1、 远方的小伙伴和我们相隔千山万水，我们怎样才能认远方的小伙伴和我们相隔千山万水，我们怎样才能认识他们并与他们取得联系呢？识他们并与他们取得联系呢？1、可以通过朋友介绍认识。、可以通过朋友介绍认识。2、可以通过家长、老师来联系。、可以通过家长、老师来联系。3、可以通过媒体、网络来认识。、可以通过媒体、网络来认识。4、可以通过学校与学校之间建立联系。、可以通过学校与学校之间建立联系。想好后再表达，语言要简洁流畅。想好后再表达，语言要简洁流畅。如果远方的小伙伴家庭条件、学习条件不太好需要如果远方的小伙伴家庭条件、学习条件不太好需要帮助的，我们可以开展一次帮助的，我们可以开展一次“手拉手、心连心手拉手
2、、心连心”捐赠活捐赠活动。动。可以与远方的小伙伴建立书信往来，把各自可以与远方的小伙伴建立书信往来，把各自家乡独特的风景名胜与风土人情对方介绍。家乡独特的风景名胜与风土人情对方介绍。如果条件许可，可以建立如果条件许可，可以建立QQQQ群，把各自学校开展的群，把各自学校开展的一些活动向对方展示，图文结合，更能激起大家的兴趣。一些活动向对方展示，图文结合，更能激起大家的兴趣。在与对方有了一定的联系后，可以利用寒暑假的时在与对方有了一定的联系后，可以利用寒暑假的时间，在家长或老师的帮助下邀请远方小伙伴来我们这儿间，在家长或老师的帮助下邀请远方小伙伴来我们这儿玩，我们也可以到他们的家乡参观。玩，我们也
3、可以到他们的家乡参观。叙述清楚有条理，提出的建议简便易行。叙述清楚有条理，提出的建议简便易行。我最感兴趣的是以我最感兴趣的是以QQQQ的方式进行联系交流，因为这的方式进行联系交流，因为这种方式方便又高效。我想邀请远方小伙伴的班级同学与种方式方便又高效。我想邀请远方小伙伴的班级同学与我们班的所有同学一起加入我们班的所有同学一起加入QQQQ群，先利用双休日的时间群，先利用双休日的时间了解彼此的学校与家乡，然后我希望老师利用班会与我了解彼此的学校与家乡，然后我希望老师利用班会与我们组织一些中队主题活动，我们就能将这些活动的内容们组织一些中队主题活动，我们就能将这些活动的内容与对方分享，从而增进彼此的
4、友谊。与对方分享，从而增进彼此的友谊。我觉得最有意义的是开展我觉得最有意义的是开展“手拉手，心连心手拉手，心连心”捐赠活动。因为我从报纸、电视上看到远方还有捐赠活动。因为我从报纸、电视上看到远方还有许多和我们同龄的孩子生活极其艰苦，我想先与许多和我们同龄的孩子生活极其艰苦，我想先与远方的孩子取得联系，了解一下他们的生活、学远方的孩子取得联系，了解一下他们的生活、学习所需，然后在班内开展一次捐赠活动，大家可习所需，然后在班内开展一次捐赠活动，大家可以尽己所能，捐款捐物，然后寄给远方的伙伴们。以尽己所能，捐款捐物，然后寄给远方的伙伴们。“手拉手手拉手”互助活动开始于上世纪互助活动开始于上世纪90年
5、代初，由年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起，是共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起，是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。城市和农村少年儿童手拉手、富裕地区践教育活动。城市和农村少年儿童手拉手、富裕地区和贫困地区少年儿童手拉手、身体健康的和有残疾的和贫困地区少年儿童手拉手、身体健康的和有残疾的少年儿童手拉手、各民族少年儿童手拉手，使不同环少年儿童手拉手、各民族少年儿童手拉手，使不同环境、不同状况的少年儿童架起了沟通的桥梁。境、不同状况的少年儿童架起了沟通的桥梁。交一个交一个“手拉手好朋友手拉手好朋友”写
