辽海版三年级下册《美术》第7课 我家的猫-教案、教学设计--(配套课件编号:f100d).docx

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资源描述

1、课题:我家的猫学习目标:1、通过观察欣赏相关图片资料,结合自己的理解,抓住动物的基本特征,由基本型入手,知道采用多种技法,临摹或创作动物形象。2、能用学过的基本方法进行大胆创作。能熟练的掌握一种或几种方法进行创作。提高学生的审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。3、通过自主学习,培养学生自主探究精,加深学生对小动物的热爱之情。培养学生形成人与动物、人与自然和谐、平等发展的意识。教学重点抓住猫的典型特征进行创作表现,用绘画的方法表现自己眼中的猫。教学难点:在创作中如何抓住猫的特征进行表现。知道可以采用用多种方法进行创作,选取最熟悉的绘画形式进行创作。教学材料准备:教师教具:课件资料、范作若干。

2、学生学具:画纸、各种彩色笔等。教学流程:画谜导入:猜画谜游戏师:今天老师想和同学们玩绘画猜谜的游戏,你们敢接受挑战吗?生:敢。师:依次在黑板上画出圆形的头、椭圆形的身体,梅花瓣形的脚、长长的尾巴等。让学生猜是哪种小动物?生:小猫。师:真聪明!那这只小猫还缺什么没有画呢?生:眼睛、鼻子、嘴、耳朵、胡须师: 根据学生所描述的的五官形状添画。师:同学们,你们喜欢小猫吗?有谁家养猫了?有这么多同学喜欢养猫。那今天就让我们一起来了解“我家的猫”。板书课题探求新知:(一) 欣赏图片、画猫动态和表情 师:老师这里收集了一些小猫的生活照,看看它在做什么?课件出示:慵懒 让学生用线条、基本型画出猫的各种姿态 温

3、顺 调皮 勇猛 狡猾 紧张 (二) 欣赏多种多样表现猫的绘画作品:师:小猫这么可爱、调皮一定会有很多喜爱猫的人来画小猫在生活中各种有趣的姿态,让我们看看这样的绘画作品。师:说说你喜欢那副作品,为什么喜欢呢?用一个词或一句话来说说小猫的状态。(三) 教师示范绘画步骤师:看了这么多不同表现猫的方法,你们有什么新想法,想怎么表现可爱的小猫呢?生:油画棒,彩笔,线描,彩铅笔。1、画外形 2、添画小猫各身体部分细节和身上的花纹和图案 3、为小猫添画背景 4、涂色 完成作业 (四)创作要求同学们,小猫之家招收新成员了!1、 选择自己喜欢、擅长的方法创作表现一只小猫。2、 将自己的小猫带到小猫之家。3、 音乐声停止,同学们停止创作,小猫之家招兵结束。(五)学生自由创作,教师巡视指导。(六)作品展评师:小猫之家来了这么多新成员,让我们一起来选选那只小猫最温顺可爱,最聪明勇敢,最调皮懒惰。(七)课堂小结小猫这么可爱、聪明、勇敢,还是和我们一起玩耍的小伙伴。我们要爱护它、保护它,用我们的巧手珍藏和小猫所有的美好记忆,把它当做我们家的一员。辽海版美术教材三年级下第七课我家的猫

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