1、安全记心上第一课时小 讨 论1.你在日常生活当中有遇到过哪些交通事故吗？2.请你评价一下视频当中的肇事司机的行为给自己和他人所带来的危害？3.此事对你有何启示？平安出行知识窗据统计，2016年因道路交通事故造成约2800名15岁以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。讨 论视频中的行人遭遇交通事故的主要原因是什么？造成人员伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。这些行为可能会产生什么后果？在马路上嬉闹、奔跑，不仅自己无法注意来往车辆，车辆驾驶员也无法及时避让行人，从而导致意外的发生。这些行为
2、可能会产生什么后果？翻越围栏，不仅违反了交通规则，还会给自己带来危险。1.你在生活当中，还见到过哪些危险的交通行为？2.我们要如何避免交通意外的发生？小小讨论会交通安全很重要，交通规则要牢记；从小养成好习惯，不在路上玩游戏。行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯；转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。平安出行小警示谨记在心谨记在心说说图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则？思考：你知道酒驾带来的危害吗？如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢？小拓
3、展小拓展 星期六的晚上，爸爸开车带着安然和妈妈一起参加一位爷爷的生日聚会。席间，爸爸和朋友喝了好几杯酒。酒席散后，朋友问爸爸怎么回家，爸爸说：“就喝了几杯酒，没什么事，我自己开车回去。”安然着急地说：“爸爸，酒后千万不能开车，太危险了！不仅家人不安全，还有可能撞到其他人。请一个代驾来替我们开车吧！”对酒驾说“不”知识窗中华人民共和国道路交通安全法第九十一条有规定：醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证。酒驾、醉驾既违反交通规则，又会给自己和他人带来无法弥补的伤害。拒绝酒驾一男子溺水身亡，父母岸边崩溃痛哭2018年7
4、月15日，相关部门接到报警，有人在野泳时失踪。后相关部门火速赶到现场实施救援。经搜救队员的全力打捞，男子终于被打捞上岸。但由于溺水时间过长，该男子已无生命体征。据现场知情人士透露，野泳者是一位三十岁左右的年轻男子。讨 论1.意外的发生会给家人带来怎样的伤害？2.此事对你有何警示？相关链接相关链接2012年6月9日，山东省莱芜市某中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县某村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区某镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水身亡，令人十分痛心。一天内16名学生溺亡游泳时我们喜爱的一项运动
5、。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？私自游泳，无家长或老师带领。到陌生的水域游泳。擅自下水营救他人。小小智囊团请你结合自己的经验，谈谈如何才能避免溺水事故的发生？游泳前做好热身运动。先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。学一学：溺水自救小贴士1.抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿。2.一旦卷入旋涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出旋涡，切记不可直立踩水或潜水。3.不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来，调解呼吸动作。4.未成年
6、人发现有人溺水，不要贸然下水营救，应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。安全记心安全记心上上1.平安出行2.不让溺水悲剧发生 课堂小结谢谢1口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。2尽管美、印、巴三者关系何其暧昧，但是美国和印度走向军事合作的态度相当明朗。3乔冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应对政治生活中的阴谋和陷阱，最后付出的宝贵的生命为代价。4国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市解放路上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了5高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基
7、础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归6我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的7从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从“七门三堰七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。8本文以叙
8、述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。10.“静静”是中国茶道修习的必由途径。老子说：是中国茶道修习的必由途径。老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。”庄子说：庄子说：“水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。
9、”老子和庄子所启示的老子和庄子所启示的“虚静观复法虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法虚静观复法”在中国的茶道中演化为在中国的茶道中演化为“茶须静品茶须静品”的理论和实践的理论和实践11.“怡怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家“自恣以适己自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；12.中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。
