1、 生活与哲学第一轮复习生活与哲学第一轮复习第第二二单单元元第第一一单单元元第第三三单单元元第第四四单单元元哲学基础知识哲学基础知识社会历史观、价值观社会历史观、价值观唯物辩证法唯物辩证法辩证唯物论和认识论辩证唯物论和认识论原原理理方方法法论论全书知识线索全书知识线索马哲马哲辩证辩证唯物主义唯物主义历史唯物主义历史唯物主义辩证辩证唯物论唯物论历史观历史观价值观人生观价值观人生观唯物唯物辩证法辩证法唯物辩证的唯物辩证的认识论认识论(物质和意识的辩证物质和意识的辩证关系关系-第第4 4、5 5课课)(联系、发展、矛盾；联系、发展、矛盾；创新创新-第三单元第三单元)(实践和认识的辩证实践和认识的辩证关
2、系关系-第第6 6课课)(第第1111课课)(第第1212课课)概论概论马克思主义哲学马克思主义哲学唯物论唯物论认识论认识论辩证法辩证法唯物史观唯物史观价值观价值观历史唯物主义历史唯物主义辩证唯物主义辩证唯物主义世界的物质性和意识的本质、作用世界的物质性和意识的本质、作用物质和意识的辩证关系物质和意识的辩证关系客观规律和人的主观能动性辩证关系客观规律和人的主观能动性辩证关系实践的特点及实践和认识的辩证关系实践的特点及实践和认识的辩证关系真理是绝对性和相对性的统一真理是绝对性和相对性的统一认识的反复性和无限性认识的反复性和无限性价值及人的价值的内涵价值及人的价值的内涵价值观的导向作用价值观的导向
3、作用价值判断和价值选择价值判断和价值选择人生价值的实现人生价值的实现社会存在和社会意识的辩证关系社会存在和社会意识的辩证关系人类社会的基本矛盾和规律人类社会的基本矛盾和规律人民群众是历史的主体，是历史的创造者人民群众是历史的主体，是历史的创造者联系的观点联系的观点发展的观点发展的观点矛盾的观点矛盾的观点辩证否定观，树立创新意识辩证否定观，树立创新意识考点一、哲学的含义考点一、哲学的含义 哲学的产生哲学的产生（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动）哲学的智慧产生于人类的实践活动（改造改造世界世界）哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。（2）哲学
4、）哲学起源于起源于人们对实践的人们对实践的追问追问和对世界的和对世界的思思考考（认识世界认识世界）注注：哲学上说的世界包括：哲学上说的世界包括客观世界客观世界（即（即自然界自然界人类社会人类社会）和）和主观世界主观世界（即（即人的思维人的思维）2 2、哲学与世界观的关系：、哲学与世界观的关系：考点一：哲学的含义考点一：哲学的含义1 1、从哲学的本义上：、从哲学的本义上：哲学是爱智慧或追求智慧之学，是一门给人智哲学是爱智慧或追求智慧之学，是一门给人智慧，使人聪明的学问。慧，使人聪明的学问。哲学是什么？哲学是什么？什么是世界观：什么是世界观：注意：注意：A A、世界观人人都有（、世界观人人都有（有
5、科学和非科学有科学和非科学）；）；B B、是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的；、是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的；C C、指存在于这些个别看法和个别观点中的那些指存在于这些个别看法和个别观点中的那些共同共同的、一般的、根本的和普遍的看法和观点。的、一般的、根本的和普遍的看法和观点。它包括自它包括自然观、社会观、人生观（专家点评然观、社会观、人生观（专家点评7 7）D D、世界观是、世界观是发展变化发展变化的的人们对人们对整个世界整个世界以及以及人与世界人与世界关系的关系的总总的看法和的看法和根本根本观点。观点。人们对整个世界以及人们对整个世界以及人与世界关系的总的人与世界关系的总
6、的看法和根本观点看法和根本观点 零散、自发形成的零散、自发形成的 人人都有人人都有 哲学是哲学是系统化理系统化理论化论化的世界观的世界观 系统化、理论化系统化、理论化 不是人人都有不是人人都有 A.A.哲学与世界观的研究对象都是哲学与世界观的研究对象都是整个世界整个世界；B.B.哲学是关于世界观的学问哲学是关于世界观的学问A.A.反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学；当作哲学；B.B.反对把哲学神秘化，认为哲学只是反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情哲学家的事情 哲学与世界观都有科学和非科学之分哲学与世界观都有科学和非科学之分 (2)(
7、2)联系联系:世界观世界观决定决定方法论，方法论方法论，方法论体现体现着世界观着世界观,有什么样的世界观就有有什么样的世界观就有什么样的方法论什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法也不存在脱离方法论的世界观。论的世界观。（3 3）.世界观与方法论和哲学的关系世界观与方法论和哲学的关系哲学是世界观和方法论的统一哲学是世界观和方法论的统一，我们可以说哲学既是关，我们可以说哲学既是关于世界观的学问于世界观的学问,又是关于方法论的学问。又是关于方法论的学问。(1)(1)区别区别:含义不同：含义不同：世界观世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和
