1、口语交际：劝说案例1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；如果是你，你怎么劝说爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸戒烟的效果。案例2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯，既不伤同学感情，又能让他欢喜地接受你的劝说。案例3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么劝说他们，既传达出他们在影响别人看戏，又不让人家觉得没有面子。案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你怎么劝说他改掉这个习惯。作文内容：1、假如班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，要你上台发言，你准备说些什么。2、
2、你得了某项比赛的冠军，请你说说自己的感想，你觉得你要说些什么3、要敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲话，在那种场合，你又该说些什么。请你选择其中一个场景，写一份发言稿。习作三：发言稿作文要求：1、竞选稿先说说自己为什么要竞选这个岗位，说说自己的优势，如果竞选成功，打算怎么开展工作，为同学和班级服务。2、冠军感想先说说自己成功的方法（注意：挑重点和主要的说），再说说自己在取得成功过程中得到过什帮助，最后说说自己成功后的打算。3、节日的演讲稿先简单说说节日的由来或者庆祝方式，再说说庆祝的意义。最后说说自己对这个节日的感想。精彩开头任你选精彩开头任你选 大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班长这个
3、岗位并不是很容易大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！我一定会成为老师的得力小助手的！u我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。我一直相信，凭着我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。我一直相信，凭着我的勇气和才干，我一定可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛我的勇气和才干，我一定可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛病，就是胆子太小，所以，我打算利用当班长这个机会来改正我这个坏病，就是胆子太小，所以
4、，我打算利用当班长这个机会来改正我这个坏毛病。我也可以在班里树立威信！毛病。我也可以在班里树立威信！u今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首班级元首”班长。班长。u今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首班级元首”班长。我坚班长。我坚信，凭着我新锐不俗的信，凭着我新锐不俗的“官念官念”，凭着我新锐不俗的，凭着我新锐不俗的“官念官念”，凭着我，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。带来的必定是
5、下次的就职演说。u大家晚上（早上、下午）好，我叫大家晚上（早上、下午）好，我叫*，我今晚（此刻）站在诸位的面前，我今晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞选是为了竞选*班的班长。班的班长。u大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。必定是下次的就职演说。u今天我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的热情努今天我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的责任感，凭着我对
6、同学们的深厚友情，我一定会当选力，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会当选班长，成为同学们的知心人，老师的小助手。班长，成为同学们的知心人，老师的小助手。精彩段落可模仿精彩段落可模仿说实话，如果担任班长，工作量虽不算大，但那却是一份责任，一说实话，如果担任班长，工作量虽不算大，但那却是一份责任，一份承载了几十个年轻蓬勃生命的责任。在这里，并不是为了炫耀什份承载了几十个年轻蓬勃生命的责任。在这里，并不是为了炫耀什么，只是想说我愿意，也能够承担校团委委员这份责任。么，只是想说我愿意，也能够承担校团委委员这份责任。今天在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉今天在这里努力
