图形想象一 教学目标1. 提高学生对于图形的认识，学会用线条创作一个想象中的图形。2.通过创作想象中的图形，提高学生的想象力和创造力。3.在图形想象的过程中体会创作的乐趣，增添学生的生活情趣，丰富学生的的学习生活。二 教学重点想象中的图形的设计与绘制。三 教学难点具有独创性图形的想象。四 教学准备多媒体课件，基本图形卡片，范画等。五 教学设计1. 激趣导课：教师在黑板上绘画几个基本图形，引导学生说一说联想到了什么，并引出课题图形想象。2. 探究学习：（1）利用多媒体展示有关图形想象的参考资料，引导学生通过欣赏，讨论了解图形的组成。（2）小组讨论方案，师生间相互交流，完善构思。3. 表现创作：（1）开动脑筋，创造性地使用手中的工具和材料，绘制出更具创意和美感的图形作品。（2）学生自助创作，教师巡回指导。4. 评价交流：（1）教师选取两三副优秀作品进行展示。（2）学生自己评价自己的作品，说一说画了什么，为什么这样画。（3）同学之间互相评价其作品，说一说他人作品的优点和自作品的不足之处。（4）教师评价，给予肯定与鼓励。5. 总结：教师引导学生说一说本节课学到的知识，分享收获，随后教师及时补充归纳。