6、一封写一封“手拉手交友信手拉手交友信”寄一本好的书报或文具寄一本好的书报或文具 为小伙伴做一件好事为小伙伴做一件好事 有条件的看望一次小伙伴有条件的看望一次小伙伴书信的格式：书信的格式：书信由称呼、正文、祝语、署名及日期四部分组成。书信由称呼、正文、祝语、署名及日期四部分组成。1 1、称呼称呼应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬。应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬。2 2、正文正文是书信的主体，可以根据对象和所述内容的不同，灵是书信的主体，可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的表达风格，关键是把要表达的意思写清楚。活地采用不同的表达风格，关键是把要表达的意思写清楚。3 3、祝语祝语在
7、书信结束时向对方表达祝愿、勉慰之情的短语。在书信结束时向对方表达祝愿、勉慰之情的短语。4 4、署名及日期署名及日期在正文的最后，写上写信人的姓名和写信日期，在正文的最后，写上写信人的姓名和写信日期，写在敬语后另起一行靠右位置。写在敬语后另起一行靠右位置。在信里，可以先介绍自己的情况，再在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展说说打算开展“手拉手手拉手”活动的想法，并活动的想法，并提出可行的建议。提出可行的建议。介绍自己介绍自己(略略)说出想法说出想法(略略)提出建议提出建议(详详)给远方小朋友的一封信给远方小朋友的一封信亲爱的小伙伴：亲爱的小伙伴：你好！你好！收到这封信，你一定会感到很意外
8、吧。你我虽然素不相识，但收到这封信，你一定会感到很意外吧。你我虽然素不相识，但是我们同在一片蓝天下。今天给你写信，是想和你成为朋友，架起是我们同在一片蓝天下。今天给你写信，是想和你成为朋友，架起友谊的桥梁，互相交流学习体会，互相帮助、鼓励，共同进步、成友谊的桥梁，互相交流学习体会，互相帮助、鼓励，共同进步、成长。你愿意和我做朋友吗？长。你愿意和我做朋友吗？我叫王晓鹏，今年我叫王晓鹏，今年1212岁，读五年级。我是一个活泼开朗、勤奋岁，读五年级。我是一个活泼开朗、勤奋好学的男生，在学校里结识了许多朋友。我特别爱帮助人，班级里好学的男生，在学校里结识了许多朋友。我特别爱帮助人，班级里无论谁有困难，
9、我都会伸出援助之手，因此很多人都叫我无论谁有困难，我都会伸出援助之手，因此很多人都叫我“活雷活雷锋锋”。我的家乡我的家乡江苏常熟是江南一座古老悠久又充满活力的城市，江苏常熟是江南一座古老悠久又充满活力的城市，素以人文荟萃著称。虞山琴派创始人严天池，吴文化始祖仲雍，明素以人文荟萃著称。虞山琴派创始人严天池，吴文化始祖仲雍，明末清初才女柳如是，清初文坛领袖钱谦益等文学家、艺术家就生活末清初才女柳如是，清初文坛领袖钱谦益等文学家、艺术家就生活在常熟大地，谱写了常熟历史千古流芳的华美篇章。这里有两处在常熟大地，谱写了常熟历史千古流芳的华美篇章。这里有两处著名的旅游景点：一处是虞山，山上树木葱茏，景点众
