1、高考语文一轮复习高考语文一轮复习文言特殊句式 高三语文备课组高三语文备课组 主要有：主要有：判断句判断句，被动句被动句，省略句省略句和和倒装句倒装句等。等。文言特殊句式：文言特殊句式：一般指的是文言文中不同于一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式现代汉语表达习惯的某些特殊的句式一、判断句一、判断句 文言文中也有用判断词文言文中也有用判断词“是是”（或（或“非非”）来）来构造判断句的现象，比如：构造判断句的现象，比如：1.不知木兰不知木兰是是女郎女郎 （木兰辞木兰辞）2.非非我也，兵也。我也，兵也。（寡人之于国也寡人之于国也）3、巨、巨是是凡人，偏在远郡凡人，偏在远郡 句中句中
2、“是是”“”“非非”，和现代汉语判断词，和现代汉语判断词“是是”“”“非非”同同义。但是，这种用法不大常见。文言文往往用别的义。但是，这种用法不大常见。文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。词或结构方式来表示判断。（一）用其他判断词表示判断（一）用其他判断词表示判断 例如：例如：此此则则寡人之罪也。（寡人之罪也。（勾践灭吴勾践灭吴）翻译：这是我的罪过啊。翻译：这是我的罪过啊。句中句中“则则”译为译为“是是”，即相当于现代汉语中的判断词。，即相当于现代汉语中的判断词。此外还有此外还有“即即”“”“乃乃”“皆皆”“”“为为”“”“非非”等等，等等，例句：例句：若事之不济，此若事之不济，此乃乃天天
3、也也。当立者。当立者乃乃公子扶苏。公子扶苏。此此则则岳阳楼之大观岳阳楼之大观也也。梁父梁父即即楚将项燕。楚将项燕。如今人方如今人方为为刀俎，我刀俎，我为为鱼肉。鱼肉。城城非非不高不高也也，池，池非非不深不深也也，兵革，兵革非非不坚利不坚利也也。（否定判断）（否定判断）所诛者所诛者,皆皆生平所仇怨也生平所仇怨也.句中判断词句中判断词“是是”的意思，是由的意思，是由“者，者，也也”结构表示出来的。结构表示出来的。例如：例如：1.廉颇廉颇者者，赵之良将，赵之良将也也。（。（廉颇蔺相廉颇蔺相如列传如列传）（二）采用（二）采用“者，者，也也”的方式构造判断句的方式构造判断句译为：廉颇，是赵国的优秀的将领
4、。译为：廉颇，是赵国的优秀的将领。2、蔺相如、蔺相如者者，赵人，赵人也也。当然，这个结构不是固定不变的，具体言语中，当然，这个结构不是固定不变的，具体言语中，其结构变化十分灵活。比如：其结构变化十分灵活。比如：1用用“，者也者也”表判断表判断2用用“者，者，”表判断表判断3用用“，也也”表判断表判断沛公之参乘樊哙沛公之参乘樊哙者也。者也。四人四人者者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（平父，安上纯父。（游褒禅山记游褒禅山记）柳敬亭者，扬州之泰州人，本姓曹。柳敬亭者，扬州之泰州人，本姓曹。项脊轩，旧南阁子项脊轩，旧南阁子也也。（。（项
5、脊轩志项脊轩志）夺项王天下夺项王天下者者必沛公必沛公也。也。和氏璧，天下所共传宝也。和氏璧，天下所共传宝也。所以所以者者也也”（表示因果关系的判断（表示因果关系的判断句。）句。）所以所以遣将守关遣将守关者者，备他盗之出入与非常，备他盗之出入与非常也也。（的缘故，是因为的缘故，是因为）事事所以所以不成不成者者，乃欲以生劫之，必得约契以，乃欲以生劫之，必得约契以报太子报太子也也。(四四)、表因果关系的判断句。、表因果关系的判断句。（三）不带任何标志的判断句（三）不带任何标志的判断句刘备，天下枭雄。（刘备，天下枭雄。（赤壁之战赤壁之战）此沛公左司马曹无伤言之。（此沛公左司马曹无伤言之。（鸿门宴鸿门宴
