1、告别童年，我们上路了！告别童年，我们上路了！情景设置情景设置 我们上路了，欢欣鼓舞我们上路了，欢欣鼓舞;我们上路了，激情满怀；我们上路了，激情满怀；我们上路了，满心欢喜；我们上路了，满心欢喜；我们上路了，风雨无阻；我们上路了，风雨无阻；我们上路了，义无反顾；我们上路了，义无反顾；情景设置情景设置 1 1、默读课文，体会诗歌所表达的、默读课文，体会诗歌所表达的告别童年的心情和在人生成长道路上胸告别童年的心情和在人生成长道路上胸怀理想、勇往直前的思想情感。怀理想、勇往直前的思想情感。2 2、独立认识生字，积累、独立认识生字，积累“抖着抖着威风、歪歪扭扭、雷鸣电闪威风、歪歪扭扭、雷鸣电闪”等词语；等
2、词语；能有感情地朗诵本诗。能有感情地朗诵本诗。教学目标教学目标抖着威风 歪歪扭扭 雷鸣电闪字词学习字词学习售售shushu自由读诗，思考：自由读诗，思考：诗歌中的诗歌中的“我们我们”指的是谁？指的是谁？初读感知初读感知 “我们我们”指指在座的每一位学生，在座的每一位学生，所有与大家一样要告别童年，已经长大所有与大家一样要告别童年，已经长大的孩子们。的孩子们。自由读诗，思考：自由读诗，思考：这首诗主要讲了什么内容？这首诗主要讲了什么内容？初读感知初读感知全诗共三个小节：全诗共三个小节：第一小节简洁描述了我们上路时的情景。第一小节简洁描述了我们上路时的情景。第二小节表达了我们上路时的心情。第二小节
3、表达了我们上路时的心情。第三小节表达了我们上路时的信念。第三小节表达了我们上路时的信念。刚刚露出那嫩嫩的刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿芽尖儿,刚刚染上那一抹淡淡的刚刚染上那一抹淡淡的粉红粉红,刚刚才捡到一张很小的刚刚才捡到一张很小的邮票邮票，上文中的这些事物象征什么？上文中的这些事物象征什么？细读感悟细读感悟象征我们稚嫩的刚刚起步的人生。象征我们稚嫩的刚刚起步的人生。自豪、骄傲、摆脱了束缚的快乐自豪、骄傲、摆脱了束缚的快乐 这一句话表现了怎样的心情？这一句话表现了怎样的心情？反正反正我们是上路了，我们是上路了，一步一步地一步一步地上路了。上路了。细读感悟细读感悟我们的脚印也许歪歪扭扭，我们的脚印也许歪
4、歪扭扭，我们的膝盖也许被石块磕肿。我们的膝盖也许被石块磕肿。也许会有也许会有骤起的风暴骤起的风暴把我们抛入崖底，把我们抛入崖底，也许会有也许会有虚幻的风景虚幻的风景迷惑我们的眼睛。迷惑我们的眼睛。结合自己的生活和学习的实际情况，结合自己的生活和学习的实际情况，谈谈对谈谈对“骤起的风暴骤起的风暴”和和“虚幻的风景虚幻的风景”的理解和感悟。的理解和感悟。细读感悟细读感悟没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动。没有退路，出了山的溪水不会往回流动。走下去，前面有走下去，前面有相思鸟相思鸟，有，有金孔雀金孔雀，走下去，前面有走下去，前面有橄
5、榄树橄榄树，有，有曼陀铃曼陀铃。细读感悟细读感悟 文中的文中的“相思鸟相思鸟”“”“金孔雀金孔雀”“”“橄橄榄树榄树”“”“曼陀罗曼陀罗”有什么象征含义？有什么象征含义？金孔雀象征事业的成功金孔雀象征事业的成功相思鸟象征美好的爱情相思鸟象征美好的爱情橄榄树象征和平宁静的生活橄榄树象征和平宁静的生活曼陀罗象征富有情趣的生活曼陀罗象征富有情趣的生活橄榄树橄榄树曼陀罗曼陀罗细读感悟细读感悟风风来吧，来吧，雨雨来吧，来吧，雷鸣电闪雷鸣电闪都来吧，都来吧，那一条条被我们用脚踩出来的路，那一条条被我们用脚踩出来的路，才是我们每个人留在这世上的才是我们每个人留在这世上的真正姓名真正姓名。细读感悟细读感悟“风
6、风”“”“雨雨”“”“雷鸣电闪雷鸣电闪”象征了什么？象征了什么？象征了人生道路上会遭遇的挫折和失败象征了人生道路上会遭遇的挫折和失败。课堂小结课堂小结 随着年龄的增长，我们要告别父母，随着年龄的增长，我们要告别父母，告别呵护，告别童年，独自告别呵护，告别童年，独自“上路上路”。开弓没有回头箭，人生的车站不售返程开弓没有回头箭，人生的车站不售返程票，不管是什么样的路，对我们来说都票，不管是什么样的路，对我们来说都是一种经历、一种收获，相信大家都能是一种经历、一种收获，相信大家都能开辟出属于自己的人生之路。开辟出属于自己的人生之路。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。不经历风雨怎么见彩虹不经历风雨怎么见彩虹 ，没有人能，没有人能随随便便成功。随随便便成功。拓展阅读拓展阅读给你的童年写一封告别书。课后作业课后作业