7、争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉与名号，或浮华背后的虚伪。而是希望伴随大家一起成长，初中生与名号，或浮华背后的虚伪。而是希望伴随大家一起成长，初中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福与期待，两相交流的目光中有活，一路上有你有我，有彼此的祝福与期待，两相交流的目光中有个更好的一中，一个他日回眸充满温馨的群体，一个在微笑中回忆个更好的一中，一个他日回眸充满温馨的群体，一个在微笑中回忆的美丽校园，一个抹不去的倩影，一份冲不淡的情意。的美丽校园，一个抹不去的倩影，一份冲不淡的情意。对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必须要做到
8、合理分工，让最合适的人去做他最擅长的好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。最后，队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，在我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。假如我能当选，我一定要在第一时最短的时间内做到最好。假如我能当选，我一定要
9、在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。内顺利步入正轨。我从来没有当过班干部，更不用说是班长了，因此，我更了解我从来没有当过班干部，更不用说是班长了，因此，我更了解其他人对班长的看法和意见，使我更快适应班长这个职务。我其他人对班长的看法和意见，使我更快适应班长这个职务。我之所以来竞选班长，是因为我很愿意为同学们服务，为老师排之所以来竞选班长，是因为我很愿意为同学们服务，为老师排忧，为班级争光。以下是我当了班长后的做法：忧，为班级争光。以下是我当了班长后的做法：1班长应该在学习上做同学们的表率。我们学生，主要
10、任务班长应该在学习上做同学们的表率。我们学生，主要任务是学习。如果做为一班之长，学习不努力，上课不认真，知识是学习。如果做为一班之长，学习不努力，上课不认真，知识掌握不好，就不是一名合的学生，更不用说是班长了。我认为掌握不好，就不是一名合的学生，更不用说是班长了。我认为班长应该是一名德智体美劳全面发展的好学生。我相信自己通班长应该是一名德智体美劳全面发展的好学生。我相信自己通过努力，一定不会让大家失望。过努力，一定不会让大家失望。2班长要履行好自己的职责，在老师和同学之间架好一座桥班长要履行好自己的职责，在老师和同学之间架好一座桥梁。我一定当好老师的小助手，协助老师搞好班里的工作，积梁。我一定
11、当好老师的小助手，协助老师搞好班里的工作，积极反映同学们的呼声。如果老师有什么安排，告诉了班长，班极反映同学们的呼声。如果老师有什么安排，告诉了班长，班长就应该及时的传达给同学们，让他们第一时间知道最准确的长就应该及时的传达给同学们，让他们第一时间知道最准确的消息。消息。3班长还要关心同学，热爱集体。对于成绩较差的同学，应该努力去班长还要关心同学，热爱集体。对于成绩较差的同学，应该努力去帮助他们。对于同学于同学之间有矛盾的，应该凭着自己的能力去化解，帮助他们。对于同学于同学之间有矛盾的，应该凭着自己的能力去化解，让他们在次成为昔日的好友。对于调皮捣蛋的同学，班长会发挥自己的让他们在次成为昔日的
12、好友。对于调皮捣蛋的同学，班长会发挥自己的权威，做好工作，让他们不再调皮，努力的去学习。使全班成为一个团权威，做好工作，让他们不再调皮，努力的去学习。使全班成为一个团结、奋进向上的集体结、奋进向上的集体4当然，班长光有为大家服务的新是远远不够的，当班长还应该具有当然，班长光有为大家服务的新是远远不够的，当班长还应该具有调控全局的能力能。当老师不在的时候，班长应该管好班里的秩序。检调控全局的能力能。当老师不在的时候，班长应该管好班里的秩序。检查值日生有没有完成值日；早餐提上来了没有。我相信自己一定能做好。查值日生有没有完成值日；早餐提上来了没有。我相信自己一定能做好。虽然，我的组织能力不是很强，
13、以前没有当过班干部，但我有较强的应虽然，我的组织能力不是很强，以前没有当过班干部，但我有较强的应变能力，能与大家和睦相处，多与大家沟通交流，减少工作阻力。我会变能力，能与大家和睦相处，多与大家沟通交流，减少工作阻力。我会让五（让五（1）班成为学校的模范班集体。文明就文明有言行上。文明言）班成为学校的模范班集体。文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要
14、随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文不要乱采乱摘。做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。精彩结尾供你挑精彩结尾供你挑同学们，投
