1、生生 命命 教教 育育“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次”-保尔 柯察金如果没有生命当我们看见小草翠绿，树影当我们看见小草翠绿，树影婆娑，婆娑，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到清新空气，百花芳香，闻到清新空气，百花芳香，都能感受到万物的欣欣向荣都能感受到万物的欣欣向荣，世界充满生命力和无限希望。世界充满生命力和无限希望。整个世界因整个世界因生命生命的存在而变得生动和精彩。的存在而变得生动和精彩。共同去探索：生命的旅程：婴儿期-儿童期-少年期-青年期-壮年期-中年期-老年期 一天，一个小徒弟去问老禅师：一天，一个小徒弟去问老禅师：“师傅，我的师傅，我的事情太多时间又太少，
2、这可怎么办啊？事情太多时间又太少，这可怎么办啊？”老禅师沉思了片刻，说：老禅师沉思了片刻，说：“你把化缘的钵拿过你把化缘的钵拿过来，再拿几个核桃把它装满。来，再拿几个核桃把它装满。”小徒弟拿了十来个核桃一放到碗里，就都装满小徒弟拿了十来个核桃一放到碗里，就都装满了。了。老禅师问小徒弟：老禅师问小徒弟：“你还能拿更多的核桃往碗你还能拿更多的核桃往碗里放吗？里放吗？”“拿不了了，再放核桃进去就该往下滚了。拿不了了，再放核桃进去就该往下滚了。”“哦，已经满了吗？你再捧些大米过来。哦，已经满了吗？你再捧些大米过来。小徒弟又捧来大米往里放，一直放到都开始往小徒弟又捧来大米往里放，一直放到都开始往外掉才停
3、了下来，突然间好像有所语：外掉才停了下来，突然间好像有所语：“哦，原来哦，原来碗刚才还没有满。碗刚才还没有满。”“那现在满了吗？那现在满了吗？”“现在满了。现在满了。”“你再去取些水来。你再去取些水来。”小徒弟又去拿水，然后往碗里倒，这次连缝隙小徒弟又去拿水，然后往碗里倒，这次连缝隙都被填满了。都被填满了。老禅师问小徒弟：老禅师问小徒弟：“这次满了吗？这次满了吗？”尊重生命生命-珍惜生命生命 生命的诞生是艰辛的，生命不仅属于自己，也属于家庭，生命的诞生是艰辛的，生命不仅属于自己，也属于家庭，属于社会。父母含辛茹苦的孕育我们，给予我们爱，寄予他属于社会。父母含辛茹苦的孕育我们，给予我们爱，寄予他
4、们的希望。社会用心良苦的培育我们，给予我们磨练，寄予们的希望。社会用心良苦的培育我们，给予我们磨练，寄予我们的希望。因此，我们应该珍惜自己的生命，用有限的生我们的希望。因此，我们应该珍惜自己的生命，用有限的生命，绽放无限的光彩。命，绽放无限的光彩。生命既美好，又脆弱！一些潜伏的自然灾害是生命比昙花生命既美好，又脆弱！一些潜伏的自然灾害是生命比昙花一现还短暂一现还短暂-地震、火灾、台风、洪水，还有各种车祸事故地震、火灾、台风、洪水，还有各种车祸事故都可能夺取一些人鲜活的生命；毒品、金钱、堕落频频诱惑，都可能夺取一些人鲜活的生命；毒品、金钱、堕落频频诱惑，厌世、绝望、无助常常拜访；艾滋病、禽流感、
5、非典、污染意厌世、绝望、无助常常拜访；艾滋病、禽流感、非典、污染意想不到的伤害想不到的伤害车祸。车祸。疾病。即使生命很脆弱，即使生命很脆弱，我们也不该轻易放弃。我们也不该轻易放弃。因为，因为，我们是我们是幸运幸运的。的。而而人们人们口中的口中的“不幸不幸”之人，之人，又又会会是，是，如何度过他们一生的如何度过他们一生的？首先，感谢学校给这个机会去认识生命！首先，感谢学校给这个机会去认识生命！现在的孩子基本在顺境中成长，人生体验过少，不现在的孩子基本在顺境中成长，人生体验过少，不知生命来之不易！知生命来之不易！市场经济环境，父母忙于工作生活，辛苦劳作，但却忘记市场经济环境，父母忙于工作生活，辛苦
6、劳作，但却忘记了最重要的生命教育了最重要的生命教育 物竞天择，社会环境驱使狠抓教学质量，往往忽略了学习的物竞天择，社会环境驱使狠抓教学质量，往往忽略了学习的最终意义是什么？人生该追求怎样的生命价值？最终意义是什么？人生该追求怎样的生命价值？生命与责任英国王子英国王子查尔斯曾经说过：查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”从我们出生开始就拥有了一个生命的责任。从我们出生开始就拥有了一个生命的责任。母亲十月怀胎生你养你，对母亲，我们拥有责任；母亲十月怀胎生你养你，对母亲，我们拥有责任；老师给我们关心和付出，对老师，我们拥有责任
7、；老师给我们关心和付出，对老师，我们拥有责任；同学在你挫折时帮助你，对同学，我们拥有责任。同学在你挫折时帮助你，对同学，我们拥有责任。好好活！活出自己的精彩！是自己人生中最大的责任！好好活！活出自己的精彩！是自己人生中最大的责任！故事：故事：12岁美国男孩子的故事岁美国男孩子的故事 一群小朋友踢足球时，不小心将球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块窗玻璃被击碎了。一群小朋友踢足球时，不小心将球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块窗玻璃被击碎了。一位老人立即从屋里跑出来，勃然大怒，大声责问是谁干的。伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走一位老人立即从屋里跑出来，勃然大怒，大声责问是谁干的。伙伴们纷纷逃跑了，小男孩