8、根本观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。点。人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。方法论方法论是人们认识世界和改造世界的根是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。本原则和根本方法。3 3、哲学与方法论的关系、哲学与方法论的关系世界观与方法论的关系世界观与方法论的关系易错提示：易错提示：误区一：误区一：哲学都是科学的、正确的。哲学都是科学的、正确的。注意：注意：哲学也有正确和错误；科学与非科学之分。哲学也有正确和错误；科学与非科学之分。误区二：误区二：任何哲学都能够为人们的生活和实践提供积极有益
9、的指导任何哲学都能够为人们的生活和实践提供积极有益的指导注意：注意：哲学内容有正确与错误之分哲学内容有正确与错误之分，用错误的哲学内容，如唯心主，用错误的哲学内容，如唯心主义的哲学观点去指导人们的生活和实践，就不可能给人们提供积极义的哲学观点去指导人们的生活和实践，就不可能给人们提供积极有益的指导，人们也就不能正确的认识世界和改造世界。有益的指导，人们也就不能正确的认识世界和改造世界。因此，只有真正的哲学，科学的哲学才能使人们正确地看待因此，只有真正的哲学，科学的哲学才能使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活
10、和实践，从而为生活和实践提供积极有益的指导，正确地认识世界和改造世从而为生活和实践提供积极有益的指导，正确地认识世界和改造世界。界。(注意哲学与世界观都有科学和非科学之分注意哲学与世界观都有科学和非科学之分)易错提示：易错提示：误区三：误区三：对世界某一部分（方面）的看法及观点就是世界对世界某一部分（方面）的看法及观点就是世界观。观。注意：世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点。注意：世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点。整个世整个世界包括客观世界和主观世界，而客观世界又包括自然界和人类界包括客观世界和主观世界，而客观世界又包括自然界和人类社会社会。只对整个世界中的某一部分或某一方面的看
11、法，不能说是世界只对整个世界中的某一部分或某一方面的看法，不能说是世界观。如认为地球围绕太阳运转，月亮围绕地球运转的观点，不观。如认为地球围绕太阳运转，月亮围绕地球运转的观点，不能说是世界观，只能说是能说是世界观，只能说是自然观自然观；如认为人生的真正价值在于；如认为人生的真正价值在于对社会的奉献或认为人生的价值在于吃喝玩乐的观点，也都不对社会的奉献或认为人生的价值在于吃喝玩乐的观点，也都不是世界观，而是是世界观，而是人生观。人生观。世界观决定自然观和人生观，自然观和人生观反映或体现世界世界观决定自然观和人生观，自然观和人生观反映或体现世界观。观。哲学与具体科学的关系哲学与具体科学的关系联系联
12、系哲学以哲学以具体科学具体科学为为基础基础,是具体科学知识的是具体科学知识的概括和总结，随着具体科学的发展而发展。概括和总结，随着具体科学的发展而发展。哲学为具体科学的研究与发展提供哲学为具体科学的研究与发展提供世界世界观与方法论的指导，观与方法论的指导，因此因此哲学被认为是哲学被认为是全部科学研究之母。全部科学研究之母。区别区别主要是主要是研究范围与对象不同研究范围与对象不同：具体科学研究的是世界具体科学研究的是世界某一特定领域某一特定领域中的中的事物的性质和规律事物的性质和规律（个性个性）；）；而哲学研究的是整个世界而哲学研究的是整个世界万事万物万事万物的共同的共同性质和共同规律（性质和共
13、同规律（共性共性）。具体科学具体科学哲学哲学提供指导提供指导提供基础提供基础4 4、哲学与具体科学的关系、哲学与具体科学的关系小结：哲小结：哲 学学 是什么（哲学的含义）是什么（哲学的含义）1、下列关于哲学的说法，正确的是、下列关于哲学的说法，正确的是A哲学是关于方法论的科学哲学是关于方法论的科学 B哲学是人们对于整个世界的根本观点哲学是人们对于整个世界的根本观点C哲学是关于世界观的学说哲学是关于世界观的学说 D哲学是对社会科学知识的概括和总结哲学是对社会科学知识的概括和总结C2 2、下列关于哲学与世界观的关系说法正确、下列关于哲学与世界观的关系说法正确的是：的是：A A、哲学是以世界观为研究
14、对象、哲学是以世界观为研究对象 B B、哲学就是世界观，世界观也就是哲学、哲学就是世界观，世界观也就是哲学 C C、哲学是理论化、系统化的世界观、哲学是理论化、系统化的世界观 D D、哲学是科学的世界观与方法论的统一、哲学是科学的世界观与方法论的统一4 4、哲学和具体科学的区别在于、哲学和具体科学的区别在于A A 哲学是理论体系，具体科学不是理论体系哲学是理论体系，具体科学不是理论体系B B 哲学是世界观，具体科学是方法论哲学是世界观，具体科学是方法论C C 哲学以具体科学为基础，又对具体科学的哲学以具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用研究起指导作用D D 哲学研究的是整个世界的普遍规