15、我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！致，共同前进！请老师和小朋友们相信我，我一定会努力做到最好，请投我一票吧，我请老师和小朋友们相信我，我一定会努力做到最好，请投我一票吧，我绝不会令大家失望的！谢谢大家！绝不会令大家失望的！谢谢大家！同学们，相信我的实力吧！我相信，我的出现，让班里的成绩好上加好。同学们，相信我的实力吧！我相信，我的出现，让班里的成绩好上加好。同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同
16、努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色！务工作一定能做得十分出色！同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！谢谢大家！步入新的辉煌！谢谢大家！最后祝愿同
17、学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！谢谢大家！煌的成绩！谢谢大家！同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。同学们，同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，我们只要付出了，都会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我都会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过
18、我们不懈的努力，我们一定会成长为有理想，有道理，有文化，守纪律们不懈的努力，我们一定会成长为有理想，有道理，有文化，守纪律的合格小学生，给社会，给学校，给家庭一份满意的答卷。的合格小学生，给社会，给学校，给家庭一份满意的答卷。最后再一次祝老师工作顺利、家庭幸福，同学们身体健康、学业进步！最后再一次祝老师工作顺利、家庭幸福，同学们身体健康、学业进步！最后，祝同学们渡过一个愉快而有意义的假期，祝同学们在夏日里，最后，祝同学们渡过一个愉快而有意义的假期，祝同学们在夏日里，玩得更痛快，笑脸更灿烂。我还要通过你们，带去学校领导和全体教师玩得更痛快，笑脸更灿烂。我还要通过你们，带去学校领导和全体教师对尊敬
19、的家长们的真诚祝贺！对尊敬的家长们的真诚祝贺！精彩题目早知道精彩题目早知道 给我一个机会，我给大家一个满意给我一个机会，我给大家一个满意竞选班长发言稿竞选班长发言稿迎接新的太阳，走向新的辉煌迎接新的太阳，走向新的辉煌开学典礼发言稿开学典礼发言稿团结拼博团结拼博为校争光为校争光运动会代表发言稿运动会代表发言稿放飞理想放飞理想放飞快乐放飞快乐庆祝庆祝“六一六一”儿童节发言儿童节发言稿稿把祝福献给我最敬爱的人把祝福献给我最敬爱的人庆祝教师节大会发言稿庆祝教师节大会发言稿习作三：范文竞选班长竞选班长敬爱的老师、亲爱的伙伴：敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好！大家好！我叫我叫，今天我第一次站在讲台上演讲，而
20、第一次演讲就是竞，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听
21、别人爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。修饰。假如我落选了，说明我还有
22、许多缺点，我将继续自我完善。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务个职务”。同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！习作三：范文获奖感言发言稿获奖感言发言稿老师们、同学们：老师们、同学们：你们好！你们好！大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。解。五年中在老师的教育
23、下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。名内。在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，
24、及时订在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。好。我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二00四年全四年全市少年模型比赛并且获得冠军。在学校艺术节贺卡比赛中获得一等