10、多；一处是著名的旅游景点：一处是虞山，山上树木葱茏，景点众多；一处是尚湖，碧波荡漾，烟波浩渺。有山有水的常熟素有尚湖，碧波荡漾，烟波浩渺。有山有水的常熟素有“七溪流水皆通七溪流水皆通海，十里青山半入城海，十里青山半入城”的美誉。我的家乡经济发达，已经连续几的美誉。我的家乡经济发达，已经连续几年进入全国综合实力前十名县市行列了，人们在这里过着幸福美满年进入全国综合实力前十名县市行列了，人们在这里过着幸福美满的生活。的生活。我有这样一个美好的设想：如果我们成了朋友，就可以经常通我有这样一个美好的设想：如果我们成了朋友，就可以经常通信，信中我们可以聊自己的学习，聊心中的烦恼，聊身边的趣事，信，信中我
11、们可以聊自己的学习，聊心中的烦恼，聊身边的趣事，聊家乡的变化，聊心中的理想聊家乡的变化，聊心中的理想总之一个词总之一个词畅所欲言。我还畅所欲言。我还会给你寄去我家乡的照片，让你足不出户也能领略到我家乡的风景。会给你寄去我家乡的照片，让你足不出户也能领略到我家乡的风景。这次，我不仅给你写了信，还给你捎去了一些学习用品和一本海这次，我不仅给你写了信，还给你捎去了一些学习用品和一本海底两万里，希望可以给你带来一些帮助。我会每一学年给你寄去底两万里，希望可以给你带来一些帮助。我会每一学年给你寄去一本课外书。你觉得这个设想好吗？一本课外书。你觉得这个设想好吗？我真诚地希望可以成为你的朋友，如果你愿意，就
12、给我回信吧，我真诚地希望可以成为你的朋友，如果你愿意，就给我回信吧，让我们在沟通中让我们在沟通中“手拉手手拉手”，架起友谊的桥梁，共同进步，共同成，架起友谊的桥梁，共同进步，共同成长。长。祝祝身体健康，学习进步！身体健康，学习进步！远方的朋友远方的朋友 王晓鹏王晓鹏 2014 2014年年6 6月月1 1日日给远方小朋友的一封信给远方小朋友的一封信亲爱的小伙伴：亲爱的小伙伴：你好！你好！收到这封信，你一定会感到很意外吧。你我虽然素不相识，但收到这封信，你一定会感到很意外吧。你我虽然素不相识，但是我们同在一片蓝天下。今天给你写信，是想和你成为朋友，架起是我们同在一片蓝天下。今天给你写信，是想和你
13、成为朋友，架起友谊的桥梁，互相交流学习体会，互相帮助、鼓励，共同进步、成友谊的桥梁，互相交流学习体会，互相帮助、鼓励，共同进步、成长。你愿意和我做朋友吗？长。你愿意和我做朋友吗？我叫王晓鹏，今年我叫王晓鹏，今年1212岁，读五年级。我是一个活泼开朗、勤奋岁，读五年级。我是一个活泼开朗、勤奋好学的男生，在学校里结识了许多朋友。我特别爱帮助人，班级里好学的男生，在学校里结识了许多朋友。我特别爱帮助人，班级里无论谁有困难，我都会伸出援助之手，因此很多人都叫我无论谁有困难，我都会伸出援助之手，因此很多人都叫我“活雷活雷锋锋”。开头交代了写信的原因，拉近开头交代了写信的原因，拉近了彼此间的距离，产生了亲
14、近感。了彼此间的距离，产生了亲近感。小作者在介绍自己的时候，小作者在介绍自己的时候，抓住了主要特点。抓住了主要特点。我的家乡我的家乡江苏常熟是江南一座古老悠久又充满活力的城市，江苏常熟是江南一座古老悠久又充满活力的城市，素以人文荟萃著称。虞山琴派创始人严天池，吴文化始祖仲雍，明素以人文荟萃著称。虞山琴派创始人严天池，吴文化始祖仲雍，明末清初才女柳如是，清初文坛领袖钱谦益等文学家、艺术家就生活末清初才女柳如是，清初文坛领袖钱谦益等文学家、艺术家就生活在常熟大地，谱写了常熟历史千古流芳的华美篇章。这里有两处在常熟大地，谱写了常熟历史千古流芳的华美篇章。这里有两处著名的旅游景点：一处是虞山，山上树木
