1、中学生男女如何正常交往中学生男女如何正常交往一封父母写给孩子的信一封父母写给孩子的信女儿：女儿：你好！你已经是一个快你好！你已经是一个快1414岁的中学生了，岁的中学生了，弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的小姑娘了，我们当父母的，心里是又喜又的小姑娘了，我们当父母的，心里是又喜又忧。忧。喜悦喜悦的是：当青春期叩门之后，你会格的是：当青春期叩门之后，你会格外耳聪目明，精力充沛、体魄健美，浑身洋外耳聪目明，精力充沛、体魄健美，浑身洋溢着青春的活力。溢着青春的活力。忧虑忧虑的是：青春期是你的的是：青春期是你的身体、心理迅速变化的身体、心理迅速变化的“急风暴
2、雨急风暴雨”的时期。的时期。爸爸妈妈会给你创造良好的环境，注意你的爸爸妈妈会给你创造良好的环境，注意你的营养发育。但我们很担心你是否会时时接受营养发育。但我们很担心你是否会时时接受我们的忠告？是否开始有目标的去思考人生，我们的忠告？是否开始有目标的去思考人生，去除迷茫？是否能够克服弱点，增强自尊？去除迷茫？是否能够克服弱点，增强自尊？是否能够在学习上加倍努力，尽早尽快地是否能够在学习上加倍努力，尽早尽快地掌握各种本领？是否能在男女同学接触时，掌握各种本领？是否能在男女同学接触时，把握自己，培养良好的心理素质？把握自己，培养良好的心理素质？.亲爱的孩子，也许我们的担心过亲爱的孩子，也许我们的担心
3、过多了些多了些 愿你能利用青春期的大好时光，在老愿你能利用青春期的大好时光，在老师和父母的关怀下，作个有心人，扬长避师和父母的关怀下，作个有心人，扬长避短，塑造一个良好的性格，刻苦学习，并短，塑造一个良好的性格，刻苦学习，并逐步确立人生的美好理想逐步确立人生的美好理想 妈妈妈妈 爸爸爸爸 青春期是指人体从童年向成青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是年过渡的人生关键时期。一般是从从1010岁到岁到2020岁。在这一时期岁。在这一时期,人人的生理和心理都会发生显著的变的生理和心理都会发生显著的变化。化。一、青春期的特点一、青春期的特点1 1、有了独立意识，但又有较强、有了独立意识，
4、但又有较强的依赖性。的依赖性。青春期的心理变化：青春期的心理变化：2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；又不愿和家长老师、诉说；妈妈回来了妈妈回来了!赶紧赶紧把日记藏起来把日记藏起来!3、有时会出现逆反心理；、有时会出现逆反心理；哼哼,我偏偏我偏偏不这样做不这样做!4、喜欢交朋友，对、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。得到异性的欣赏。中学生和异性交往，是适应社中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。短是
5、有益的。但是，如果这种但是，如果这种交往过密交往过密，出，出现了早恋，则会造成严重的后果。现了早恋，则会造成严重的后果。失恋少年自杀失恋少年自杀 体体内鲜血流出一半内鲜血流出一半 2003 2003年年9 9月月2626日傍晚，沈阳市日傍晚，沈阳市康平县第一中学康平县第一中学校园内发生一幕校园内发生一幕惨剧，一名高二惨剧，一名高二年级男生因恋人年级男生因恋人提出分手，用尖提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造破自己胸口，造成严重的心脏破成严重的心脏破裂，裂口长达裂，裂口长达1.51.5厘米，生命岌岌厘米，生命岌岌可危。可危。事例一事例二早恋酿恶果早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女
6、一初中生杀死暗恋女生生 曾轰动省会郑州市曾轰动省会郑州市“5 52121”校园凶杀案近日告破，涉校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。1717岁的犯岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人。普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人。5 5月月2121日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，将李烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，将李某掐死。某掐死。作案
7、后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览不据悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览不健康网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿健康网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。成命案。北京：初中生北京：初中生“情侣情侣”相拥卧轨自杀身亡相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师批评，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。师批评，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当
8、天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。互拥抱卧轨自杀，死于非命。京华时报京华时报事例三 一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从从4 4层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到1313层时，层时，纵身跳下纵身跳下这是这是7 7月月2 2日发生在燕山北庄南里令人日发生在燕山北庄南里令人心悸的心悸的“跳楼事件跳楼事件”。当附近居民为此扼腕叹息时，当附近居民为此扼腕叹息时，“