8、却走到老人跟前，低着头向老人认错，并请求老人宽恕。然而，老人却十分固执，小男孩委屈地哭了。到老人跟前，低着头向老人认错，并请求老人宽恕。然而，老人却十分固执，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿钱赔偿。最后，老人同意小男孩回家拿钱赔偿。回到家，闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲并没有因为其年龄还小而开回到家，闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲并没有因为其年龄还小而开恩，却是板着脸沉思着一言不发。坐在一旁的母亲总是为儿子说情，开导着父亲。过了不知多久，恩，却是板着脸沉思着一言不发。坐在一旁的母亲总是为儿子说情，开导着父亲。过了不知多久，父亲才冷冰冰的说道：
9、父亲才冷冰冰的说道：“家里虽然有钱，但是他闯的祸，就应该由他自己对过失行为负责。家里虽然有钱，但是他闯的祸，就应该由他自己对过失行为负责。”停了停了一下，父亲还是掏出了钱，严肃地对小男孩说：一下，父亲还是掏出了钱，严肃地对小男孩说：“这这15美元我暂时借给你赔人家，不过，你必须想美元我暂时借给你赔人家，不过，你必须想法还给我。法还给我。”小男孩从父亲手中接过钱，飞快跑过去赔给了老人。小男孩从父亲手中接过钱，飞快跑过去赔给了老人。从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱还父亲。由于他人小，不能干重活，他从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱还父亲。由于他人小，不能干重活，他就到
10、餐馆帮别人洗盘子刷碗，有时还捡捡破烂。经过几个月的努力，他终于挣到了就到餐馆帮别人洗盘子刷碗，有时还捡捡破烂。经过几个月的努力，他终于挣到了15美元，并自豪美元，并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说：地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定是一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定是会有出息的。会有出息的。”许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。后来，里根在回忆往事时，深许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。后来，里根在回忆往事时，深有感触地说：有感触地说：“那一次闯祸之后，使我懂得了做人的责任。那一次闯
11、祸之后，使我懂得了做人的责任。”回顾生命历程，找到自己回顾生命历程，找到自己 不管过去是怎样的，我们都要轻松面对每一天：每天对着镜子笑着说：我是最棒的！我欣赏我自己！我相信自己！我能行！我一定行！在反复做一件事情，却总不能成功时，小声地说：这样不行就换一种方式，通往广场的路不止一条嘛！遇到困难时，在心里默默对自己说：生命是这样的，并不完美，但可以每天过得更好！我现在就去做！我每天坚持去做！成功一定是属于我的！生命中哪些事情等待我们去追寻？生命中哪些事情等待我们去追寻？对世界充满好奇心，去体验无限的风光和人间的风土人情、美食、美景、兴趣爱好 有好多知心朋友等着我们去结识 去寻找生命中相依为伴的爱
12、人和传递幸福的生命 去实现心中的一个美丽梦想去创造属于自己的辉煌 用感恩的心去回报赋予我们生命和为我们默默付出的家人、老师、伙伴们 去探索生命的奥秘创造生命的价值 有太多未知的美好等着我们去探索 生命就是如此美好！D、人生易老，生命短暂，不要过于认真C、自然规律不可抗拒，要顺其自然B、生命不可重复，要倍加珍惜A、人生苦短，要及时行乐1、“花有重开日，人无再少年。”“长江没有回头浪，人老不能转少年。”这两句话警示我们（）知识竞答：B4、地球上的各种生命都是息息相关的3、每个人都有自己独特的风格和特点2、世界上的生命是丰富多彩的1、世界上每个生命都是独一无二的2、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的深刻寓意是（）知识竞答：A、2和4B、1和3C、3和4D、1和2B谢谢欣赏！谢谢欣赏！洪港中学七（3）班