6、）二、被动句二、被动句所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。这样的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。这样的句子，称为被动句。句子，称为被动句。现代汉语中常用现代汉语中常用“被被”表示被动关系，文言文中表示被动关系，文言文中也有，但很少。比如：也有，但很少。比如：风流总风流总被被雨打风吹去雨打风吹去信而见疑，忠而信而见疑，忠而被被谤，能无怨乎？谤，能无怨乎？妆成每妆成每被被秋娘妒秋娘妒在文言文中，被动句往往用在文言文中，被动句
7、往往用“为为所所”和和“见见于于”及其相应的变式结构来表示。及其相应的变式结构来表示。例如：例如：（一）（一）“为为所所”1“为为所所”有如此之势，而有如此之势，而为为秦人积威之秦人积威之所所劫。（劫。（六国论六国论）2“为为”身死人手，身死人手，为为天下笑者。（天下笑者。（过秦论过秦论）3“为所为所”不者，若属皆且不者，若属皆且为所为所虏。（虏。（鸿门宴鸿门宴）（二）（二）“见见于于”1“见见于于”臣诚恐臣诚恐见见欺欺于于王而负赵。（王而负赵。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）吾长吾长见见笑笑于于大方之家。大方之家。（秋水秋水）2“见见”欲予秦，秦城恐不可得，徒欲予秦，秦城恐不可得，徒见见欺。
8、（欺。（廉颇蔺相廉颇蔺相如列传如列传）3“于于”此非孟德之困此非孟德之困于于周郎者乎？周郎者乎？（赤壁之战赤壁之战）（三）不带标志的被动句（三）不带标志的被动句 洎牧以谗洎牧以谗诛诛，邯郸为郡。，邯郸为郡。刘夙刘夙婴婴疾病疾病 大臣亡罪大臣亡罪夷灭夷灭者数十家者数十家 举举孝廉不行，连孝廉不行，连辟辟公府不就公府不就 锲而不舍，金石可锲而不舍，金石可镂镂（烛之武）（烛之武）（照着）（照着）（有）（有）（之，指蔺相如）（之，指蔺相如）（之）（之）（之）（之）（于）（于）（于）（于）三、省略句三、省略句 （1）主语的省略）主语的省略 辞曰：辞曰：“臣之壮也，犹不如人。臣之壮也，犹不如人。”（2）谓
9、语的省略）谓语的省略明月半墙明月半墙 蟹六跪而二螯蟹六跪而二螯 （3）动词宾语的省略）动词宾语的省略以相如功大，拜为上卿。（以相如功大，拜为上卿。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）（4）介词宾语的省略）介词宾语的省略余于仆碑，又以悲夫古书之不存余于仆碑，又以悲夫古书之不存 若舍郑以为东道主若舍郑以为东道主 （5）介词的省略）介词的省略将军战河北，臣战河南。（将军战河北，臣战河南。（鸿门宴鸿门宴）四、倒装句四、倒装句文言文句中，某些句子语序与现代汉语不同，文言文句中，某些句子语序与现代汉语不同，我们称之为倒装句。其倒装现象主要有：我们称之为倒装句。其倒装现象主要有：主谓倒主谓倒装、宾语前置、定语后
10、置、状语后置装、宾语前置、定语后置、状语后置等。等。（一）主谓倒装（一）主谓倒装为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。例如：仅仅是因为语言表达的需要。例如：1.甚矣，汝之不惠！（甚矣，汝之不惠！（愚公移山愚公移山）2.渺渺兮予怀渺渺兮予怀 （赤壁赋赤壁赋）3、贤哉，回也、贤哉，回也 （二）（二）宾语前置宾语前置A A否定句中代词作宾语否定句中代词作宾语，宾语，宾语前置。前置。古之人不余欺也。古之人不余欺也。然而不王者，未之有也。然而不王者，未之有也。忌不自信。忌不自信。B B疑问句中代词作疑问句中代词作动词动词或或介词介词的宾
11、的宾语语，宾语前置。宾语前置。大王来何操？大王来何操？沛公安在？沛公安在？执肃手曰：执肃手曰：“卿欲何言？卿欲何言？”微斯人，吾谁与归！微斯人，吾谁与归！不然，籍何以至此？不然，籍何以至此？C用“之”或“是”把宾语提到动词前。句读之不知，惑之不解夫晋，何厌之有？唯 利 是 图，唯 才 是 举。（4）闻道百，以为莫己若者，闻道百，以为莫己若者，我之谓也。我之谓也。（三）定语后置（三）定语后置定语在句中一般起修饰限定名词性中定语在句中一般起修饰限定名词性中心词的作用。文言文中的定语经常会后置心词的作用。文言文中的定语经常会后置到中心词后边，成为定语后置现象。到中心词后边，成为定语后置现象。1（名词