9、跳楼事件跳楼事件”背背后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和同学李某为争抢一个女孩而大动干戈，跳楼前，曾和同学李某为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李某并扎了李某4 4刀。李某倒在血泊中后，他随即跳楼刀。李某倒在血泊中后，他随即跳楼,当场死亡。当场死亡。(人民网人民网)事例四初中生情陷三角恋酿惨剧初中生情陷三角恋酿惨剧 少年争女友少年争女友1死死1伤伤 20022002年年2 2月月4 4日前天凌晨时许，在广州市沙面某酒日前天凌晨时许，在广州市沙面某酒吧内，一群中学生正为一名男生庆祝生日，吧内，一群中学生正为一名男生庆祝生日，6 6岁
10、少女小岁少女小莉看到寿星仔与另一名女生不停地打情骂俏及大唱情歌，莉看到寿星仔与另一名女生不停地打情骂俏及大唱情歌，心里极度失落和伤心。因为小莉曾与寿星仔关系密切，心里极度失落和伤心。因为小莉曾与寿星仔关系密切，近日两人闹别扭了。于是，她便到附近商店购买了一把近日两人闹别扭了。于是，她便到附近商店购买了一把裁纸刀藏在身上，然后静静回到座位上，并狂饮啤酒。裁纸刀藏在身上，然后静静回到座位上，并狂饮啤酒。不久有同学发现小莉面色苍白，神志不清伏在桌台上，不久有同学发现小莉面色苍白，神志不清伏在桌台上，桌下还有一大摊血迹，左手腕有一道长约厘米的切口，桌下还有一大摊血迹，左手腕有一道长约厘米的切口，同学们
11、找来出租车将其送院救治。同学们找来出租车将其送院救治。经医生检查，小莉左手腕有条肌腱被切断，还伴有经医生检查，小莉左手腕有条肌腱被切断，还伴有轻度酒精中毒。轻度酒精中毒。羊城晚报羊城晚报事例五广州一花季女失恋广州一花季女失恋先狂饮后割腕先狂饮后割腕 四川一女生早恋被奶奶看见，怕奶奶四川一女生早恋被奶奶看见，怕奶奶告密她，杀死奶奶。告密她，杀死奶奶。2008年年12月月16日，一个日，一个15岁的女孩怀疑岁的女孩怀疑同班好友成了她与男友之间的第三者，竟同班好友成了她与男友之间的第三者，竟狠心将好友推入水库。女孩被指控犯有故狠心将好友推入水库。女孩被指控犯有故意杀人罪，在法院受审。意杀人罪，在法院
12、受审。事例六事例七 这些都是中学生男女这些都是中学生男女交往没有把握正常的尺度，交往没有把握正常的尺度，交往过密交往过密，过早恋爱，而，过早恋爱，而带来的悲剧。带来的悲剧。早恋判断的具体标准 婚姻法第六条规定结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。因此初高中的学生谈恋爱就被视为早恋。一、什么是早恋一、什么是早恋青少年早恋，一般可分为三类：模仿型早恋出于好奇而模仿成人的恋爱，随心所欲的，不问其后果的，带有明显的游戏性特点；天真型早恋出于对异性的向往而进行的恋爱，他们不知道为何谈恋爱，带有明显盲目的特点；仰慕型早恋出于对异性容貌、能力、气质、风度、性格等的倾慕而进行恋爱。1 1、早恋危
13、害中学生的身心健康、早恋危害中学生的身心健康 。2 2、早恋对中学生的学习干扰极大、早恋对中学生的学习干扰极大 。3 3、早恋有可能导致严重后果。二、早恋的危害早恋危害中学生的身心健康早恋危害中学生的身心健康 从身体上讲：从身体上讲：由于早恋，将大部分时间花由于早恋，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。所以发生在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、感情，自控力较差，常常会产生焦虑、
14、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生身体疾病。很容易产生身体疾病。早恋的同学承受着家长、教师的早恋的同学承受着家长、教师的压力压力，同，同学们的学们的“白眼白眼”，恋人的，恋人的挑剔挑剔和故意的和故意的非难非难，这一，这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。有的学生则将社会的道德、责任抛稳定的情绪。有的学生则将社会的道德、责任抛到一边，疯狂地追求刺激。由于这些痛苦的心境到一边，疯狂地追求刺激。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得这些中学生的道德感、和不健康思想的存在
15、，使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。人生价值观和世界观受到严重扭曲。2.2.早恋对中学生的学习干扰极大早恋对中学生的学习干扰极大 有的学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”。大量事实表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的。实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的。成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。这是因为中学生的早恋,时常要经受嫉妒和失败的折磨！这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来
16、就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。3早恋容易使中学生产生越轨行为 中学生激情占优势，容易冲动，自我控制能力差。热恋中的少男少女往往不能控制自己的感 情。甚至演出一幕幕堕落、出走、自杀的悲剧。年轻的中学生朋友们，应当警惕啊！如果不理智任由自己的感情泛滥，必定要付出惨重的代价，成为早恋的牺性品！4 4早恋有可能导致犯罪早恋有可能导致犯罪 据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗
