1、义务教育课程标准实验教材四年级下册义务教育课程标准实验教材四年级下册说说教材：教材：动物的卵是教科版科学四年级下册第二单元新的生命中动物繁殖方式的第一课。在这一课中，通过对各种动物卵的颜色、形状、大小、内外部特征等方面的观察，认识卵的多样性；通过观察卵的孵化，了解动物的卵里孕育着新生命。说教学目标：知识与能力：知识与能力：1、认识各种不同种类的动物的卵，、认识各种不同种类的动物的卵，观察卵的多样性观察卵的多样性。2、通过鸡蛋的观察，、通过鸡蛋的观察，了解卵的构造及发育过程了解卵的构造及发育过程。过程与方法：过程与方法：1、让学生经历对动物的卵观察和探究的过程，并结合多种方、让学生经历对动物的卵
2、观察和探究的过程，并结合多种方 法了解卵的结构。法了解卵的结构。2、学会利用现代技术查阅信息。、学会利用现代技术查阅信息。情感态度价值观：情感态度价值观：1、培养乐于探究的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性，感悟生命、培养乐于探究的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性，感悟生命的可贵。的可贵。2、教育学生要养成一种求实的科学探究态度，、教育学生要养成一种求实的科学探究态度，学会运用多种感官去观察研究的科学研究方法。学会运用多种感官去观察研究的科学研究方法。学情分析：学情分析：由于受环境和条件的限制，孩子们生活中接触到的只是极少数常见动物的卵，动物受精产卵的过程就更加陌生，学习起来难度较大。教
3、法：观察法、观察法、对比法、对比法、研讨法、演示法研讨法、演示法 学法：小组为单位，以自主观察探究为主的小组为单位，以自主观察探究为主的“观观察察探究探究分析分析讨论讨论总结总结”为一体为一体的学习方法。的学习方法。鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、生鸡蛋、熟鸡蛋各一枚；培养皿一套；放大镜两个；湿纸巾一包；小手电一个；小刀一把；观察记录单二份，一次性手套和牙签若干。教学设计的四个环节：奇妙的动物世界创设情景，激趣导课网络寻宝观察各种不同动物的卵科研大冲关探究卵的结构我的发现我第一巩固新知，课外延伸课 题：动物的卵奇妙的动物世界创设情境，激趣导课1 1、动物的卵有哪些特征？动物的卵有哪些特征？2 2、卵是由哪
4、些部分组成的？卵是由哪些部分组成的？3 3、什么是卵生动物？什么是卵生动物？4 4、你能说出多少种不同的卵生动物？你能说出多少种不同的卵生动物？课 题：动物的卵网络寻宝观察各种不同动物的卵蝴蝶的卵蝴蝶的卵蟾蜍蟾蜍的卵的卵青蛙青蛙的卵的卵鱼的卵鱼的卵各各 种种 鸟鸟 的的 卵卵这些卵有什么相同和不同的地方吗？课 题：动物的卵科研大冲关探究卵的结构用放大镜看用小手电照捏一捏、闻一闻 外部特征外部特征课 题：动物的卵外部特征外部特征 鸡蛋外部特征观察记录单 日期：观察小组：观察方法观察结果科研大冲关探究卵的结构课 题：动物的卵内部结构内部结构观察方案我的发现生鸡蛋熟鸡蛋鸡蛋内部结构观察记录单日期：观
5、察小组：奖品：家乡的土鸡蛋科研大冲关探究卵的结构6、动物的卵、动物的卵壳壳 胚胚 气室气室 蛋清（白）蛋清（白）蛋黄蛋黄 科学家们是这样说的：科学家们是这样说的：蛋壳坚硬有小孔，对卵内的胚胎具有保护作用，保证胚胎发育时可以与外界进行气体交换。其内部的有一层膜，可以防止营养物质的流失。蛋白是供给养料和水分的；蛋黄提供营养；胚能发育成小鸡；气室提供氧气。小鸡孵化还需要哪些外部条件呢鸡孵化还需要哪些外部条件呢我的发现我第一 巩固新知，课外延伸 像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生卵生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物卵生动物。一般的鸟类、爬虫类、大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。卵生动物产下卵后，经过孵化，变成小动物。1 1、动物的卵有哪些特征？动物的卵有哪些特征？2 2、卵是由哪些部分组成的？卵是由哪些部分组成的？3 3、什么是卵生动物？什么是卵生动物？4 4、你能说出多少种不同的卵生动物？你能说出多少种不同的卵生动物？课 题：动物的卵我的发现我第一 巩固新知，课外延伸给同学们推荐一个学习网站：给同学们推荐一个学习网站：http:/ 胚胚 气室气室 蛋清（白）蛋清（白）蛋黄蛋黄 谢谢 谢谢
