1、培训班操作讲师介绍u 姓名u 职级/职务u 荣誉讲师照片目的：学会培训班操作，提升培训效果目标：掌握培训班的标准化操作流程要领：讲授、研讨、演练等过程：4课时收获：提升初级讲师操作培训班的自信心和水平PPP 表培训班是指为提高学员某种知识、技能或改善某种心态，形成某种习惯而举办的培训活动。提升绩效提高素质形成认同培训班的操作水平直接影响培训效果专职讲师要学会培训班操作一二三培训前三项准备培训中三个把控培训后两个重点一、培训前三项准备 1.人员准备 2.物料准备 3.场地准备人员准备 班主任 助 教 讲 师班主任u 计划拟定计划上报、通知下发u 培训组织职责分工、过程操控 助教u辅助教学资料准备
2、、TMS系统操作u协助班务食宿与会场安排、协助班务 讲师u 积极备课教案制作、接受通课u 认真授课教学内容、教学目标三者相辅相成，紧密配合，是培训班的关键人物人员准备班主任掌控培训班运行，帮助学员深入理解课程助 教协助班主任进行班级管理，协调培训班正常运行讲 师讲解培训内容，保证培训目标的达成物料准备 教务物料 教学物料项 目类 别明 细教 务表报资料 通知、签到表、分组表、参训指南 讲师邀请函、学员评估表、试题会场物料 桌牌、荣誉榜、水牌TMS系统 建班、信息导入、发布教 学教学器材 电脑、投影仪、音响、翻页笔、白板、海报纸、彩笔教学资料 PPT课件、学员手册、音乐 主要物料一览表研讨研讨u
3、表报资料、会场物料、表报资料、会场物料、TMS系统、系统、教学器材、教学资料等分别在什教学器材、教学资料等分别在什么时间、地点使用么时间、地点使用u研讨时间：10分钟u发表时间：2分钟物料准备u 培训班组织的起点u 教学正常进行的物质基础u 培训班氛围的有力保障场地准备场地选择1.培训中心 2.职场 3.酒店场地布置1.场地布局 2.物料摆放 3.设备调试 第一种布局岛屿型适合小组研讨较多的培训 第二种布局教室型适合以讲授为主的培训 第三种布局马蹄型适合以交流为主的培训（PTTPTT培训）场地准备场地准备培训班顺利实施培训效果的达成内容：如果你是班主任，一个月后开新人班，需要做好哪些准备时间：
4、10分钟发表：2分钟 小组研讨言前定，则不跲；事前定，则不困；行前定，则不疚；道前定，则不穷。礼记.中庸二、培训中三个掌控 1.开训 2.训中 3.结训开训开训典礼：强化培训意愿训前会：统一思想，激发兴趣训前会 训前会班级介绍目的班务组课程班级建设学员破冰荣誉体系纪律宣导 开 训u 司歌司训u 风采展示u 领导讲话开训典礼训中 班级事务 氛围营造 课程实施 课程实施课程推介介绍课程包装讲师课中衔接阶段小结推荐讲师课后总结总结课程感谢讲师 重点内容介绍课程：课程名称、课程意义包装讲师：姓名、荣誉内容：如何进行寿险意义与功用的课程推介，资料：讲师艾新华2010年5月入司，高级营业部经理，总公司连续
5、90个月全明星会员，总公司优秀讲师研讨时间：10分钟发表时间：2分钟 小组研讨 课程实施课程推介介绍课程包装讲师课中衔接阶段小结推荐讲师课后总结总结课程感谢讲师 重点内容阶段小结：回顾上节课内容推荐讲师：再次掌声欢迎讲师授课内容：如何进行寿险意义与功用的课中衔接资料：讲师艾新华研讨时间：5分钟发表时间：2分钟 小组研讨 课程实施课程推介介绍课程包装讲师课中衔接阶段小结推荐讲师课后总结总结课程感谢讲师 重点内容总结课程：课程重点难点回顾，对工作的指导意义感谢讲师：感谢讲师精彩授课与辛勤付出内容：如何进行寿险意义与功用的课后总结资料：讲师艾新华研讨时间：5分钟发表时间：2分钟 小组研讨课程实施u
6、是培训班最重要环节u 保证课程实施连贯有序u 培训班正常推进u 保障培训实施效果 氛围营造班级早会课间带动荣誉体系班级早会团康活动课程回顾敬业时间课间带动音乐视频小游戏手语舞荣誉体系推动学员参与播报小组积分u 建立团结融洽的班级氛围u 营造积极向上的学习环境氛围营造 班级事务 TMS签到、考试、学员评估教学 讲师接送、食宿安排生活 教学物品、证书奖品物料开好两个会议：班干部会议、助教会议 班干部会议目的了解学员动态，激励班干部起带头作用时间每晚课程结束后要点干部反馈全天工作小结听取班主任点评班主任对班干部做出具体要求：1.发现有特长学员，激励上台展示2.提醒组员手机静音、椅子归位、培训时间等3
7、.积极配合老师，多参与班务活动 助教会议目的督促班级工作有效落实，做到日清日结时间每晚班干部会议结束后要点课程扫码签到及考试情况汇报各组荣誉积分情况反馈教学资料使用情况学员与讲师食宿安排班主任指导与要求结训结训典礼：激发意愿、唤起行动结训典礼学员感言荣誉体系司歌司训领导期许结训是对培训内容及学员表现的总结，指引训后行动方向三、培训后两个重点 1.班务整理 2.总结反馈 班务整理TMS结项整理物品档案归档培训资料上传结项培训设备、培训物料培训班资料档案存档 总结反馈总结评估训后追踪培训班基本情况、亮点、不足及改进方法等，并向相关领导汇报根据行动计划追踪及反馈 课程回顾p 培训前三项准备p 培训中三个把控 开训、训中、结训p 培训后两个重点有流程、有标准用专业化的操作打造一流的培训