17、窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在特殊异性朋友面前，更不愿意不肯轻易吃亏，特别是在特殊异性朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对丢脸，他们往往会因为对方对“朋友朋友”说了一句不礼貌说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱甚至聚众斗殴，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不
18、能自立，。而父母所能提供的一点零花钱人，自己还不能自立，。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。第三环节：如何处理早恋？第三环节：如何处理早恋？用用理智和毅力理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。学习，上课注意力就难以集中。
19、学习成绩就会越来学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。能战胜自己，便会摆脱早恋。另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：性萌生爱意时，可采取如下方法：转移法：转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情的乐趣来取代不成熟的感情冷处理法：冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热逐步疏远彼此的关系
20、，以冷却灼热的恋情。的恋情。搁置法：搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。1 1、自然交往。、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最
21、好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。因素而变得不舒服或不自然。如何建立起积极向上、健康发展的异性关如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？系？2 2、适度交往。、适度交往。异性交往的程度和方式异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。要恰到好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异
22、性而对交往双方造不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。过多顾虑。3 3、真实坦诚。、真实坦诚。这是指异性交往的态这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。交真朋友。4 4、留有余地。、留有余地。虽然是结交知心朋友，虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及
23、两性之间的一些敏感话题时要涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程往中，要注意把握好双方关系的程度。度。例子：有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕她不知所措了 假
24、设你是晶晶，你会怎么做？一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。1、要清楚地认识到早恋的危害，、要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。用理智来战胜这不成熟的感情。早恋有危害早恋有危害,千万别涉足千万别涉足!2、正确处理男女同学之间的交往，、正确处理男女同学之间的交往，不能不能 交往过密。交往过密。怎样怎样交往？交往？记住，我们还有更重要的事情要做！记住，我们还有
25、更重要的事情要做！大学大学-我理想中的天堂我理想中的天堂趁年轻一定要抓住机会，展翅高飞趁年轻一定要抓住机会，展翅高飞每天给自己一个长大后，寻找一个能点亮你心灯的人长大后，寻找一个能点亮你心灯的人男女同学在交往中出现以下情况即视为男女交往过密男女同学在交往中出现以下情况即视为男女交往过密 1.写有明显感情表露的书信、纸条、卡片。写有明显感情表露的书信、纸条、卡片。2.在隐蔽处单独相处、交谈在隐蔽处单独相处、交谈。3.两人经常在一起散步、聊天、单独交往，长时间并行。两人经常在一起散步、聊天、单独交往，长时间并行。4.晚自习后一起从操场等较隐蔽处回宿舍晚自习后一起从操场等较隐蔽处回宿舍。5.互赠礼物
26、。互赠礼物。6.异性同学以异性同学以“哥、姐、弟、妹哥、姐、弟、妹”或更为亲密的语言称呼或更为亲密的语言称呼。7.周六、周一有意一起回家、返校周六、周一有意一起回家、返校。8.有勾肩搭背、抚摸、牵手等过于亲密等行为有勾肩搭背、抚摸、牵手等过于亲密等行为。9.其他有损学校形象的行为。其他有损学校形象的行为。花季的情感是一种最美好的情花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。自己的一生。人生每个阶段都有每个阶段的人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。挥霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。“如果不是现在应该拥有的，就放如果不是现在应该拥有的，就放弃吧！否则，你将付出沉重的代价弃吧！否则，你将付出沉重的代价”。