15、葱茏，景点众多；一处是著名的旅游景点：一处是虞山，山上树木葱茏，景点众多；一处是尚湖，碧波荡漾，烟波浩渺。有山有水的常熟素有尚湖，碧波荡漾，烟波浩渺。有山有水的常熟素有“七溪流水皆通七溪流水皆通海，十里青山半入城海，十里青山半入城”的美誉。我的家乡经济发达，已经连续几的美誉。我的家乡经济发达，已经连续几年进入全国综合实力前十名县市行列了，人们在这里过着幸福美满年进入全国综合实力前十名县市行列了，人们在这里过着幸福美满的生活。的生活。小作者列举了家乡历史上涌现出的文人小作者列举了家乡历史上涌现出的文人墨客，使常熟这座城市充满了浓浓的文化气墨客，使常熟这座城市充满了浓浓的文化气息，同时字里行间也流
16、露出作者的自豪感。息，同时字里行间也流露出作者的自豪感。引用诗句，一方面体现了城市的引用诗句，一方面体现了城市的特点，另一方面使语言更加生动。特点，另一方面使语言更加生动。我有这样一个美好的设想：如果我们成了朋友，就可以经常通我有这样一个美好的设想：如果我们成了朋友，就可以经常通信，信中我们可以聊自己的学习，聊心中的烦恼，聊身边的趣事，信，信中我们可以聊自己的学习，聊心中的烦恼，聊身边的趣事，聊家乡的变化，聊心中的理想聊家乡的变化，聊心中的理想总之一个词总之一个词畅所欲言。我还畅所欲言。我还会给你寄去我家乡的照片，让你足不出户也能领略到我家乡的风景。会给你寄去我家乡的照片，让你足不出户也能领略
17、到我家乡的风景。这次，我不仅给你写了信，还给你捎去了一些学习用品和一本海这次，我不仅给你写了信，还给你捎去了一些学习用品和一本海底两万里，希望可以给你带来一些帮助。我会每一学年给你寄去底两万里，希望可以给你带来一些帮助。我会每一学年给你寄去一本课外书。你觉得这个设想好吗？一本课外书。你觉得这个设想好吗？提出提出“手拉手手拉手”活动的设想，切活动的设想，切实可行，意义深远。实可行，意义深远。我真诚地希望可以成为你的朋友，如果你愿意，就给我回信吧，我真诚地希望可以成为你的朋友，如果你愿意，就给我回信吧，让我们在沟通中让我们在沟通中“手拉手手拉手”，架起友谊的桥梁，共同进步，共同成，架起友谊的桥梁，
18、共同进步，共同成长。长。祝祝身体健康，学习进步！身体健康，学习进步！远方的朋友远方的朋友 王晓鹏王晓鹏 2014 2014年年6 6月月1 1日日 言辞真诚恳言辞真诚恳切，让对方更乐切，让对方更乐于接受。于接受。书信格式正确。书信格式正确。这次写信我们采用这样的方式：可以这次写信我们采用这样的方式：可以小组合作写信，分工合作，一人写一个部小组合作写信，分工合作，一人写一个部分。比如有的写自己的情况介绍，有的写分。比如有的写自己的情况介绍，有的写活动设想，有的写对方的请求等，最后一活动设想，有的写对方的请求等，最后一起修改整合成一份完整的信；也可以自己起修改整合成一份完整的信；也可以自己独立完成
19、。独立完成。信封的写法：信封左上方写收信人所在信封的写法：信封左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址和寄信人所在地的的右下方写寄信人的地址和寄信人所在地的邮政编码。邮政编码。收信人所在地的邮政编码收信人所在地的邮政编码收信人的地址收信人的地址 收信人收信人的姓名，姓的姓名，姓名要写得大名要写得大一些。一些。寄信人的地址和寄信人所寄信人的地址和寄信人所在地的邮政编码在地的邮政编码认真准确填写好信封，再贴上邮票。认真准确填写好信封，再贴上邮票。这一封封信就像一只只鸿雁，它们将把你这一封封信就像一只只鸿雁，它们将把你们的心愿带到大江南北，长城内外，不论相隔们的心愿带到大江南北，长城内外，不论相隔多远，我们和远方的小伙伴一定会在多远，我们和远方的小伙伴一定会在“手拉手手拉手”的活动中不断成长，收获美好幸福的明天。的活动中不断成长，收获美好幸福的明天。
