1、小数性质的应用小数性质的应用 人教版小学数学四年级下册人教版小学数学四年级下册说一说说一说 你了解了哪些有你了解了哪些有关小数的知识呢？关小数的知识呢？考考你考考你一、填空：一、填空：小数的（小数的（）添上添上“0”0”或去掉或去掉“0”0”，小，小数的（数的（）不变，这）不变，这叫做小数的性质。叫做小数的性质。末尾末尾大小大小二、判断（对的打二、判断（对的打“”“”，错的打，错的打“”）1 1、在一个数的末尾添上、在一个数的末尾添上“0”0”或去掉或去掉“0”0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。（）2 2、在小数点后面添上、在小数点后面添上“0”0”或去掉或去掉“0”0”，小数的大小不变
2、。小数的大小不变。（）3 3、在小数的末尾添上、在小数的末尾添上“0”0”或去掉或去掉“0”0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。（）探究新知探究新知 下面价格表上的哪些下面价格表上的哪些“0”0”可可以去掉？哪些以去掉？哪些“0”0”不可去掉？讨不可去掉？讨论一下，交流后汇报。论一下，交流后汇报。牛奶牛奶2.802.80元元面包面包4.004.00元元汽水汽水3.053.05元元火腿肠火腿肠0.650.65元元合计合计10.5010.50元元2.82.8元元4 4 元元10.510.5元元小数点后的小数点后的“0”0”整数位的整数位的“0”0”000注意：注意：化简小数化简小数 辨别：辨别
3、：下面各数中的下面各数中的“0”0”，哪些，哪些“0”0”是属是属 于小数末尾于小数末尾 的的“0”0”。0 0080080 0 00 0603006030000005005000000000000000000000000000000绿色圃中小学教育网http:/（1 1）改写这三个数时应用了什么知识？）改写这三个数时应用了什么知识？（2 2）为什么给三个数添上的）为什么给三个数添上的“0”0”的个的个 数不同？数不同？（3 3）“3”3”是整数，怎样在小数的末尾是整数，怎样在小数的末尾添上添上“0”0”？0.2=0.2=4.08=4.08=3=观察交流，总结方法观察交流，总结方法0.2004
4、.0803.000注意：注意：改写小数改写小数 小结：小结：v利用小数的性质，遇到小数末尾有利用小数的性质，遇到小数末尾有“0”0”时，一般可以去掉小数末尾的时，一般可以去掉小数末尾的“0”“0”，把小数化简；把小数化简；v利用小数的性质，我们可以根据需要把利用小数的性质，我们可以根据需要把一个小数改写成指定位数的小数。一个小数改写成指定位数的小数。1.80 3001.80 300703.050 17.000703.050 17.00060.0 0.060 60.0 0.060 0 00 00000000 00 04.30 7.20304.30 7.20300.018 0.090.018 0.097.203 4.3007.203 4.3000.090 0.1800.090 0.180绿色圃中小学教育网http:/改写：改写：原数原数0.50.55050 5 5改写成一位小数改写成一位小数改写成二位小数改写成二位小数改写成三位小数改写成三位小数0.50.5050.05.0050.00050.005.05.0000.500想办法使下面三个数相等？有想办法使下面三个数相等？有几种办法？几种办法？6020 602 602006 0 2 0=6 0 2=6 0 2 0 06 0 2 0=6 0 2=6 0 2 0 06 0 2 0=6 0 2=6 0 2 0 0.谈谈你的收获谈谈你的收获.
