辽海版四年级下册《美术》第9课 游鱼戏水-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:30f56).doc

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1、游鱼戏水教学目标:1了解金鱼的基本知识,初步学习用中国画画鱼的基本方法,感受、体验中国画的用笔,用墨和用色的特点2通过学习画鱼的方法和步骤,能大胆的运用作画工具和方法,表现色彩的变化效果,提高创作能力。3 通过学习中国画画鱼,进一步认识写意画的形式美感,弘扬我国民族艺术,激发学生热爱中国画,关注自然,热爱生活的情感。教学重点:通过对作品的欣赏、分析,以及教师的演示和师生互动,调动学生学习的主动性,了解鱼的结构特征及用写意形式概括表现的方法,感受、体验中国画的艺术特色。教学难点:写意金鱼的笔墨技法和结构教具准备:笔、墨、中国画的颜料,宣纸,调色盘,各种鱼的图片。教材分析:本课教材用中国画的表现方

2、法表现金鱼,无论是在方法上还是独特的画面效果上,都体现出中国传统的表现方法特有的情趣,通过本课教学带领学生逐步体验中国水墨画的特殊韵味和审美情趣。使学生进一步了解他的特点,感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色,引导学生掌握和了解一些基本的表现方法。教学过程:一 导入:猜谜,今天呢,老师来形容一种鱼。你们来猜一猜它是什么鱼好不好。师:“它有鼓鼓的大眼睛,大大的肚子,还有一条漂亮的大尾巴。”学:“金鱼”出示课件图片揭开谜底,金鱼。:“老师看到这幅图片想把它变成一幅水墨画,同学们想不想?”学:“想”师:“那么好我们看看图片中的水墨金鱼是什么样的。”欣赏课件二 导趣求知1) 通过课件介

3、绍水墨画的绘画工具,笔、墨、纸、砚。简单介绍(1)强调用笔姿势端正(2)笔尖沾墨笔肚留白,这样墨色会有变化画面会更生动(3)纸张分为熟宣和生宣两种2) 通过欣赏教材让学生谈谈水墨画的特点,并通过课件展示图片明确水墨画和西洋的区别。水墨注重神似,西洋注重形的特点3) 课件分析金鱼的结构和特点(1) 大眼睛(2) 大肚子(3) 大尾巴(4) 鱼鳍(胸鳍、背鳍、腹鳍)4) 黑板展示水墨金鱼的画法(1) 中锋行笔浓墨画金鱼的背部,用箭头表示。同时强调箭头所指方向便是鱼头的方向。(2) 中锋行笔绘画鱼肚,两笔勾成,中间不要连在一起,适度留白这样会使画面会更生动。(3) 绘画眼部线条要细,分几笔勾画,要画的似圆非圆,似方非方更显生动。(4) 添加鱼鳍,绘画时笔触要短而快,轻提带笔(5) 鱼尾绘画,笔尖浓墨笔肚留白,把笔轻压下去,运笔要自然中间不可停留,在旋转处,可把笔在手中用手指肚轻转。5)背景填充,水藻,荷花。绘画时注意根据生长规律从根部到尖部的方向绘画,主线条要流畅适度弯曲不宜过直,画出水中荡漾的感觉创作实践:学生发挥想象里创作水墨金鱼期间教师巡视指导,对有问题的学生进行纠正,对想法好的同学进行表扬。展示评价:把学生作品贴到黑板上统一展示,由学生欣赏以鼓掌的方式选出优秀作品同时进行交流。

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