25、奖。市少年模型比赛并且获得冠军。在学校艺术节贺卡比赛中获得一等奖。我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！铭记国耻，振兴中华铭记国耻，振兴中华中华人民共和国这一条东方巨龙，终于腾飞了！但我们不能忘记：忧劳可以中华人民共和国这一条东方巨龙，终于腾飞了！但我们不能忘记：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身！今天，是我们伟大祖国的生日，在这普天同庆的日子里，让兴国，逸豫可以亡身！今天，是我们伟大祖国的生日，在这普天同庆的日子里，让我们一起
26、阅读中国历史吧！我们一起阅读中国历史吧！朋友，当你翻开中国史册的时候，你的脑海里是否只有文明古国，四大发明，朋友，当你翻开中国史册的时候，你的脑海里是否只有文明古国，四大发明，丝路花雨。你可曾想过祖国也有病魔缠身，一蹶不振的时候。当你今天坐在电视机丝路花雨。你可曾想过祖国也有病魔缠身，一蹶不振的时候。当你今天坐在电视机前看着奥运健儿手捧金牌，热烈欢呼时，你可曾记起前看着奥运健儿手捧金牌，热烈欢呼时，你可曾记起“东亚病夫东亚病夫”这个称号。当你这个称号。当你为眼前的成绩自喜时，你可曾想起：在我国封建社会走向末路之时，在帝国主义列为眼前的成绩自喜时，你可曾想起：在我国封建社会走向末路之时，在帝国主
27、义列强瓜分九洲之时，中国人民发出了痛苦的呻吟强瓜分九洲之时，中国人民发出了痛苦的呻吟中华民族这屹立在亚洲东部的泱中华民族这屹立在亚洲东部的泱泱大国竟落到了束手待毙的境地。泱大国竟落到了束手待毙的境地。1840年，英国仅凭一支年，英国仅凭一支5000多人的海盗式舰队，居然打败了拥有多人的海盗式舰队，居然打败了拥有160万军队万军队的的“天朝天朝”。我们的民族曾被骂作。我们的民族曾被骂作“东亚病夫东亚病夫”，我们的人民曾被称作，我们的人民曾被称作“三等人三等人”这样的奇耻大辱，世世代代的中华儿女怎能忘记。但那时的中国还没有感受到自己这样的奇耻大辱，世世代代的中华儿女怎能忘记。但那时的中国还没有感受
28、到自己身处的险境，它就如同一只沉睡中的雄狮，不肯睁开眼睛。虽然近百年来，帝国主身处的险境，它就如同一只沉睡中的雄狮，不肯睁开眼睛。虽然近百年来，帝国主义的利坚船炮已戳伤了它的皮肤，但它仍在沉睡。义的利坚船炮已戳伤了它的皮肤，但它仍在沉睡。看！帝国主义强盗的洋枪已对准了它的心脏，在这国家危急存亡的关头，站看！帝国主义强盗的洋枪已对准了它的心脏，在这国家危急存亡的关头，站起了一个个民族英雄：起了一个个民族英雄：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林刚徐，的林刚徐，“我自横我自横九向天笑九向天笑”的谭嗣同，的谭嗣同，“我以我血荐轩辕我以我血荐轩辕”的鲁迅等，一批光照干秋
29、的人物。的鲁迅等，一批光照干秋的人物。1921年，民族精神的火炬传到中国共产党的手里，马克思主义的圣火，彻底唤年，民族精神的火炬传到中国共产党的手里，马克思主义的圣火，彻底唤醒了沉睡已久的东方雄狮。它怒吼了，它狂嚎了，日本主义强盗遇到了无法征服的醒了沉睡已久的东方雄狮。它怒吼了，它狂嚎了，日本主义强盗遇到了无法征服的民族！长城内外，大漠风尘，时起时落；大河上下，千古兴衰，无尽无无休。一代民族！长城内外，大漠风尘，时起时落；大河上下，千古兴衰，无尽无无休。一代又一代有黄沙遮不住的韦功伟绩，有浪涛淘不尽的风流人物。又一代有黄沙遮不住的韦功伟绩，有浪涛淘不尽的风流人物。在本单元的课文学习中，我在本单
30、元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机智们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。巧妙、幽默风趣的语言艺术。小林和小东两位小朋友学完小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触，让课文后很有自己的感触，让我们一起来看看吧！我们一起来看看吧！读文感受：读文感受：1 1说话要机智巧妙、简练得体说话要机智巧妙、简练得体例例1 1：晏子使楚晏子使楚中晏子三次回答都很中晏子三次回答都很机智机智例例2 2：半截蜡烛半截蜡烛中一家三口的说话都中一家三口的说话都很巧妙，特别是杰奎琳说的很巧妙，特别是杰奎琳说的“司令官先司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯去楼上
31、睡觉吗？去楼上睡觉吗？”很巧妙地迷惑了德军；很巧妙地迷惑了德军；“我觉得她一定非常想您，司令官先生。我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。”更是迎合了德军的心理，实现自己的目更是迎合了德军的心理，实现自己的目的，保护了蜡烛。的，保护了蜡烛。例例3 3：打电话打电话中的年轻人说话不简练，中的年轻人说话不简练，太啰嗦了：太啰嗦了：如：如：“我正找你呢。今天晚上有什么事我正找你呢。今天晚上有什么事吗？学习吗？不学习呀吗？学习吗？不学习呀票价八毛一票价八毛一张的，我买了两张，一块六，我给了他张的，我买了两张，一块六，我给了他五块，他找了我