12、）中心词之后置定语（形）（名词）中心词之后置定语（形）蚓无蚓无爪牙爪牙/之之/利利，筋骨之强筋骨之强。居居庙堂庙堂/之之/高高则忧其民，处则忧其民，处江湖江湖/之之/远远则忧其则忧其君。君。2（名词）中心词之（名词）中心词之(而而)后置定语者后置定语者 石石/之之/铿然有声铿然有声/者者，所在皆是也。，所在皆是也。3、“中心语中心语+定语定语+者者”的形式；的形式；求求人人/可使报秦者可使报秦者。（求可使报秦之人）。（求可使报秦之人）太子及太子及宾客宾客/知其事者知其事者，皆白衣冠以送，皆白衣冠以送之。（知其事之宾客）之。（知其事之宾客）群臣群臣/侍（于）殿上者侍（于）殿上者，不得持尺兵。，不
13、得持尺兵。4中心词数量词中心词数量词 铸以为铸以为金人十二金人十二 我持我持白璧一双白璧一双，欲献项王，欲献项王（四）状语后置（四）状语后置现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解，因此，出现后置状语的现象。理解，因此，出现后置状语的现象。例如：例如：将军战河北，臣战河南。（将军战河北，臣战河南。（鸿门宴鸿门宴）译为：将军在河北作战，我在河南作战。译为：将军在河北作战，我在河南作战。再如：再如：1.青，取之青，取之于蓝于蓝，而青，而青于蓝于蓝。
14、（荀子。（荀子劝学劝学）2.使负栋之柱，多使负栋之柱，多于南亩之农夫于南亩之农夫。3、以其无礼以其无礼于晋于晋，且贰于楚也。，且贰于楚也。4 4、而君幸于赵王，故燕王欲结、而君幸于赵王，故燕王欲结于君。于君。5、形似酒尊，饰、形似酒尊，饰以以篆文山龟鸟兽之形篆文山龟鸟兽之形。（。（张衡张衡 传传）请在本学期所学文言文课文中，找出含有文言请在本学期所学文言文课文中，找出含有文言特殊句式现象的文句，以巩固对该部分知识的理特殊句式现象的文句，以巩固对该部分知识的理解。解。一、判断句：一、判断句：二、被动句二、被动句 三、省略句三、省略句 四、倒装句四、倒装句 主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置主
15、谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置2 2疑问句中代词宾语前置现象疑问句中代词宾语前置现象 文言文疑问句中，当使用疑问代词做谓语动词（或介词）的文言文疑问句中，当使用疑问代词做谓语动词（或介词）的宾语时，该宾语往往要放在谓语动词（或介词）的前面。宾语时，该宾语往往要放在谓语动词（或介词）的前面。例如：例如：良问曰：良问曰：“大王来何操？大王来何操？”（鸿门宴鸿门宴）“何操何操”应理解为应理解为“操何操何”，意为，意为“带了什么东西带了什么东西”。在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置与介词之
16、前，形成饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置与介词之前，形成一种倒置的现象。一种倒置的现象。例如：例如：噫！微斯人，吾谁与归？（噫！微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记岳阳楼记）“谁与归谁与归”应理解为应理解为“与谁归与谁归”，意为，意为“和谁同道和谁同道”。这样的疑问代词一般有：这样的疑问代词一般有：。再如：。再如：沛公安在？（沛公安在？（鸿门宴鸿门宴）此外，还有一些比较固定的此外，还有一些比较固定的“宾语前置宾语前置”的表达结构。比如：的表达结构。比如：唯余马首是瞻（唯余马首是瞻（冯婉贞冯婉贞）闻道百，以为莫己若者，我之谓也。（闻道百，以为莫己若者，我之谓也。（庄子庄子秋水秋水）句读之不知，惑之不解。（韩愈削币说句读之不知，惑之不解。（韩愈削币说）笔记！感谢大家观看最新学习可编辑资料Latest learning materials
