1、学校运动会教学目标 1、抓住人物动作特点，把人的运动姿态画下来。 2、注意培养学生的感受、分析、想象、创造的能力。 3、鼓励学生在创作的过程中，发扬团队协作精神，不怕困难，正确面对输赢。 教学重点: 抓住人物特点，画人的运动姿态。 教学难点: 对运动中的人物造型进行大胆的想象与创造。 教学过程一、 导入新课1、 播放课件：趣味运动会。画面当中表现的是什么场面？你参加过运动会吗？说一说你参加运动会的感受。2、 引出课题：今天，我们就运用手中的画笔，表现出一场精彩的 - -学校运动会。二、 讲授新知 1、 引导学生分析师：运动会中，有哪些比赛项目？赛跑、跳高、跳远等等师：什么项目你最感兴趣？引导学
2、生模仿这项运动的姿势，同学间相互评价一下谁模仿的最好。说说在比赛中，运动员的表情是怎么样的。尝试模仿。2、 指导绘画师：把你刚才观察到的内容用画笔展示出来。教师示范一组运动姿势的画法。展示课件：运动姿势的简笔画。学生选一项自己感兴趣的运动进行绘画。教师适当指导。3、 画面填充师：比赛最让你感动的是什么？（拼尽全力、奋勇前进、不甘落后）一个人的画面过于单调，有了对手才会精彩，把我们的画面丰富起来，加上他的比赛对手，加油喝彩的观众，设施完备的场地。众多的人物动态，彩绘表现出运动会场上的热烈气氛。4、 课件展示：运动会画面5、学生创作实践 学生自由创作，教师巡视指导。三、 作业展示展示学生作业，相互评价。四、课堂总结
