1、网络网络中的信息载体中的信息载体、通信通信线路和连接设备线路和连接设备 信息必须有载体，不存在没有载体的信息。在计算机网络中，信息的传输也要有载体，这个载体就是电磁波电磁波。电磁波的频率范围大约01024赫兹。在这个范围内，频率从低到高，依次是电力波、声波、无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、伽玛射线等。用于数据通信的电磁波主要集中在无线电波、微波和红外线等范围内。携带信息的电磁波的传输媒介可以是线缆线缆，也可以是大气和太空大气和太空。前者称为有线通信有线通信，后者称为无线通信无线通信。另一种用于数据通信的载体是激光激光。数字数字信号信号电磁电磁波波调调制制电磁电磁波波数字数字信号
2、信号解解调调调制解调器调制解调器调制解调器调制解调器发送端发送端接收端接收端线缆太空和大气城区义务教育均衡发展的调查报告城区义务教育均衡发展的调查报告我国义务教育的公益性和基础性我国义务教育的公益性和基础性,决定了义务教育必须均衡发展。义务教育均决定了义务教育必须均衡发展。义务教育均衡发展衡发展,要求均衡配置公共教育资源要求均衡配置公共教育资源,办好每一所学校办好每一所学校,教好每一个学生教好每一个学生,让所有让所有适龄儿童和少年平等地接受优质教育。实现义务教育均衡发展适龄儿童和少年平等地接受优质教育。实现义务教育均衡发展,对确保教育公对确保教育公平平,推动城乡统筹发展和构建和谐推动城乡统筹发
3、展和构建和谐xx,意义十分重大。近年来意义十分重大。近年来,我区在推进义务教我区在推进义务教育均衡发展方面育均衡发展方面,措施积极措施积极,成效初显。由于错综复杂的原因成效初显。由于错综复杂的原因,我区义务教育均衡我区义务教育均衡发展存在的差距和问题也不容低估。当前发展存在的差距和问题也不容低估。当前,务必将义务教育均衡发展提上重要务必将义务教育均衡发展提上重要议事日程议事日程,在推进城乡统筹发展在推进城乡统筹发展,努力实现全区义务教育均衡发展。努力实现全区义务教育均衡发展。一、一、xx义务教育发展总体情况义务教育发展总体情况全区义务教育学校现状全区义务教育学校现状目前目前,全区有公立小学全区
4、有公立小学265所所,1607个班个班,在校学生在校学生56898人。其人。其,农村小学农村小学234所所,1068个班个班,在校生在校生29266人人,平均每校个班平均每校个班,每班学生每班学生27人。在农村学校人。在农村学校,有村小有村小176所所,483个班个班,在校生在校生8253人人,平均每校个班平均每校个班,每班学生每班学生17人人,其其10人以下的小班占人以下的小班占三分之一左右。有城区小学三分之一左右。有城区小学31所所,539个班个班,在校生在校生27632人人,平均每校个班平均每校个班,每班学每班学生人生人,其其55人以上大班额和超大班额占人以上大班额和超大班额占37%。全
5、区有初学校。全区有初学校49所所,676个班个班,在校在校学生学生32有线传输介质主要有线传输介质主要有三有三种：同轴电缆、双绞线、光纤种：同轴电缆、双绞线、光纤 同轴电缆同轴电缆包壳包壳金属丝网金属丝网绝缘层绝缘层铜线铜线 同轴电缆从用途上分可分为基带同轴电缆基带同轴电缆和宽带同轴电缆宽带同轴电缆（即网络同轴电缆和视频同轴电缆）。基带同轴电缆用于数字传输。宽带同轴电缆用于模拟传输。同轴电缆分为粗细两种，粗同轴电缆性能好，价格也高。双绞线双绞线 由两条相互绝缘的铜导线绞在一起组成，目的是为了减少对相邻线的电磁干扰。分为屏蔽双绞线STP和非屏蔽双绞线UTP两种。可传模拟和数字信号，传输速率101
