1、蚕变了新模样,教科版三年级科学下册,紫黑色蚕卵 约10天孵化,成像蚂蚁的幼虫， 称为蚁蚕,蚁蚕大量进食迅速增长，颜色变成青白色,长到一定程度时 开始蜕皮， 四次蜕皮后， 变成五龄蚕,五龄蚕末期， 变成熟蚕后， 准备吐丝,开始吐丝结茧,观察蚕茧,看看蚕茧的形状、大小和颜色。,3至4厘米 1.7至2.1厘米,白色,椭圆形,轻,看、闻、摸、摇、听、称、量。,蚕宝宝在蚕茧里面练什么功夫呢？用剪刀将一粒茧从直的方向小心的剪开来。,蚕蛹(yng)的形成,前蛹 开始脱皮 脱完皮 变成蛹 完全变形态,哇！蚕宝宝已经变成蛹了，茧内还有一套外皮，那是蚕儿蜕皮化蛹时，所蜕下来的外衣呢。刚开始，蛹是白色且柔软的，不久
2、就徐徐变色，最后呈褐色且变硬。 一般可能认为蚕正在蛹里休息，其实蛹的身体里正在发生身体结构的大变化，一方面破坏幼虫时期的身体，一方面又要创造蛾的身体。奇妙的是，它们都是同一时间进行。,蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。,蚕茧的大小和蚕蛹有关， 一般来说公的蚕宝宝它的茧和蛹会比较小。图中上方就是公的蛹，下方母的蚕宝宝它的蛹就明显比较大。,蚕为什么要做个茧把自己包起来呢?,因为蛹不会动，没反抗能力，如果没把自己包住，会被鸟之类的东西吃掉，或者被雨淋死。把自己包住，是保护自己。,蛹的观察记录（P27）,比较蚕和蛹的不同与相同？,蛹的外形和蚕有什么不同?,蛹 体形粗短，纺锤形，为深褐色 分头、胸、腹三
3、部分，头部很小。,蚕 体形为长圆筒形，身体青白色 分头、胸、腹三部分，头部很小。,蛹的观察记录,体形不同，颜色不同,蚕蛹的正面身体一样是一节一节的,蚕蛹的腹部面，可以隐 约看到翅膀的纹路和触须及三对脚。,蛹的侧面也有一个一个的气孔。,从不同角度观察蛹,还能看到眼睛和足吗？还发现什么？,胸足,身上的环节还在吗？你还发现了什么？,蛹的观察记录,体形不同，颜色不同,能找到眼睛和足， 身上还有环节。,盾片：,蛹会动吗？,1. 当用手轻轻的触摸它； 2. 用手电筒照； 3. 发出声音。,从盾片生出翅膀,刺激才会动,它的身上长出了什么东西呢？,蛹的观察记录,体形不同，颜色不同,能找到眼睛和足， 身上还有环
4、节。,外界刺激才动， 盾片，从盾片长出翅膀。,在剪开的茧里还发现了什么，它可能是什么？,还有一层皮，它是蚕第 5 次蜕的皮。,蛹的观察记录,体形不同，颜色不同,能找到眼睛和足， 身上还有环节。,外界刺激才动， 盾片，从盾片长出翅膀。,还有一层皮，它是蚕第五次蜕的皮。,推测：蛹还会变化吗？它会变成什么模样呢？,蛹还会变化，会变成蚕蛾。,蛹的观察记录,体形不同，颜色不同,能找到眼睛和足， 身上还有环节。,外界刺激才动， 盾片，从盾片长出翅膀。,蛹还会变化，会变成蚕蛾。,还有一层皮，它是蚕第五次蜕的皮。,蛹的观察记录,体形不同，颜色不同,能找到眼睛和足， 身上还有环节。,外界刺激才动， 盾片，从盾片
5、长出翅膀。,蛹还会变化，会变成蚕蛾。,还有一层皮，它是蚕第五次蜕的皮。,蚕蛹有触角、气门。,蚕变成蛹后所蜕下的皮 。,体质不良的蚕无法蜕皮变成蛹，全身发黑死在茧里。,不是所有蚕都能成功变成蛹,蚕蛹的价值,据资料显示：蚕蛹有着比较高的价值，我国在1400多年前就已经开始有将蚕蛹蒸煮食用。蚕蛹含有丰富的蛋白质和多种氨基酸，是体弱、病后、老人及妇女产后的高级营养补品。蚕蛹能产生具有药理学活性的物质，可有效提高人体内白细胞水平，从而提高人体免疫功能，延缓人体机能衰老，蚕蛹油可以降血脂、降胆固醇、对治疗高胆固醇血症和改善肝功能有显著作用。,还有哪些动物一生中也会经历蛹的阶段？,蚕丝,据考古发现，约在47
6、00年前中国已利用蚕丝制做丝线、编织丝带和简单的丝织品。蚕丝质轻而细长，织物光泽好，穿着舒适，手感滑爽丰满，导热差，吸湿透气，用于织制各种绸缎和针织品，并用于工业、国防和医药等领域。,观察蚕丝,一粒茧能缫得的茧丝长度和重量。一般春茧茧丝长9001500米，茧丝重0.35克0.45克；夏秋茧茧丝长7001200米，茧丝重0.220.37克。,蚕丝如何抽取？,蚕结茧后六、七天进行抽丝。,在古代，只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。,丝绸衣服，是谁打开了丝绸之路？,张 骞,2000多年前，我国西汉的张骞正是用丝绸打开了中国通往西域各国的贸易 通道，使得中国与西方的物质和文化交流成为现实。,(qin),蚕丝被,丝织品,第一步,把蚕茧放在 开水中浸泡,把蚕茧表面 的乱丝摘掉,第二步,用毛刷搅动，找到蚕丝的头,第三步 开始抽丝,用缠线板抽丝,变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，蛹是蚕生长发育过程的另一个形态。蛹的外形和幼虫区别很大。 蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。 蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品。,总 结,1.今天我们学习了蚕变了新模样，你有什么新发现，新问题？ 2.继续认真保管好蚕茧，进一步观察蚕的变化。回家搜索蚕蛹的资料，更好地了解蚕蛹。,作业,
