1、,第3课时 解决问题,R一年级数学上册,【学习目标】,1.使学生认识大括号和问号，会选择正确的计算方法解答。,2.学会用数学知识解决生活中简单的实际问题，感受数学存在于我们的生活中。,3.培养学生的观察能力和口头表达能力。,【学习重点】,学会用数学知识解决生活中简单的实际问题，感受数学存在于我们的生活中。,一、自学指导,看图说说图的意思。,怎样解答？,（只）,这幅图的意思看明白了吗？,（个）,二、启知探究,？只,表示求一共有几只。,图里有什么？,左边有 只，右边有 只,？只,4,2,= （只）,怎样解答？,求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计算？,4,6,2,+,解答正确吗？,1,2,3,4
2、,5,6,一共有 只。,6,解答正确,图里有什么？,“？只”表示求还剩几只。,有一些青蛙。,一共有 只，跳走 只。,7,2,怎样解答？,= （只）,7,5,2,-,求还剩下几只，就是要从7只里去掉跳走的2只，怎样计算？,解答正确吗？,还剩 只。,5,解答正确,1,2,3,4,5,三、反馈矫正,1.看图列式计算,5 + =,2 + =,2,5,7,7,6 - =,2,4,2.,左边有 棵白菜，右边有 棵白菜，一共有 棵白菜。,= （棵）,5,5,2,7,2,7,+,四、拓展运用,一共有几只？,= （只）,2,5,2,5,7,+,左边有几只？,= （只）,-,6,4,4,6,2,课堂小结,解决问题,4 + 2 = 6（只）7 2 = 5（只）,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,