15、律，具体哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体科学研究的是某一领域的特殊规律科学研究的是某一领域的特殊规律D5 5、思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的、思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为因为（）A.A.方法论决定世
16、界观方法论决定世界观B.B.世界观和方法论互相转化世界观和方法论互相转化C.C.世界观决定方法论世界观决定方法论D.D.世界观和方法论都有相对独立性世界观和方法论都有相对独立性考点二、哲学的作用考点二、哲学的作用2）哲学与经济、政治、文化的关系）哲学与经济、政治、文化的关系哲学属于思想文化的范畴，一定形态的经济和政治决定哲学属于思想文化的范畴，一定形态的经济和政治决定一定形态的文化，一定形态的文化又反作用于一定形态的一定形态的文化，一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。经济和政治。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会
17、和时代的经济和政治在精神上的反映。是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。3 3）真正的哲学真正的哲学是自己时代的精神上的精华是自己时代的精神上的精华正确地反映了时代的任务和要求。正确地反映了时代的任务和要求。真正的哲学：真正的哲学：正确地总结和概括了时代的实践经验正确地总结和概括了时代的实践经验 和认识成果。和认识成果。牢牢地把握住了时代的脉搏。牢牢地把握住了时代的脉搏。误区误区1：所有所有的哲学都是时代的精神上的精华的哲学都是时代的精神上的精华注意：注意：哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，可以是正确反映，也可以是歪曲反映，只有前
18、者，即真正映，可以是正确反映，也可以是歪曲反映，只有前者，即真正的哲学才是自己时代的精神上的精华。的哲学才是自己时代的精神上的精华。误区误区2：真正的哲学就是现代哲学，就是永远正确的哲学真正的哲学就是现代哲学，就是永远正确的哲学注意：注意：真正的哲学不以时间为标准划分，古代的哲学也真正的哲学不以时间为标准划分，古代的哲学也可以是真可以是真正的哲学。正的哲学。真正的哲学也必须与时俱进，不存在永真正的哲学也必须与时俱进，不存在永远正确的哲学远正确的哲学。2 2、哲学的作用、哲学的作用 1 1）哲学是指导人们生活的更好的艺术。哲学的）哲学是指导人们生活的更好的艺术。哲学的任务就是指导人们正确的认识世
19、界和改造世界。任务就是指导人们正确的认识世界和改造世界。真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指导人真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指导人们正确的认识自然和改造自然；真正的哲学可以们正确的认识自然和改造自然；真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导，可以帮助我们树立正确的人生积极有益的指导，可以帮助我们树立正确的人生观价值观和理想信念。观价值观和理想信念。2 2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导3 3）哲学是社会变革的先导）哲学是社会变革的先导1）批判功能）批判功能哲学对社会
20、变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。2）预见功能）预见功能哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。想目标，指引人们追求美好的未来。3）激励功能）激励功能哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。质力量。3 3、哲学的社会作用、哲学的社会作用1 1、哲学是社会变革的先导、哲学是社会变革的先导误区1：哲学哲学对社会变革具有决定作用对社会变革具有决定作用注意：哲学是社会变革的先导哲学是社会变革的先导(反作用反作用)，人民群众是社会，人民群众是社会变革的决定力量。变革的决定力量。误区误区2：所有所有的哲学都可以成为社会变革的先导的哲学都可以成为社会变革的先导注意：只有反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，注意：只有反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，才可以成为这一时代社会变革的先导。才可以成为这一时代社会变革的先导。