32、三块四。五块，他找了我三块四。”请 客 旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。于是自言自语：于是自言自语：“该来的怎么还不来？该来的怎么还不来？”听到这听到这话，其中一位客人想：话，其中一位客人想：“该来的还不来，那么我该来的还不来，那么我是不该来了？是不该来了？”于是起身告辞而去。其人很后悔于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话，说：自己说错了话，说：“不该走的又走了。不该走的又走了。”另一另一位客人心想：位客人心想：“不该走的走了，看来我是该走不该走的走了，看来我
33、是该走的。的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话，客人气走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话，于是辩解道：于是辩解道：“我说的不是他们。我说的不是他们。”最后一位客最后一位客人心想：人心想：“不是他们！那只有是我了！不是他们！那只有是我了！”于是叹于是叹了口气，也走了。了口气，也走了。例例4 4：请客请客一文中不得体的语言一文中不得体的语言表现：表现：“该来的怎么还不来该来的怎么还不来?”?”意思是意思是“来来的都是不该来的都是不该来”，得罪了到场的客人。，得罪了到场的客人。“不该走的又走了。不该走的又走了。”意
34、思是意思是“没走没走的是该走的的是该走的”，又得罪了没走的客人。，又得罪了没走的客人。“我说的不是他们。我说的不是他们。”意思意思“他说的他说的是最后没走的是最后没走的”，于是他就得罪了所，于是他就得罪了所有的人。有的人。2 2剧本、相声的特点剧本、相声的特点剧本：课文的开头列出了时间、地点剧本：课文的开头列出了时间、地点和人物，以对话的形式展开故事情节，和人物，以对话的形式展开故事情节，中间用括号的形式提示当时的情景、中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。人物的动作、神态等。相声：通俗易懂、贴近生活、风趣幽相声：通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味，默、极其
35、夸张，有很浓的讽刺意味，给让人在笑声中受到启迪。给让人在笑声中受到启迪。3 3结合课外的知识与资料谈感受。结合课外的知识与资料谈感受。(1)1)结合生活中的例子或见闻谈怎样说结合生活中的例子或见闻谈怎样说话。如同学之间有时因为一句话不中话。如同学之间有时因为一句话不中听而闹矛盾；有时因为话说得委婉巧听而闹矛盾；有时因为话说得委婉巧妙而化干戈为玉帛。妙而化干戈为玉帛。(2)(2)结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话。结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话。4 4小结小结：希望同学们在将来的学习和生：希望同学们在将来的学习和生活中能继续关注、学习语言，在交流活中能继续关注、学习语言，在交流中有意识地练习用得体、
36、精当的语言中有意识地练习用得体、精当的语言与他与他人进行交流，不断丰富自身的语人进行交流，不断丰富自身的语言，提高口头表达能力。言，提高口头表达能力。日积月累：对联日积月累：对联什么叫什么叫“对联对联”？对联，雅称对联，雅称“楹联楹联”，俗称，俗称“对子对子”。它。它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类大致分为春联、族的文化瑰宝。对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。对联文字长短不一，短的际联
37、和杂联等。对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、式多样，有正对、反对、流水对、联球反对、流水对、联球对、集句对等。对、集句对等。对联的特点：对联的特点：一要字数相等，断句一致。一要字数相等，断句一致。上下联字数必须相上下联字数必须相同，不多不少。同，不多不少。二要平仄相合，音调和谐。二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是传统习惯是“仄起仄起平落平落”，也就是说上联末句尾字用仄声，下联，也就是说上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。末句尾字用平声。三要词性相对，位置相同。三要词性相对，位置相同。一般称为一般称为“虚对虚，虚对虚
