课 题：15课 家庭往事纪念册课 类：综合、探索教学目标：1、初步掌握纪念册的设计方法,了解纪念册的功能。2、使学生在思想上、艺术创造上、动手能力上得到发展和提高。3、培养学生的创造性思维,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。学情分析：三年级的学生,对于手工制作有一定的基础,这节课主要是培养学生的创造性思维能力和创新意思的发展,启发学生学会自己动手装饰美化生活,提高学生的动手能力。教学重点 照片在纪念册里的粘贴或镶嵌方法。教学难点 形式有新颖的创意,内容有珍贵的回忆。实用性和观赏性。教学准备 教学课件、范作、剪刀、胶水、彩纸、各种废弃物彩笔。教学过程： 一、导入新课 同学们,我们前面学习了线的运用和色彩知识等,今天让同学们运用这些已学过的知识,自己动手制作纪念册。二、讲授新课 1、欣赏学生带来的照片。（1）这些照片是在什么情况下拍摄的呢?（2）在这些照片的拍摄中,你印象最深的是什么?（3）你想对照片中的人说些什么?（4）这些照片给你带来了哪些深刻的印象?2、如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识,自己动手制作一本家庭往事纪念册,那么,不但能够节约,而且会使人更感亲切,更有意义。3、纪念册欣赏你想制作怎么样的纪念册?交流、汇报。三、创意表现： 每人制作一本纪念册,注意图形的选择和图案的应用。四、作品展示: 学生之间相互评价。
