示母亲品性的语句。整体感知整体感知 “我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”“我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。脸上从不露出一点怒色。”“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她
4、更事事留心，事事格外容忍。后婆，她更事事留心，事事格外容忍。”“我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。格上的侮辱。”母亲品性母亲品性 如果如果我学得了一丝一毫的好脾气，我学得了一丝一毫的好脾气，如果如果我学得了一点点待人接物的和气，我学得了一点点待人接物的和气，如果如果我能宽恕人、体谅人我能宽恕人、体谅人我都得我都得感谢我的慈母。感谢我的慈母。爱母之情，敬母之意。爱母之情，敬母之意。佳句赏析佳句赏析 快速阅读课文，用一句话概括快速阅读课文，用一句话概括母
5、亲的形象特点母亲的形象特点?我母亲管束我最严，她是慈母我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。兼任严父。课文学习课文学习 细微之处见真情，生活中细微之处见真情，生活中的小事尽显母亲的真善美。的小事尽显母亲的真善美。课文写了母亲哪几件事？现了课文写了母亲哪几件事？现了母亲怎样的品格？母亲怎样的品格？想一想想一想 说说文中最让说说文中最让你感动的细节。你感动的细节。课文赏析课文赏析 “每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”作者是用童年的视角回忆往事，如实作者是用童年的视角回忆往事，如实道来，
6、暗含对母亲的敬仰与感激。道来，暗含对母亲的敬仰与感激。课文赏析课文赏析 “听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”母亲爱子之深，平实的语言中含母亲爱子之深，平实的语言中含着我对母亲的感激着我对母亲的感激。课文赏析课文赏析 “我母亲我母亲2323岁做了寡妇，又是当家的后岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二。分之一二。”作者是掏出作者是掏出“心灵心灵”来写母亲的，来写母亲的，真诚倾吐，如实道来，全文自然而然地洋溢真诚倾吐，如实道来，全文自
7、然而然地洋溢着作者对母亲的敬爱之情。着作者对母亲的敬爱之情。课文赏析课文赏析总结总结 文章质朴、真切的叙述语言文章质朴、真切的叙述语言和自然流畅的结构与作者真挚、和自然流畅的结构与作者真挚、发自内心的情感相辅相成，相得发自内心的情感相辅相成，相得益彰。益彰。我在这九年之中，只学得了读书写我在这九年之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看文章）的字两件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。方面，不能不算是打了一点底子。用双重否定，表达了作者对用双重否定，表达了作者对“打了一点底子打了一点底子”的肯定，既表明了态的肯定，既表明了态度，又不显得断然和绝对度，又不显得断然和绝
8、对。佳句赏析佳句赏析 在这广漠的人海里独自混了二十多年，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。没有一个人管束过我。表现了作者谦逊的态度。表达了表现了作者谦逊的态度。表达了对母亲的怀念，说明了母亲给对母亲的怀念，说明了母亲给“我我”的的教益之大。教益之大。佳句赏析佳句赏析 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。我都得感谢我的慈母。“如果如果”只是一种假设的词语，而不是只是一种假设的词语，而不是具备了这些美德，表现了作者不溢美、不
9、自具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。佳句赏析佳句赏析 在古今中外的优秀作品中，写在古今中外的优秀作品中，写“我的母亲我的母亲”之作甚多，可以选择一些优秀的作品让学生进行之作甚多，可以选择一些优秀的作品让学生进行比较欣赏，写成读书随感一篇。比较欣赏，写成读书随感一篇。推荐篇目：推荐篇目：老舍老舍我的母亲我的母亲 邹韬奋邹韬奋我的母亲我的母亲 朱德朱德回忆我的母亲回忆我的母亲 赵丽宏赵丽宏母亲和书母亲和书比较阅读比较阅读 请将你记忆最深或最让你感动的一请将你记忆最深或最让你感动的一件事说出来件事说出来,与大家一起分享浓浓的母爱。与大家一起分享浓浓的母爱。扩展交流扩展交流谢谢谢！谢！