38、，实对实实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词。容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词。而且相对的词必须在相同的位置上。而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关，上下衔接，上下联的含义必须四要内容相关，上下衔接，上下联的含义必须互相衔接，但又不能重复。互相衔接，但又不能重复。回文联回文联：由前往后读，由后往前读：由前往后读，由后往前读都是一样的。都是一样的。数字联数字联：联中有数字，并且对仗整：联中有数字，并且对仗整齐。齐。叠字联叠字联：联中有叠词出现，并且对：联中有叠词出现，并且对仗整齐。仗整齐。顶针联顶针联：前
39、一句的尾字为后一句的：前一句的尾字为后一句的首字。首字。回文联回文联:（上联）地满红花红满地（上联）地满红花红满地（下联）天连碧水碧连天（下联）天连碧水碧连天地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。说说对联的意思说说对联的意思数字联：数字联：（上联）一夜五更，半夜二更有半（上联）一夜五更，半夜二更有半（下联）三秋九月，中秋八月之中（下联）三秋九月，中秋八月之中说说对联的意思说说对联的意思一夜分为五更，半夜就是二更半的时一夜分为五更，半夜就是二更半的时分；秋季的三个月分为三秋，九月是分；秋季的三个月分为三秋，
40、九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。第三秋，中秋正好是八月份的中间。叠字联：叠字联：（上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕（上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕（下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝（下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝说说对联的意思说说对联的意思绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交加，在人生路上，年年的日日雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。（出自浙江夜夜都这样风雨兼程。（出自浙江杭州西湖）杭州西湖）顶针联：顶针联：（上联）楼外青山，山外白云，云飞天外（上联）楼外青山，山外白云，云飞天外（下联）池边绿树，
41、树边红雨，雨落溪边（下联）池边绿树，树边红雨，雨落溪边说说对联的意思楼外是连绵的青山，山外是雪白的云楼外是连绵的青山，山外是雪白的云朵，云朵在天外飘拂；池边环绕的是朵，云朵在天外飘拂；池边环绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花绿树，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边。瓣如红雨，红雨洒落在溪边。你还知道哪些对联呢，你还知道哪些对联呢，说说它属于哪种对联类说说它属于哪种对联类型？型？叠字联叠字联：水水山山，处处明明秀秀；晴晴：水水山山，处处明明秀秀；晴晴雨雨，时时好好奇奇雨雨，时时好好奇奇绿绿红红处处莺莺燕燕；花花草草年年暮绿绿红红处处莺莺燕燕；花花草草年年暮暮朝朝（杭州西湖联）
42、暮朝朝（杭州西湖联）顶针联顶针联：大肚能容，容天下能容之事；开：大肚能容，容天下能容之事；开口便笑，笑世上可笑之人口便笑，笑世上可笑之人水车车水，水随车，车停水止；风扇扇风，水车车水，水随车，车停水止；风扇扇风，风出扇，扇动风生风出扇，扇动风生数字联数字联：一掌擎天，五指三长两短；：一掌擎天，五指三长两短；六合插地，七层四面八方六合插地，七层四面八方花甲重逢，增加三七岁月；花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋古稀双庆，更多一度春秋回文联回文联：楼望海海望楼；水连天天连水：楼望海海望楼；水连天天连水 雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天 （厦门鼓浪屿鱼腹浦联）（
43、厦门鼓浪屿鱼腹浦联）歇后联歇后联：醉汉骑驴颠头簸脑算酒账：醉汉骑驴颠头簸脑算酒账 艄公捋橹打拱作揖讨船钱艄公捋橹打拱作揖讨船钱展示、交流课前收集的有关资料，展示展示、交流课前收集的有关资料，展示方式可以：方式可以：1.1.表演课文中剧本或故事中的片断。表演课文中剧本或故事中的片断。2.2.相声表演。相声表演。3.3.展示自己收集的谚语、歇后语、广告展示自己收集的谚语、歇后语、广告词等等，并交流看法。词等等，并交流看法。4.4.播放收集的相声或小品、电视剧的精播放收集的相声或小品、电视剧的精彩片断，观看并交流。彩片断，观看并交流。5.5.动手设计广告词、提示语动手设计广告词、提示语6.6.朗诵、讲故事等。朗诵、讲故事等。展示台展示台