6、00Mb/s,几千米之内无须使用放大器。组建局域网所用的双绞线是由4对线（即8根线）组成的。双绞线常见的有3类线，5类线和超5类线，以及6类线，前者线径细，后者粗。双绞线双绞线RJ-45 RJ-45 连接器连接器18双绞线的接法双绞线的接法双绞线有两种接法：双绞线有两种接法：EIA/TIA 568A标准和标准和EIA/TIA 568B标准。具体接法如下：标准。具体接法如下：直通线和交叉线直通线和交叉线直通线：两头线序相同，都按T568A或T568B线序标准连接。交叉线：一头按T568A线序连接，一头按T568B线序连接。同类型设备之间使用交叉线不同类型设备之间使用直通线交叉线交叉线交叉线交叉线
7、交交叉叉线线直通线直通线直通线直通线 光导纤维简称光纤，是用透明度极高的石英玻璃或塑料制成的。它由纤芯和包层组成。纤芯是光传播的玻璃芯。芯外面包围着一层折射率比芯低的玻璃封套，以使光纤保持在芯内。再外面的是一层薄的塑料外套，用来保护封套。光纤光纤若干光纤捆装在一起，称为光缆光缆。光纤多模光纤单模光纤中心玻璃芯较粗（50或62.5m），可传多种模式的光。传输的距离就比较近，一般只有几公里。中心玻璃芯较细（芯径一般为9或10m），只能传一种模式的光，数据传输速度快，距离远，适用于远程通讯。但这种光纤价格昂贵，安装困难，不考虑应用于一般的数据网络。多路复用多路复用就是在一条通信线路上允许同时传输多种
8、信号的技术。就是在一条通信线路上允许同时传输多种信号的技术。目的是降低建设通信线路的费用，提高传输信道的利用率。目的是降低建设通信线路的费用，提高传输信道的利用率。信道信道A1B1C1B2A2C2信道信道信道信道A1B1C1B2A2C2共享信道共享信道复用复用分用分用共需共需3个信道个信道使用使用1个信道个信道 连接两台设备的通信线路的带宽比设备间连接两台设备的通信线路的带宽比设备间的通信实际使用的带宽要宽很多的通信实际使用的带宽要宽很多.多路复用多路复用频分复用频分复用多用于模拟通信。典型应用：有线电视多用于模拟通信。典型应用：有线电视时分复用时分复用广泛应用于数字通信。典型应用：广泛应用于
9、数字通信。典型应用：GSM移动移动通信系统通信系统波分复用波分复用在一根光纤上同时传输多路光信号的光通信在一根光纤上同时传输多路光信号的光通信技术技术交换：在两个或几个用户设备之间临时建立 一条通信链路的技术。交换分为电路交换、分组交换等。最常见的电路交换的例子就是电话网。当用户甲拨号呼叫用户乙时，电话网通过交换机在甲乙两个用户之间临时建立了一条电路，然后双方开始通话，只要用户不挂断，这条线路总是存在的，只有当用户挂断时，交换机才释放这条物理通路。电路交换的三个阶段：（1）建立连接 2）通信（3）释放连接必须通过这三个阶段的交换方式称为电路交换电路交换。电路交换适合实时性要求高的信息传输。电路
10、交换适合实时性要求高的信息传输。是将要发送的报文信息划分为一定长度的分组，然后以分组为单位进行储存和转发。交换设备先把转发的分组储存起来，等有适当的电路可用时再发送出去。分组交换适合带有间歇性和突发性的数据传输。分组交换适合带有间歇性和突发性的数据传输。复用和交换复用和交换是为了提高通信线路带宽的是为了提高通信线路带宽的利用率、提高通信线路的总体使用率采用的利用率、提高通信线路的总体使用率采用的一种技术。一种技术。计算机网络中常用的网络连接设备有集线器、交换机、路由器、网关等。集线器集线器交换机交换机路由器路由器集线器作用作用：将一些电脑简单地连接起来组成一个局域网。是一个纯硬件设备，没有内置的管理软件。工作方式工作方式：共享式带宽，连接在集线器上的任何一个设备发送数据时，其他设备必须等待，此设备享有全部带宽，通讯完毕后再由其他设备使用带宽。（走独木桥）发送数据以广播的方式发送到所有的端口。交换机作用作用：与集线器大体相同。有内置系统管理软件。工作方式工作方式：独享带宽，允许各个设备并行通讯。（高速公路，多车道）各端口可以存储Mac地址表（记录各端口连接着什么地址的计算机），收到数据包时，根据目的地址直接发送到目的端口。路由器:进行网络与网络之间的连接。主要功能是为分组选择合适的传送线路。网关：实现不同协议之间转换的设备。谢谢！谢谢！
